Bandingkan Dua Kumpulan dan Bina Deria Nombor

Lebih atau Kurang

Dua kumpulan objek muncul bersebelahan — ketik yang mempunyai lebih (atau kurang)! Cara pantas dan visual untuk membina deria nombor dan kemahiran perbandingan untuk pelajar muda.

Matematik Deria Nombor Pre-K–1st

Lagi seperti ini

$Permainan Lebih Besar Kurang Daripada$

Permainan Lebih Besar Kurang Daripada

Buaya Menganga

$Permainan Menangkap Nombor 0-10$

Permainan Menangkap Nombor 0-10

Flue Snag

$Permainan Latihan Fakta Berganda$

Permainan Latihan Fakta Berganda

Keseronokan Berganda

$Latihan Menulis Angka 0-9 Dalam Talian$

Latihan Menulis Angka 0-9 Dalam Talian

Menjejak Nombor

$Permainan Susun Menaik Dalam Talian$

Permainan Susun Menaik Dalam Talian

Nombor Buih Pop

$Isi Tempat Kosong dalam Satah Nombor$

Isi Tempat Kosong dalam Satah Nombor

Nombor Hilang

Cara guna

1
Pilih tahap kesukaran dan mod permainan anda, kemudian ketik 'Mula Membandingkan!'
2
Baca soalan di bahagian atas — ia bertanya sama ada LEBIH atau KURANG.
3
Lihat kedua-dua kumpulan objek yang dipaparkan bersebelahan.
4
Ketik kumpulan yang menjawab soalan dengan betul.
5
Selepas jawapan anda, nombor akan muncul di bawah setiap kumpulan untuk mengesahkan perbandingan.

Ciri Utama

24 objek emoji berputar memastikan setiap perbandingan kelihatan segar dan menarik
Kedua-dua soalan 'LEBIH' dan 'KURANG' melatih perbandingan dalam kedua-dua arah
Jumlah dikira selepas setiap jawapan untuk mengesahkan perbandingan yang betul
Mod mudah: kumpulan berbeza sebanyak ≥ 2 untuk pengiktirafan visual segera
Mod sukar: kumpulan 1–10 yang mungkin berbeza hanya 1 — memerlukan pengiraan yang tepat
Dua mod: Arked 10 Pusingan dan Semburan 60 Saat untuk latihan berterusan

Apa itu Lebih atau Kurang?

Lebih atau Kurang ialah permainan perbandingan visual yang membina deria nombor asas. Setiap pusingan, dua kumpulan emoji yang sama muncul bersebelahan. Anda ditanya 'Mana ada LEBIH?' atau 'Mana ada KURANG?' — hanya ketik kumpulan yang betul. Selepas jawapan anda, jumlah akan muncul di bawah setiap kumpulan supaya anda boleh mengesahkan pemikiran anda dengan nombor. Soalan bersilih ganti antara lebih dan kurang untuk memastikan anda berlatih kedua-dua arah perbandingan.

Mengapa Bermain Lebih atau Kurang?

1
Membangunkan Subitizing dan Deria Nombor
Subitizing — keupayaan untuk serta-merta melihat 'berapa banyak' tanpa mengira satu persatu — adalah kemahiran matematik asas. Mod mudah menampilkan saiz kumpulan yang berbeza jelas yang boleh dilihat sekilas pandang, melatih pengiktirafan nombor visual automatik ini.
2
Melatih Kedua-dua Arah Perbandingan
Dengan bersilih ganti antara 'mana ada LEBIH' dan 'mana ada KURANG', permainan memastikan kanak-kanak memahami perbandingan kuantiti dalam kedua-dua arah. Ini penting untuk memahami konsep lebih besar daripada (>) dan kurang daripada (<) yang muncul sepanjang matematik sekolah.
3
Berkembang dari Sekilas Pandang hingga Pengiraan Hati-hati
Mod mudah mengekalkan perbezaan yang besar (≥ 2) dan kumpulan kecil (1–5), jadi kanak-kanak boleh menjawab hanya dengan anggaran visual. Mod sukar memperkenalkan kumpulan 1–10 di mana perbezaan hanya 1, memerlukan pengiraan sebenar — perkembangan semula jadi apabila kemahiran berkembang.

Soalan Lazim

Untuk kumpulan umur manakah permainan ini?

Lebih atau Kurang sesuai untuk kanak-kanak berumur 3–8 tahun. Kanak-kanak yang lebih muda (3–5) mendapat manfaat daripada mod mudah di mana perbezaan besar kelihatan serta-merta. Kanak-kanak yang lebih tua (6–8) dicabar oleh mod sukar di mana kumpulan mungkin berbeza hanya 1 objek, memerlukan pengiraan yang berhati-hati.

Mengapa permainan ini bertanya 'lebih' dan 'kurang'?

Kanak-kanak selalunya belajar 'lebih' sebelum 'kurang'. Dengan berlatih kedua-duanya, permainan memastikan pemahaman perbandingan yang lengkap — hubungan yang sama dilihat dari dua perspektif. Ini mencerminkan cara simbol 'lebih besar daripada' dan 'kurang daripada' berfungsi dalam matematik sekolah.

Apakah itu subitizing dan mengapa ia penting?

Subitizing ialah keupayaan untuk mengenali kuantiti kecil serta-merta tanpa mengira — seperti mengetahui terdapat 3 bintik pada dadu tanpa mengira setiap satu. Ia adalah kemahiran deria nombor asas. Mod mudah melatih subitizing dengan membentangkan kumpulan di mana perbezaan adalah besar dan serta-merta kelihatan.

Mengapa jumlah muncul selepas saya menjawab?

Menunjukkan jumlah sebelum jawapan akan menjadikannya latihan membaca berbanding latihan perbandingan visual. Dengan menyembunyikan nombor sehingga selepas pilihan, permainan membina kemahiran anggaran visual dan subitizing terlebih dahulu, kemudian mendedahkan nombor untuk mengesahkan dan mengukuhkan pembelajaran.

Bagaimana bonus berturut-turut berfungsi?

Menjawab soalan berturut-turut dengan betul membina rentetan. Setiap jawapan yang betul melebihi yang pertama dalam rentetan mendapat 2 mata bonus di atas 10 mata asas, memberi ganjaran kepada fokus dan ketepatan yang berterusan.