Ein Schleusenhaus an einem Kanal. Zwei Kammern haben die gleiche Anzahl an Markierungen – den Nenner. Der Wasserstand ist der Zähler. Ziehe den Messinghebel zur volleren Schleuse oder lasse ihn in der Mitte, wenn die Füllstände gleich sind. Entwickelt für den Bruchvergleich in der dritten und vierten Klasse.
Beide Schleusen lesen
Jede Kammer zeigt einen Bruch mit dem gleichen Nenner. Das aufgestapelte Wasser ist ein visuelles Modell dieses Bruchs.
Den Hebel greifen
Drücke den Messingknopf und ziehe ihn nach links oder rechts. Der Hebel muss weit genug bewegt werden, um die Wahl zu bestätigen.
Zur volleren Seite schieben
Die Schleuse mit mehr gefüllten Zellen ist größer. Wenn die Füllstände gleich sind, lasse den Hebel in der Mitte los.
Acht Tore klären
Ein kräftiger Zug erzielt sofort einen Punkt. Ein Fehler lässt den Hebel zurückschnellen und kostet ein Leben. Acht Schleusen gewinnen den Kanal.
Ein Hebel, keine Buttons
Du ziehst einen Messinghebel entlang der Schleusenkante. Ziehe in Richtung der Kammer mit mehr Wasser. Ein zu schwacher Zug schnappt zurück. Das hier ist echtes Steuern, nicht nur auf eine Antwortkarte tippen.
Gleiche Markierungen, andere Füllung
Beide Schleusen nutzen die gleiche Anzahl an Zellen. Kinder verstehen sofort, warum 3/5 mehr als 2/5 ist: Die Teile sind gleich groß und ein Stapel ist höher.
Gleichheit hat einen Einrastpunkt
Im Schwierigkeitsgrad „Schwer“ können die Kammern gleich sein. Lasse den Hebel in der Mitte, um beide Tore zu setzen. Die mittlere Einrastung ist eine echte dritte Spieloption.
Drei Kanal-Schwierigkeitsgrade
„Einfach“ nutzt die Nenner 2–4. „Mittel“ umfasst 5–8 mit knapperer Differenz. „Schwer“ öffnet 8–12 und verlangt manchmal den Nachweis von Gleichheit.
Sluice Tiller ist ein Spiel für die dritte und vierte Klasse zum Vergleich von Brüchen mit gleichen Nennern. Zwei Kanalschleusen teilen sich die gleiche Anzahl an Zellen. Der Spieler zieht einen Hebel in Richtung der Kammer mit mehr Wasser oder hält ihn in der Mitte, wenn die Füllstände gleich sind. Der Vergleich wird hier gesteuert, anstatt einfach nur Antwort-Buttons anzuklicken.
Sichtbare Streifenmodelle
Gleiche Zellgrößen machen den Nenner sofort verständlich. Der höhere Stapel ist der größere Bruch.
Kontrolle mit Widerstand
Der Hebel muss bewegt werden. Ein bloßes Tippen bewirkt nichts. Kinder müssen durch den Zug aktiv eine Entscheidung treffen.
Sofortige Ergebnisse
Eine richtige Einstellung zählt sofort. Ein Platschen bedeutet einen Fehler. Es gibt keinen „Überprüfen“-Button.
Touch-fokussiert
Die Führungsschiene dient als Steuerung. Die Stummschaltung befindet sich bei der Punkteleiste, nicht unter dem Vollbild-Button.
Zwei Brüche, die den gleichen Nenner haben. 4/6 ist größer als 2/6, weil mehr von den gleich großen Stücken gefüllt sind. Wenn beide 3/8 anzeigen, sind sie gleich.
Ziehe den Messinghebel zur volleren Kammer und lasse ihn los. Um Gleichheit anzuzeigen, lasse den Hebel in der Mitte los.
Die Tore spritzen, die Serie wird zurückgesetzt und du verlierst ein Leben. Ein neues Paar Schleusen erscheint, sofern du noch Leben übrig hast.
Die Nenner und wie nah die Zähler beieinander liegen. Auf „Schwer“ können zwei gleiche Füllstände vorkommen. Die Hebel-Regel bleibt gleich.
Dritte und vierte Klasse (ca. 8–10 Jahre), wenn Schüler lernen, Brüche mit gleichen Nennern zu vergleichen. Bleibe bei „Einfach“ für Hälften, Drittel und Viertel.