Sachaufgaben zur Multiplikation und Division

So spielst du Jahrmarkt-Leitstelle

1. 1

   Lies den Auftrag

   Lies die Sachaufgabe und ihre Frage, um das Ticket für Multiplikation oder Division auszuwählen.

2. 2

   Lade das Rechenticket

   Wähle bei einer Multiplikation das Produkt. Wähle bei einer Division das Zahlenpaar aus Quotient und Rest.

3. 3

   Entscheide anhand der Sachaufgabe

   Wähle bei einer Division das Ticket, das die Anzahl der vollen Tüten, die nötige Zahl an Shuttlebussen oder die Anzahl der übrigen Anstecker angibt.

4. 4

   Lies die Antwort und fahre fort

   Auf der fertigen Tafel steht das Ergebnis als Antwortsatz. Wähle „Nächster Auftrag“, um weiterzumachen, und nach sechs Aufträgen „Noch einmal spielen“.

Hauptfunktionen

• Die passende Rechenart aus dem Text ableiten

  Entscheide, ob gleich große Gruppen zusammengezählt werden sollen oder wie viele Gruppen hineinpassen. Mit dem Rechenart-Ticket öffnest du die passende Rechnung auf der Auftragstafel.

• Mit mehrstelligen Zahlen rechnen

  Multipliziere eine zwei- oder dreistellige Zahl mit einer zweistelligen Zahl oder finde Quotient und Rest bei der Division durch eine zweistellige Zahl.

• Über die Abfahrt entscheiden

  In den Divisionsaufträgen geht es um volle Geschenktüten, genügend Shuttlebusse für alle oder übrig gebliebene Anstecker. Der Shuttlebus fährt los, sobald deine Antwort zur Situation passt.

• Im eigenen Tempo spielen

  Probiere es nach einem Fehler erneut, lies nach jedem Auftrag einen vollständigen Antwortsatz und spiele die sechs Aufträge mit neuen Zahlen noch einmal.

Was ist Jahrmarkt-Leitstelle?

Jahrmarkt-Leitstelle ist ein Spiel für die fünfte Klasse. Du übersetzt Sachaufgaben mit natürlichen Zahlen in Rechnungen und nutzt die Ergebnisse, um den Jahrmarkt zu organisieren. Für jeden Auftrag wählst du die Rechenart und lädst ein Zahlenticket. Bei einem Divisionsauftrag musst du außerdem entscheiden, was der Rest für die Antwort bedeutet. Zum Beispiel brauchen 518 Besucher eine Mitfahrgelegenheit, und jeder Shuttlebus hat 24 Plätze. Die Rechnung ergibt 21 volle Shuttlebusse mit 14 Besuchern, die noch warten. Wähle 22 Shuttlebusse, damit auch diese 14 Besucher einen Sitzplatz bekommen. Wenn gefragt wäre, wie viele Tüten man mit 518 Gegenständen zu je 24 Stück füllen kann, wären es 21 volle Tüten.

Was kannst du beim Spielen üben?

• 1

  Gruppen und Rechenarten verbinden

  Multipliziere, um die Gesamtzahl gleich großer Gruppen zu finden. Dividiere, wenn Gesamtzahl und Gruppengröße gegeben sind.

• 2

  Beide Teile des Divisionsergebnisses im Blick behalten

  Quotient und Rest bleiben nebeneinander sichtbar, während du die Frage der Sachaufgabe beantwortest.

• 3

  Auf die gefragte Einheit achten

  Für volle Tüten zählt der Quotient, für die Besucher braucht es vielleicht einen zusätzlichen Shuttlebus, und für übrige Anstecker zählt der Rest.

• 4

  Ein ganzzahliges Ergebnis erklären

  Vergleiche deine Antwort mit dem vollständigen Antwortsatz. Dort steht auch, warum ein weiterer Shuttlebus nötig ist, wenn noch Besucher warten.

Häufig gestellte Fragen