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Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000.

Lies die Zahl

Lies die Zahl ist das Spiel. Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000. Schau zu zeigt 246, dann 503, dann 870, jede Zahl neben ihrem geschriebenen Namen. Probier es. Zieh die Karte auf das Passende. 246 ist die Zahlenkarte. 503 ist der geschriebene Name. 870 ist wieder die Zahlenkarte. Dann sechs Karten für Punkte. Eine Null an der Zehnerstelle, wie bei 503, und eine Null an der Einerstelle, wie bei 870, haben trotzdem einen geschriebenen Namen. Punkte, Serie und die Herzen starten nach Probier es. Gemacht für die 2. Klasse.

MathematikZahlenverständnis2. Klasse

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So spielst du Lies die Zahl

  1. 1

    Schau zu

    Schau zu. Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000. 246, dann 503, dann 870. Jede Zahl steht neben ihrem geschriebenen Namen.

  2. 2

    Probier es

    Probier es. Zieh die Karte auf das Passende. 246 ist die Zahl. 503 ist der geschriebene Name. 870 ist die Zahl. Ein Fehler schüttelt die Karte. Die Herzen bleiben versteckt, bis die Zuordnung stimmt.

  3. 3

    Lies die Zahl

    Lies die Zahl. Zieh die Karte auf das Passende. Sechs Karten. Manche Zahlen haben eine Null an der Zehnerstelle, wie 503. Manche haben eine Null an der Einerstelle, wie 870.

  4. 4

    Punkte

    Ein richtiges Loslassen gibt Punkte und Serie. Ein falsches Loslassen löscht die Serie und kostet ein Herz. Drei Fehler und der Lauf ist Fertig. Nochmal fängt neu an, samt Schau zu. Bestwert bleibt gespeichert. Ton und Stumm sitzen auf der Leiste. Höhere Punkte sind Neuer Bestwert.

Hauptfunktionen

  • Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000.

    Schau zu. 246, 503 und 870 stehen neben ihren geschriebenen Namen. Probier es. Zieh die Karte auf das Passende.

  • Die Karte und der Name

    Manchmal ist die Karte die Zahl und die Passenden sind geschriebene Namen. Manchmal ist die Karte der geschriebene Name und die Passenden sind Zahlen. Zieh die Karte auf das Passende.

  • Punkte und Serie

    Punkte und Serie warten bis nach Schau zu und Probier es. Ein richtiges Loslassen gibt Punkte und lässt die Serie wachsen. Ein falsches Loslassen schüttelt die Karte, löscht die Serie und kostet ein Herz. Drei Fehler und der Lauf ist Fertig.

  • Bestwert

    Bestwert bleibt auf diesem Gerät. Höhere Punkte am Ende sind Neuer Bestwert. Nochmal startet einen neuen Lauf, samt Schau zu. Ton und Stumm sitzen auf der Leiste.

Was ist Lies die Zahl?

Lies die Zahl ist ein Spiel für die 2. Klasse. Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000. Schau zu bei 246, 503 und 870 neben ihren geschriebenen Namen. Probier es. Zieh die Karte auf das Passende. Eine Zahl kann auf einem Namen landen, oder ein Name auf einer Zahl.

Warum Lies die Zahl spielen?

  • 1

    Der geschriebene Name

    Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000. Zieh die Karte auf das Passende.

  • 2

    Eine Null zählt trotzdem

    503 hat eine Null an der Zehnerstelle. 870 hat eine Null an der Einerstelle. Der geschriebene Name passt trotzdem zur Zahl.

  • 3

    Ein Fehler, den du spürst

    Ein falsches Loslassen schüttelt die Karte und löscht die Serie. Ein richtiges Loslassen gibt Punkte.

Häufig gestellte Fragen

Wie mache ich Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000.?

Schau zu bei 246, 503 und 870. Dann Probier es. Zieh die Karte auf das Passende. Die Karte kann eine Zahl oder ein geschriebener Name sein.

Welche Zahlen lese ich?

Schau zu zeigt 246, 503 und 870. Probier es nimmt dieselben drei. Spätere Karten haben eine Null an der Zehnerstelle, eine Null an der Einerstelle und Zahlen bis 1000.

Wie funktionieren Punkte?

Punkte und Serie starten nach Schau zu und Probier es. Ein richtiges Loslassen gibt Punkte. Die Serie macht das nächste richtige Loslassen mehr wert. Ein falsches Loslassen löscht die Serie. Bestwert bleibt gespeichert. Höhere Punkte am Ende sind Neuer Bestwert. Nochmal startet einen neuen Lauf, samt Schau zu. Drei Fehler und der Lauf ist Fertig.

Wo sind Ton und Stumm?

Ton und Stumm sitzen auf der Leiste. Tippe den Knopf zum Wechseln.

Für wen ist Lies die Zahl?

Lies die Zahl ist für die 2. Klasse. Ordne die Zahl zu, von 100 bis 1000.

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