กลุ่มที่เท่ากัน คือเกมนี้ รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน ดู แสดง 4, 4, 4 แล้ว 4, 4, 2 แล้ว 5, 5 แล้ว 3, 3, 6 เท่ากันทุกกลุ่ม? ใช่ เมื่อทุกการ์ดมีจำนวนเท่ากัน ไม่ เมื่อการ์ดหนึ่งใบไม่เหมือน หลัง ใช่ บรรทัดแสดง 3 กลุ่ม และ 4 แต่ละกลุ่ม ลองดู แล้วหกรูปที่มี คะแนน คะแนน สะสม และหัวใจเริ่มหลัง ลองดู ทำให้เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ดู
ดู รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน 4, 4, 4 แล้ว 4, 4, 2 แล้ว 5, 5 แล้ว 3, 3, 6 เท่ากันทุกกลุ่ม? ใช่ ไม่
ลองดู
ลองดู รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน เท่ากันทุกกลุ่ม? แตะ ใช่ หรือ ไม่ 4, 4, 4 คือ ใช่: 3 กลุ่ม และ 4 แต่ละกลุ่ม 4, 4, 2 คือ ไม่ คำตอบค้างอยู่จนกว่าจะไปต่อ หัวใจยังซ่อนอยู่ตลอด ลองดู
กลุ่มที่เท่ากัน
กลุ่มที่เท่ากัน รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน รูปใหม่หกรูป เท่ากันทุกกลุ่ม? 5, 5 คือ ใช่ 3, 3, 6 คือ ไม่
คะแนน
รูปที่ตอบถูกเพิ่ม คะแนน และ สะสม การแตะผิดล้าง สะสม และเสียหัวใจหนึ่งดวง พลาดสามครั้ง รอบนี้ จบ อีกครั้ง เริ่มใหม่ สูงสุด ถูกบันทึก เสียง และ ปิดเสียง อยู่บนแถบ คะแนน ที่สูงกว่าคือ สูงสุดใหม่
รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน
ดู 4, 4, 4 4, 4, 2 5, 5 3, 3, 6 เท่ากันทุกกลุ่ม? แตะ ใช่ หรือ ไม่ ลองดู รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน
4, 4, 4
เท่ากันทุกกลุ่ม? การ์ดแยกสามใบ มีบล็อกใบละ 4 แตะ ใช่ บล็อกกระโดด บรรทัดแสดง 3 กลุ่ม และ 4 แต่ละกลุ่ม
4, 4, 2
เท่ากันทุกกลุ่ม? การ์ดสองใบแสดงบล็อก 4 การ์ดหนึ่งใบแสดง 2 แตะ ไม่ การ์ดที่มี 2 เลื่อนออกไปข้าง ๆ
5, 5
เท่ากันทุกกลุ่ม? แตะ ใช่ 2 กลุ่ม และ 5 แต่ละกลุ่ม 3, 3, 6 เป็นอีกแบบ การ์ดหนึ่งใบแสดง 6 ดังนั้นแตะ ไม่
คะแนน และ สะสม
คะแนน และ สะสม รอจนกว่า ดู และ ลองดู จะจบ รูปที่ตอบถูกเพิ่ม คะแนน และทำให้ สะสม ยาวขึ้น การแตะผิดเขย่ากระดาน ล้าง สะสม และเสียหัวใจหนึ่งดวง พลาดสามครั้ง รอบนี้ จบ
สูงสุด
สูงสุด เก็บไว้ในเครื่องนี้ คะแนน ที่สูงกว่าตอนจบคือ สูงสุดใหม่ อีกครั้ง เริ่มรอบใหม่ เสียง และ ปิดเสียง อยู่บนแถบ
กลุ่มที่เท่ากัน เป็นเกมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน ดู 4, 4, 4 4, 4, 2 5, 5 และ 3, 3, 6 เท่ากันทุกกลุ่ม? ลองดู แตะ ใช่ หรือ ไม่
ใช่
รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน เท่ากันทุกกลุ่ม? 4, 4, 4 แตะ ใช่ 3 กลุ่ม 4 แต่ละกลุ่ม
ไม่
4, 4, 2 จำนวนบนการ์ดไม่เท่ากัน เท่ากันทุกกลุ่ม? แตะ ไม่ การ์ดที่มี 2 ถูกทำเครื่องหมาย 3, 3, 6 เป็นรูปแบบเดียวกัน
พลาดแล้วยังรู้สึกได้
การแตะผิดเขย่ากระดานและเอารูปกลับมา รูปที่ตอบถูกเพิ่ม คะแนน
ดู 4, 4, 4 แล้ว 4, 4, 2 แล้ว 5, 5 แล้ว 3, 3, 6 แล้ว ลองดู เท่ากันทุกกลุ่ม? แตะ ใช่ หรือ ไม่
เท่ากันทุกกลุ่ม? ใช่ เมื่อทุกการ์ดแสดงจำนวนเท่ากัน 4, 4, 4 คือ 3 กลุ่ม และ 4 แต่ละกลุ่ม 5, 5 คือ 2 กลุ่ม และ 5 แต่ละกลุ่ม
เท่ากันทุกกลุ่ม? ไม่ เมื่อการ์ดหนึ่งใบไม่ตรง 4, 4, 2 3, 3, 6 การ์ดที่ต่างออกไปเลื่อนออกไปข้าง ๆ
หลัง ใช่ บรรทัดบอกว่ามีกี่ กลุ่ม และจำนวน แต่ละกลุ่ม 3 กลุ่ม 4 แต่ละกลุ่ม หลัง ไม่ บรรทัดบอกแค่จำนวน กลุ่ม และการ์ดแต่ละใบโชว์จำนวนของตัวเอง
คะแนน และ สะสม เริ่มหลัง ดู และ ลองดู รูปที่ตอบถูกเพิ่ม คะแนน สะสม ทำให้รูปถัดไปคุ้มกว่า การแตะผิดล้าง สะสม สูงสุด ถูกบันทึก คะแนน ที่สูงกว่าตอนจบคือ สูงสุดใหม่ อีกครั้ง เริ่มรอบใหม่ พลาดสามครั้ง รอบนี้ จบ
เสียง และ ปิดเสียง อยู่บนแถบ แตะปุ่มเพื่อสลับ
กลุ่มที่เท่ากัน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 รู้จักกลุ่มที่มีจำนวนสิ่งของเท่ากัน