Beobachte, wie Objekte mit Animationen verschwinden und finde heraus, wie viele übrig bleiben! 5 Kekse, iss 2 – wie viele sind noch da? Ein visueller, animierter Ansatz zum Erlernen der Subtraktion für kleine Kinder.
Wähle deinen Schwierigkeitsgrad (Einfach, Mittel oder Schwer) und Spielmodus.
Beobachte, wie die Objekte auf dem Bildschirm erscheinen – zähle sie sorgfältig!
Einige Objekte werden rot hervorgehoben und verschwinden dann mit einer Schrumpfungsanimation.
Tippe auf die Zahlentaste, die angibt, wie viele Objekte noch sichtbar sind.
Sieh dir die enthüllte Gleichung an (z.B. 5 − 2 = 3), um dein Denken zu bestätigen!
24 wechselnde Objekte, darunter Lebensmittel, Sterne, Ballons und Edelsteine, sorgen für Abwechslung in jeder Runde
3-Phasen-Animation: Zähle alle → beobachte, wie hervorgehobene Objekte verschwinden → antworte
Gleichung wird nach der Animation enthüllt und verbindet die visuelle Geschichte mit der Zahlenaufgabe
Zwei Modi: 24-Runden-Arcade für gezieltes Üben, 60-Sekunden-Rennen für Geschwindigkeit
Drei Schwierigkeitsstufen von Ergebnissen bis 5 bis Ergebnissen bis 10
Serienbonus-Wertung belohnt durchgehend richtige Antworten
Das Abziehspiel macht Subtraktion visuell und konkret. In jeder Runde siehst du eine Gruppe lustiger Objekte – Kekse, Sterne, Ballons, Früchte und mehr. Dann werden einige Objekte hervorgehoben und verschwinden dramatisch mit einer Animation. Deine Aufgabe ist es, herauszufinden, wie viele übrig sind, und die richtige Antwort aus vier Auswahlmöglichkeiten anzutippen. Die Gleichung wird nach der Animation enthüllt und verwandelt die visuelle Geschichte in eine mathematische Tatsache.
Baut Intuition vor Abstraktion auf
Das Beobachten, wie Objekte physisch verschwinden, schafft ein konkretes mentales Modell der Subtraktion – „wegnehmen“ –, bevor Kinder aufgefordert werden, abstrakte Zahlenformeln zu verarbeiten. Dieser verkörperte Ansatz ist, wie die frühkindliche Mathematik-Erziehung die Einführung der Subtraktion empfiehlt.
Die Animation ist die Lektion
Die Animationssequenz mit Hervorhebung und anschließendem Verschwinden gibt Kindern Zeit, die ursprüngliche Gruppe zu zählen, das Entfernen zu beobachten und dann zu zählen, was übrig bleibt. Dieser dreistufige Prozess spiegelt die physische Handlung des Wegnehmens von Objekten wider und festigt das Konzept.
Skaliert von Kleinkindern bis zu wachsenden Lernern
Der einfache Modus hält die Ergebnisse unter 5 für absolute Anfänger. Der mittlere Modus führt Ergebnisse bis 8 ein. Der schwere Modus erreicht 10 mit unvorhersehbaren Entfernungen und fordert Kinder heraus, die bereit für größere Subtraktionsaufgaben sind.
Das Spiel ist ideal für Kinder im Alter von 4–8 Jahren, die etwas über Subtraktion und „Wegnehmen“ lernen. Der einfache Modus (Ergebnisse bis 5) eignet sich für 4–5-Jährige, die gerade erst anfangen, während der schwere Modus (Ergebnisse bis 10) gut für 6–8-Jährige funktioniert, die ihre Subtraktionsfähigkeiten ausbauen.
Die verschwindende Animation ahmt nach, was „wegnehmen“ im wirklichen Leben bedeutet – du nimmst physisch Objekte weg und zählst, was übrig ist. Kinder antworten, NACHDEM sie das Entfernen beobachtet haben, genau wie sie es tun würden, wenn jemand Kekse von einem Teller vor ihnen nehmen würde.
Die visuelle Geschichte kommt zuerst, und die Gleichung verbindet sie mit abstrakten mathematischen Notationen. Kinder sehen „5 − 2 = 3“, NACHDEM sie das Konzept erlebt haben, was bekräftigt, dass Subtraktionssymbole das beschreiben, was sie gerade beobachtet haben.
Ja, bei „schwerem“ Schwierigkeitsgrad ist es möglich, dass alle Objekte weggenommen werden, was zu einem Rest von 0 führt. Dies ist eine bedeutsame Subtraktionsaufgabe – „wenn man alle wegnimmt, bleibt nichts übrig“ –, weshalb sie enthalten ist.
Das richtige Beantworten aufeinanderfolgender Fragen baut eine Serie auf. Jede Antwort nach der ersten in einer Serie bringt zusätzlich zu den Basis 10 Punkten 2 Bonuspunkte, was Kinder belohnt, die konzentriert und genau bleiben.