ห้องทดลองหิ่งห้อยภาคสนาม
ทำตามบทเรียนเรื่องการกระจายด้วยหิ่งห้อยห้าตัวแทน 1, 3, 5, 7, 9 หาพิสัยและค่าเฉลี่ย เก็บระยะห่างเพื่อคำนวณส่วนเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย แล้วแบ่งข้อมูลเพื่อหาควอร์ไทล์และพิสัยระหว่างควอร์ไทล์ การศึกษาครั้งแรกเน้นตำแหน่งที่ต้องแตะอย่างชัดเจน ครั้งถัดไปใช้ข้อมูลใหม่
เริ่มที่พิสัย
แตะค่าน้อยที่สุดแล้วเลือก ขั้นต่อไป แตะค่ามากที่สุดเพื่อขึงตาข่ายและแสดงพิสัย ในครั้งแรกเสาที่เน้นคือ 1 และ 9
หาค่าเฉลี่ย
เลือก ขั้นต่อไป เพื่อดูการบวกทั้งห้าค่าแล้วหารด้วย 5 แตะเสาค่าเฉลี่ย ซึ่งเป็น 5 ในตัวอย่างแรก แล้วเลือก ขั้นต่อไป อีกครั้ง
เก็บระยะห่าง
แตะหิ่งห้อยที่เน้นตามลำดับ อ่านระยะห่างจากค่าเฉลี่ย เมื่อครบห้าตัว เกมแสดงผลรวมทั้งหมดแล้วหารด้วย 5 เพื่อแสดงส่วนเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย
แบ่งที่มัธยฐาน
เลือก ขั้นต่อไป และแตะค่ากลาง ไม่รวมค่านี้ใน ครึ่งล่าง และ ครึ่งบน เลือก ขั้นต่อไป ใช้ค่าเฉลี่ยของคู่ล่างที่แสดงเพื่อวาง Q1 แล้วไปต่อและวาง Q3 จากคู่บน
เปรียบเทียบและไปต่อ
ตาข่ายสุดท้ายแสดง Q3 ลบ Q1 อ่านสรุปการวัดสามแบบแล้วเลือก การศึกษาใหม่ เริ่มใหม่ จะกลับไปตัวอย่างบทเรียนและล้างคะแนนปัจจุบัน แต่เก็บ สถิติสูงสุด ไว้
ทำตามบทเรียน
เจ็ดขั้นสั้น ๆ รักษาลำดับและตัวอย่างแรกของบทเรียน เริ่มพิสัย ต่อด้วยส่วนเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย และจบด้วยควอร์ไทล์
หนึ่งการกระทำที่ชัดเจน
เลือกค่าน้อยที่สุดแล้วค่ามากที่สุด การศึกษาครั้งแรกบอกค่าและเน้นเสาที่ต้องเลือก ทุกขั้นที่เสร็จจะรอให้กด ขั้นต่อไป
เห็นแต่ละส่วนเบี่ยงเบน
การคำนวณค่าเฉลี่ยยังแสดงก่อนรวมพล แตะหิ่งห้อยที่เน้นทีละตัว ระยะห่างสัมบูรณ์จะแสดงและทั้งห้าระยะยังอยู่ในผลรวม
เข้าใจการแบ่งข้อมูล
มัธยฐานแสดงแยกจากคู่ล่างและคู่บน Q1 และ Q3 มีขั้นของตัวเองพร้อมคู่ข้อมูลและค่าเฉลี่ยของคู่นั้น
ฝึกใหม่และบันทึกสถิติ
การศึกษาใหม่ สร้างชุดสมมาตรห้าค่าอีกชุด แต่ละขั้นที่เสร็จให้ 100 คะแนน ความผิดพลาดล้างจำนวนตอบถูกต่อเนื่องแต่ไม่หักคะแนน สถิติสูงสุดและเสียงบันทึกในเบราว์เซอร์
เป็นเกมสถิติที่มีคำแนะนำตามลำดับบทเรียน ได้แก่ พิสัย ส่วนเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย แล้วจึงเป็นควอร์ไทล์และพิสัยระหว่างควอร์ไทล์ แต่ละการศึกษาใช้ห้าค่าที่เรียงลำดับ เสาตัวเลขกำหนดตำแหน่งตาข่ายวัดและไฟรวมพล หิ่งห้อยจะบินไปยังค่าเฉลี่ยเมื่อคุณเก็บระยะห่างสัมบูรณ์ของมัน การศึกษาครั้งแรกใช้ 1, 3, 5, 7, 9 จากบทเรียน พิสัยคือ 9 − 1 = 8 ค่าเฉลี่ยคือ (1 + 3 + 5 + 7 + 9) ÷ 5 = 5 ระยะห่าง 4, 2, 0, 2, 4 รวมเป็น 12 จึงได้ส่วนเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย 12 ÷ 5 = 2.4 ไม่รวมมัธยฐาน 5 ในทั้งสองครึ่ง Q1 = (1 + 3) ÷ 2 = 2, Q3 = (7 + 9) ÷ 2 = 8 และพิสัยระหว่างควอร์ไทล์ = 8 − 2 = 6
จำตัวอย่างที่คุ้นเคยได้
เริ่มด้วยห้าค่าและผลลัพธ์เดียวกับบทเรียน เพื่อให้กิจกรรมช่วยเสริมคำอธิบาย
เชื่อมการเคลื่อนที่กับระยะทาง
ดูหิ่งห้อยแต่ละตัวบินไปค่าเฉลี่ย ระยะทางซ้ายและขวาไม่ติดลบ ส่วนค่าตรงกลางเพิ่มระยะทางเป็นศูนย์
แยกส่วนเบี่ยงเบนจากพิสัย
การศึกษาครั้งแรกมีพิสัย 8 แต่ส่วนเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย 2.4 ผลรวมและการหารที่มองเห็นอธิบายว่าทำไมผลต่างกัน
สร้างควอร์ไทล์ทีละขั้น
หามัธยฐานก่อนเลือก Q1 และ Q3 เมื่อนำมัธยฐานออก แต่ละครึ่งเหลือสองค่าเหมือนในบทเรียน
ใช่ เริ่มที่ 1, 3, 5, 7, 9 แล้วทำตามลำดับพิสัย ค่าเฉลี่ย ระยะห่างสัมบูรณ์ ส่วนเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย มัธยฐาน Q1 และ Q3 การศึกษาครั้งแรกเน้นเสาที่ต้องเลือกและบอกค่าของเสา
แตะเสาตัวเลขเมื่อเลือกค่า ในขั้นระยะห่างให้แตะเฉพาะหิ่งห้อยที่เน้นไว้ ใช้ ขั้นต่อไป หลังทำสำเร็จ ไม่ต้องลากหรือพิมพ์
มีห้าค่าที่เรียงลำดับ นำค่ากลางหรือมัธยฐานออก Q1 เป็นค่าเฉลี่ยของคู่ล่าง Q3 เป็นค่าเฉลี่ยของคู่บน พิสัยระหว่างควอร์ไทล์คือ Q3 ลบ Q1 เสาครึ่งหน่วยปรากฏเฉพาะขั้นควอร์ไทล์
หาค่าเฉลี่ยก่อน แล้วหาระยะห่างสัมบูรณ์จากค่านั้น ตัวอย่างแรกมีระยะ 4, 2, 0, 2, 4 รวมเป็น 12 หารด้วยจำนวนข้อมูลห้าค่า: 12 ÷ 5 = 2.4 เกมแสดงผลรวมและคำตอบอัตโนมัติ
คำใบ้ชวนให้ดูค่าและการคำนวณ คุณยังอยู่ขั้นเดิมและลองใหม่ได้ จำนวนตอบถูกต่อเนื่องถูกล้าง แต่คะแนนยังอยู่ ไม่มีชีวิตหรือจับเวลา
การศึกษาใหม่ สร้างชุดสมมาตรห้าค่าอีกชุดที่มีค่าเฉลี่ยเป็นจำนวนเต็ม ไม่มีการเน้นเสาคำตอบแบบครั้งแรก แต่ยังมีการคำนวณและคำแนะนำรวมพลทีละตัว ทุกการศึกษาที่เสร็จให้ 700 คะแนน
ได้ Tab เลื่อนโฟกัสระหว่างปุ่ม Enter หรือ Space ใช้งานปุ่มที่เลือก ปิดเสียง หยุดเพลงเบา ๆ และ เปิดเสียง เปิดคืน เบราว์เซอร์บันทึกเสียงและ สถิติสูงสุด