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  3. Jeu de phrases sur les homophones

Jeu de phrases sur les homophones

Echo Mason

Un quai aux reflets cuivrés, une loutre maçon brune et un mur de briques en verre marin. Lisez la phrase, tapez l'homophone qui complète le blanc, et la loutre ajoutera une brique. Une erreur fait trembler le quai et coûte une vie. Conçu pour les élèves de CM1 et CM2 s'exerçant sur des paires comme « meet » ou « meat », « principal » ou « principle », et d'autres mots aux sonorités identiques.

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Comment jouer à Echo Mason

  1. 1

    Choisissez une marée

    Le niveau Facile propose des paires courantes avec 80 secondes. Le niveau Moyen donne 55 secondes. Le niveau Difficile donne 40 secondes avec des mots plus complexes.

  2. 2

    Lisez la phrase

    Une planche couleur crème affiche une phrase avec un blanc grisé. Deux tablettes de mots se trouvent au-dessus.

  3. 3

    Tapez le bon mot

    Tapez l'homophone qui complète la phrase. Une bonne réponse remplit le blanc, ajoute une brique et rapporte des points. Une erreur fait clignoter l'écran et coûte une vie.

  4. 4

    Battez le chrono

    Posez autant de briques que possible avant que le temps ne s'écoule ou que vous ne perdiez toutes vos vies. Tentez d'établir un nouveau record à chaque difficulté.

Fonctionnalités clés

  • Deux mots aux sonorités identiques

    Chaque manche présente une phrase avec un blanc et deux homophones. Tapez le mot qui convient dans la phrase.

  • Un mur qui grandit

    Un choix correct remplit le blanc et la loutre maçon empile une brique de verre. Le nombre de briques s'affiche sur l'interface.

  • Score, série et vies

    Les bonnes réponses rapportent des centaines de points et augmentent votre série. Une erreur réinitialise la série et coûte une vie. Le meilleur score est enregistré par niveau de difficulté.

  • Trois marées

    Le niveau Facile utilise des paires courantes et plus de temps. Le niveau Moyen réduit le temps. Le niveau Difficile utilise des mots trompeurs comme « stationery » et « principal ».

Qu'est-ce qu'Echo Mason ?

Echo Mason est un jeu de phrases sur les homophones destiné aux élèves de CM1 et CM2. Un quai abrite une loutre maçon et un mur de verre marin en pleine construction. Chaque manche présente une phrase en anglais avec un blanc et deux mots qui se prononcent de la même manière. Le joueur tape le mot approprié. Les bonnes réponses remplissent le blanc et ajoutent une brique. Les mauvaises réponses font trembler le quai, réinitialisent la série et coûtent une vie. Les boutons et les étiquettes s'adaptent à la langue du site. Les phrases d'exercice restent en anglais.

Pourquoi jouer à Echo Mason ?

  • 1

    Le contexte plutôt que la devinette

    La phrase vous indique quelle orthographe est correcte. Les élèves travaillent le sens, pas seulement le son.

  • 2

    Retour immédiat

    Une bonne réponse remplit le blanc et fait gagner des points. Une erreur est sonore et évidente. Le score est visible en permanence.

  • 3

    Progrès visible

    Le mur grandit à chaque mot correct. Les enfants voient visuellement combien de paires ils ont maîtrisées.

  • 4

    Conçu pour le tactile

    Le jeu est optimisé pour les écrans tactiles. Les scores sont placés dans une zone dédiée afin de ne jamais masquer la phrase ou les options.

Foire aux questions

Qu'est-ce que des homophones ?

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière mais qui ont des orthographes et des sens différents, comme « meet » et « meat », ou « whether » et « weather ».

Les phrases sont-elles traduites ?

Non. Les phrases d'exercice restent en anglais pour que les paires orthographiques conservent leur sens. Les boutons, les étiquettes et la carte des résultats s'adaptent à la langue du site.

Que se passe-t-il si je tape le mauvais mot ?

Le quai tremble, votre série est réinitialisée et vous perdez une de vos trois vies. La phrase suivante apparaît après un court flash.

Puis-je jouer sur un téléphone ?

Oui. La ligne de score se trouve au-dessus du quai. Les deux tablettes de mots et la phrase sont situées en dessous, afin qu'aucun élément ne se chevauche sur un écran étroit.

Pour quel niveau scolaire est-ce adapté ?

Pour le CM1 et CM2, lorsque les élèves apprennent à distinguer les homophones courants dans les phrases. Restez sur Facile pour des mots simples. Utilisez Difficile pour des paires plus complexes.

7 parties