找出这个阵列
2 × 4
2 行 · 4 列
向下数行，横着数列。3 × 4 不是 4 × 3。
因数 2–4，四个罐子，显示行和列
选择模式和难度
选择限时模式或生存模式，然后选择简单、中等或困难难度。商店会重新上架一组新的糖果罐。
阅读算式
提示会显示 a × b。这意味着 a 行和 b 列——而不是随便找一个总数相同的糖果罐。
数糖果罐
横向观察一行糖果确定列数，然后数出叠加了多少行来确定行数。
点击匹配项
正确的糖果罐会闪烁绿光。选错会闪烁出正确的阵列，以便下次计数时更清晰。
带有清晰糖果网格的糖果罐
每个糖果罐中都装着一个矩形阵列。学生可以横向数出列数，纵向数出行数，然后点击与算式匹配的糖果罐。
相同积，不同形状
干扰选项通常使用交换位置或拆分因数的阵列（例如 2 × 6 与 3 × 4 并列）。这强迫孩子们观察网格，而不是仅仅计算糖果的总数。
三种因数范围
简单模式使用 2–4 的因数，共有四个糖果罐；中等模式使用 2–6 的因数，共有六个糖果罐；困难模式增加到 2–9，并隐藏行列提示。
限时商店或生存模式
进行 75 秒限时挑战，或以三条生命进行生存游戏。高分记录将保存在此设备上。
“糖果阵列”是一款针对三年级学生的乘法游戏，采用了阵列模型。游戏会显示如 3 × 4 的乘法算式作为提示。商店货架上摆放着排列成不同矩形网格的糖果罐。玩家需要点击拥有 3 行 4 列的糖果罐。干扰项包括交换后的阵列（4 × 3）以及相同积的其他因数对，因此学生练习的是阅读行和列，而不是仅仅点数糖果数量。
让乘法可视化
阵列模型是许多课堂引入一位数乘法的方式。通过观察等长的行，可以将 3 × 4 变成一幅图像，而不仅仅是死记硬背的数字 12。
区分行与列
3 × 4 的糖果罐与 4 × 3 的糖果罐并不相同。这种区别对于学生后续学习面积、阵列和乘法交换律非常重要。
相同积，不同阵列
两个都装有 12 颗糖果的罐子会并排摆放。孩子们必须匹配正确的因数，这正是该策略的核心所在。
快速、触屏友好的练习
点击糖果罐即可，无需打字。简单模式适合初学者，困难模式适合练习 9 以内的混合乘法。
不是。3 × 4 意味着 3 行和 4 列。2 × 6 的糖果罐虽然也有 12 颗，但它的阵列形状不同。
它们的乘积相同，但网格方向不同。前者是 3 行 4 列，后者是 4 行 3 列。两者都可能作为选项出现。
简单模式使用 2–4 的因数和四个罐子，带有行列提示。中等模式使用 2–6 和六个罐子。困难模式使用 2–9 并取消提示。
可以。按 1 到 6 键即可从左到右、从上到下选择糖果罐。
适合二年级和三年级（约 7–9 岁），此时学生正在通过阵列学习乘法。低年级学生可以一直玩简单模式。