Une corde à linge dans le jardin à midi. Trois cordes sont tendues sur des piquets de clôture : Noms, Verbes et Adjectifs. Faites glisser chaque étiquette de mot anglais du panier et fixez-la sur la bonne corde. Une bonne réponse fait claquer la pince. Une erreur fait vibrer la corde et interrompt votre série. Conçu pour le programme de grammaire de CP et CE1.
Lire le mot
Un mot se trouve dans le panier. Un nom désigne une personne, un lieu ou une chose. Un verbe désigne une action. Un adjectif décrit l'apparence. Essaie slow, ate ou leg.
Glisser vers une corde
Glisse le mot vers Noms, Verbes ou Adjectifs. La corde s'illumine lorsque le mot est au-dessus.
Pincé ou Mauvaise corde
La bonne corde dit Pincé et suspend le mot. Une Mauvaise corde vibre et tu perds une pince.
Cordes garnies
Pince huit mots pour entendre Cordes garnies. Change Facile, Moyen ou Difficile quand tu veux. Les mots anglais restent en anglais.
Trois cordes à linge
Les noms, verbes et adjectifs sont suspendus sur des poteaux de clôture. Faites glisser une étiquette de mot sur la corde. La corde active s'illumine et les pinces vides s'ouvrent pendant que vous maintenez le mot.
Pincer ou erreur
Une bonne réponse fait claquer la pince et ajoute des points. Une mauvaise corde fait vibrer le fil, l'étiquette retourne dans le panier et la série est réinitialisée.
Panier rempli
Le niveau Facile propose une étiquette. Le niveau Moyen en propose trois. Le niveau Difficile en propose cinq avec des verbes au passé et des noms plus longs.
Huit étiquettes fixées
Les scores commencent à +100 et augmentent avec la série. Huit étiquettes fixées nettoient le jardin. Trois vies par partie. Une série sans erreur ajoute un bonus.
Twine Clip est un jeu de tri des natures grammaticales. Les joueurs font glisser des étiquettes de mots anglais sur trois cordes à linge étiquetées Noms, Verbes et Adjectifs. Les bons tris sont fixés sur la corde et ajoutés au score. Les erreurs font vibrer la corde et coûtent une vie. Les mots de pratique restent en anglais. Les boutons et les étiquettes suivent la langue du site.
Trois catégories à manipuler
Les élèves doivent identifier si chaque mot est un nom, un verbe ou un adjectif, le même exercice qu'ils font lors de la rédaction de phrases en CP et CE1.
Un jardin, pas une feuille de calcul
Les pinces claquent. Les cordes vibrent. Les étiquettes ont du poids. La grammaire devient un jeu de manipulation.
Interaction tactile
Le glisser-déposer utilise un test de positionnement précis sur chaque corde. La corde s'illumine avant que vous ne lâchiez l'étiquette. Le jeu se déroule sous les poteaux, pas au-dessus des étiquettes.
Un score dynamique
Les points qui s'affichent et les séries réussies rendent le tri grammatical aussi stimulant qu'un jeu vidéo. Les meilleurs scores sont sauvegardés par niveau de difficulté.
Une personne, un lieu ou une chose. Leg (jambe), garden (jardin) et lantern (lanterne) sont des noms.
Une action. Ate (a mangé), write (écrire) et hid (s'est caché) sont des verbes.
Un mot qui décrit une apparence ou une sensation. Slow (lent), happy (heureux) et rusty (rouillé) sont des adjectifs.
Non. Les étiquettes restent en anglais. Les boutons, les étiquettes des cordes et les résultats suivent la langue de la page.
Le nombre d'étiquettes dans le panier et la complexité des mots. Le niveau Difficile utilise des verbes au passé et des noms plus longs.
Pour le CP et le CE1, lorsque les élèves apprennent à trier les noms, les verbes et les adjectifs.