Buat dan Bandingkan Diagram Kotak
Pos Terbang Balon
Buat dua diagram kotak dari materi Diagram Kotak kelas enam. Sisihkan median seluruh data, gunakan kedua belahan untuk mencari kuartil, lalu tambahkan kumis dan bandingkan kedua diagram pada satu garis bilangan.
Lainnya seperti ini
Cara bermain Pos Terbang Balon
- 1
Sisihkan median
Ketuk nilai tengah dalam daftar Kelompok A yang sudah diurutkan. Tersisa dua nilai di tiap sisi.
- 2
Gambar kotak
Hitung rata-rata kedua nilai yang disorot di kiri dan pilih tanda skala itu untuk Q1. Ulangi di kanan untuk Q3. Kotak dan garis median akan muncul bersama.
- 3
Tambahkan kumis
Tempatkan kumis kiri pada nilai minimum dan kumis kanan pada nilai maksimum. Ulangi semua langkah untuk Kelompok B.
- 4
Bandingkan kedua diagram
Pilih diagram dengan median yang lebih tinggi atau pilih Median sama. Lalu bandingkan Q3 dikurangi Q1 dan pilih kotak yang lebih lebar atau Lebar sama.
- 5
Lanjutkan permainan
Pilih Penerbangan baru untuk mendapatkan data tambahan. Pilih nilai, tanda skala, dan diagram dengan sentuhan, tetikus, atau tombol Tab lalu Enter atau Spasi.
Fitur Utama
Dua contoh dari materi pelajaran
Babak pertama memakai data Kelompok A dan Kelompok B dari pelajaran pada skala 0 hingga 10.
Garis bilangan interaktif
Pilih tanda skala untuk tiap tepi kotak dan ujung kumis. Babak berikutnya dapat memakai tanda setiap setengah meter.
Bandingkan median dan lebar kotak
Pilih diagram salah satu kelompok atau pilih Median sama atau Lebar sama jika kedua diagram seri.
Data penerbangan baru
Selesaikan kedua perbandingan, lalu pilih Penerbangan baru untuk mendapatkan dua sampel lain. Pilih Bisukan untuk mematikan musik latar.
Apa itu Pos Terbang Balon?
Pos Terbang Balon dimulai dengan dua contoh dari materi Diagram Kotak kelas enam. Data Kelompok A adalah 1, 3, 5, 7, dan 9 m. Sisihkan median 5 m. Hitung rata-rata 1 dan 3 untuk menempatkan Q1 di 2 m, lalu hitung rata-rata 7 dan 9 untuk menempatkan Q3 di 8 m. Kotak membentang dari 2 hingga 8 m, garis median berada di 5 m, dan ujung kumisnya mencapai 1 dan 9 m. Data Kelompok B adalah 2, 4, 6, 8, dan 10 m. Ringkasan lima angkanya adalah 2, 3, 6, 9, dan 10 m. Pada skala yang sama dari 0 hingga 10, median Kelompok B lebih tinggi, yaitu 6 m dibandingkan 5 m. Kedua kotak sama-sama memiliki lebar 6 m.
Mengapa bermain Pos Terbang Balon?
- 1
Praktikkan materi pelajaran
Saat nilai tengah dipilih, nilainya dipisahkan dari kedua belahan data yang digunakan untuk mencari Q1 dan Q3.
- 2
Hubungkan data dengan diagram
Tempatkan setiap kuartil pada tanda skala yang sesuai dan lihat kotak terbentuk mengapit garis median. Tambahkan kedua kumis untuk melengkapi diagram.
- 3
Bedakan pusat dan sebaran
Kedua kotak dari materi pelajaran berada di posisi berbeda pada satu skala meski lebarnya sama.
- 4
Coba lagi sesuai ritmemu
Jika posisi penanda keliru, gim memberi petunjuk dan mempertahankan penanda yang sudah benar. Tidak ada batas waktu.
Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apa saja lima angka dalam diagram kotak?
Nilai minimum, Q1, median, Q3, dan nilai maksimum. Kumis mencapai nilai minimum dan maksimum, kotak membentang dari Q1 hingga Q3, dan garis di dalam kotak menunjukkan median.
Bagaimana cara mencari kuartil?
Untuk daftar berisi lima nilai ini, sisihkan nilai tengah. Hitung rata-rata dua nilai bawah untuk Q1 dan rata-rata dua nilai atas untuk Q3.
Bagaimana jika posisi tengah jatuh di antara dua nilai?
Hitung rata-rata kedua nilai itu. Sebagai contoh, titik tengah antara 6 m dan 7 m adalah 6,5 m. Garis bilangan menyediakan tanda setengah meter jika rata-ratanya tepat di antara dua bilangan bulat.
Bisakah satu kelompok memiliki median lebih tinggi dengan lebar kotak yang sama?
Bisa. Pada babak pertama, median Kelompok B adalah 6 m dan median Kelompok A 5 m. Kedua kotak memiliki lebar 6 m, dari 2 hingga 8 m untuk Kelompok A dan dari 3 hingga 9 m untuk Kelompok B.
Apa yang terjadi jika saya salah memilih nilai, tanda skala, atau kelompok?
Petunjuk mengarahkanmu ke nilai atau bagian diagram yang relevan. Kamu bisa langsung mencoba lagi, dan penanda yang sudah benar tetap ada pada diagram.
Apa yang berubah saat saya memilih Penerbangan baru?
Gim membuat dua sampel baru yang masing-masing berisi lima nilai terurut. Kedua perbandingan menggunakan diagram yang baru kamu susun hingga babak berikutnya dimulai.
