Stazione delle mongolfiere
Costruisci i due diagrammi a scatola della lezione di prima media. Metti da parte la mediana generale, usa le due metà per trovare i quartili, poi aggiungi i baffi e confronta i diagrammi su una sola retta numerica.
Metti da parte la mediana
Tocca la misura al centro dell’elenco ordinato del Gruppo A. Rimangono due misure per lato.
Disegna la scatola
Calcola la media delle due misure evidenziate a sinistra e seleziona la tacca corrispondente per Q1. Ripeti a destra per Q3. La scatola e la linea della mediana compaiono insieme.
Aggiungi i baffi
Colloca il baffo sinistro al minimo e quello destro al massimo. Ripeti tutti i passaggi per il Gruppo B.
Confronta i due diagrammi
Seleziona il diagramma con la mediana più alta oppure scegli Stessa mediana. Confronta poi i risultati di Q3 meno Q1 e scegli il diagramma con la scatola più larga oppure Stessa larghezza.
Continua a giocare
Seleziona Nuovi voli per ottenere altri dati. Scegli misure, tacche e diagrammi con il tocco, il mouse o premendo Tab e poi Invio o Spazio.
Due esempi svolti dalla lezione
Il primo turno usa le misure del Gruppo A e del Gruppo B della lezione e la stessa scala da 0 a 10.
Una retta numerica interattiva
Scegli la tacca per ciascun bordo della scatola e per le estremità dei baffi. Nei turni successivi possono comparire tacche ogni mezzo metro.
Confronta mediane e larghezze
Seleziona il diagramma di un gruppo oppure scegli Stessa mediana o Stessa larghezza in caso di parità.
Nuove distanze di volo
Dopo i due confronti, scegli Nuovi voli per ottenere un’altra coppia di campioni. Il pulsante Disattiva audio spegne la musica di sottofondo.
La Stazione delle mongolfiere parte dai due esempi della lezione di prima media sui diagrammi a scatola. Le misure del Gruppo A sono 1, 3, 5, 7 e 9 m. Metti da parte la mediana di 5 m. Calcola la media di 1 e 3 per collocare Q1 a 2 m, poi fai la media di 7 e 9 per collocare Q3 a 8 m. La scatola va da 2 a 8 m, la linea della mediana è a 5 m e i baffi arrivano a 1 e 9 m. Le misure del Gruppo B sono 2, 4, 6, 8 e 10 m. La sua sintesi a cinque numeri è 2, 3, 6, 9 e 10 m. Sulla stessa scala da 0 a 10, il Gruppo B ha la mediana più alta: 6 m rispetto a 5 m. Entrambe le scatole sono larghe 6 m.
Metti in pratica la lezione
Quando selezioni la misura centrale, la separi concretamente dalle due metà che servono per trovare Q1 e Q3.
Collega i dati al diagramma
Colloca ogni quartile sulla tacca corrispondente e osserva la scatola formarsi intorno alla linea della mediana. Aggiungi i due baffi per completare il diagramma.
Distingui centro e dispersione
Le due scatole della lezione occupano posizioni diverse sulla stessa scala pur avendo la stessa larghezza.
Riprova con calma
Se collochi male un segno, ricevi un suggerimento e i segni corretti restano al loro posto. Non ci sono limiti di tempo.
Minimo, Q1, mediana, Q3 e massimo. I baffi raggiungono il minimo e il massimo, la scatola va da Q1 a Q3 e la linea al suo interno indica la mediana.
Con questi elenchi di cinque misure, metti da parte la misura centrale. Calcola la media delle due misure inferiori per Q1 e delle due superiori per Q3.
Calcola la media delle due misure. Per esempio, il punto medio tra 6 e 7 m è a 6,5 m. Se la media cade a metà tra due numeri interi, la retta numerica mostra tacche ogni mezzo metro.
Sì. Nel primo turno la mediana del Gruppo B è 6 m e quella del Gruppo A è 5 m. Entrambe le scatole sono larghe 6 m: da 2 a 8 m per il Gruppo A e da 3 a 9 m per il Gruppo B.
Un suggerimento ti indica le misure o le parti del diagramma da osservare. Puoi riprovare subito e i segni già collocati correttamente restano sul diagramma.
Il gioco genera due nuovi campioni, ciascuno con cinque misure ordinate. Per entrambi i confronti usi i diagrammi appena costruiti fino all’inizio del turno successivo.