Game Perkalian Array

Cara Bermain Jar Arrays

1. 1

   Pilih Mode dan Level

   Pilih mode Berwaktu (Timed) atau Survival, lalu pilih Mudah, Sedang, atau Sulit. Toko akan menyetok set toples baru.

2. 2

   Baca Soal

   Soal menunjukkan a × b. Artinya a baris dan b kolom — bukan sekadar toples mana pun yang totalnya sama.

3. 3

   Hitung Isi Toples

   Lihat satu baris permen untuk menentukan kolom, lalu hitung berapa banyak baris yang ditumpuk.

4. 4

   Ketuk Jawaban yang Cocok

   Toples yang benar akan menyala hijau. Jika salah, game akan menampilkan array yang benar agar hitungan berikutnya lebih jelas.

Fitur Utama

• Toples dengan Grid Permen yang Jelas

  Setiap toples berisi array berbentuk persegi panjang. Siswa dapat menghitung kolom ke samping dan baris ke bawah, lalu mengetuk toples yang sesuai dengan soal.

• Hasil Sama, Bentuk Berbeda

  Toples pengecoh sering menggunakan array yang dibalik atau faktor lain (2 × 6 di samping 3 × 4). Ini memaksa anak untuk membaca grid, bukan sekadar menghitung jumlah permennya.

• Tiga Rentang Faktor

  Level Mudah menggunakan faktor 2–4 pada empat toples. Level Sedang menggunakan 2–6 pada enam toples. Level Sulit menggunakan 2–9 dan menyembunyikan petunjuk baris-kolom.

• Mode Berwaktu atau Survival

  Berpacu dengan waktu 75 detik, atau bermain dengan tiga nyawa. Skor tertinggi akan tersimpan di perangkat ini.

Apa itu Jar Arrays?

Jar Arrays adalah game perkalian kelas tiga yang menggunakan model array. Soal seperti 3 × 4 akan muncul sebagai petunjuk. Rak toko berisi toples-toples permen yang disusun dalam grid persegi panjang yang berbeda. Pemain harus mengetuk toples dengan 3 baris dan 4 kolom. Pengecoh mencakup array yang dibalik (4 × 3) dan pasangan faktor lain dengan hasil yang sama, sehingga siswa berlatih membaca baris dan kolom daripada hanya menghitung jumlah permen.

Mengapa Bermain Jar Arrays?

• 1

  Membuat Perkalian Terlihat Visual

  Model array adalah cara banyak ruang kelas memperkenalkan perkalian satu digit. Melihat baris yang sama panjang mengubah 3 × 4 menjadi sebuah gambar, bukan sekadar hafalan angka 12.

• 2

  Membedakan Baris dan Kolom

  Toples 3 × 4 tidak sama dengan toples 4 × 3. Perbedaan itu penting saat siswa nanti mempelajari luas, array, dan sifat komutatif.

• 3

  Hasil Sama, Array Berbeda

  Toples yang sama-sama berisi 12 permen diletakkan berdampingan. Anak-anak harus mencocokkan faktornya, yang merupakan inti dari strategi ini.

• 4

  Latihan Cepat dan Mudah

  Cukup ketuk toples. Tanpa mengetik. Cukup mudah untuk pelajaran array pertama, namun cukup menantang untuk campuran fakta perkalian hingga 9.

Pertanyaan yang Sering Diajukan