Un cañón oxidado, dos bordes y una cuerda cuyo ancho es el intervalo que oyes. Oye dos tonos, arrastra al escalador a la cuerda que coincide, luego Salto. Un hueco pequeño es un m2. Un hueco ancho es un P8. Sube al borde lejano por Puntuación y Racha. Una cuerda errónea es ¡Caída! a la sombra.
Elige un cañón
Toca Fácil, Medio o Difícil. Luego Salta. Las vidas empiezan en tres. Ocho Tramos llegan al borde lejano.
Oye el intervalo
Dos tonos suenan. Oír los toca otra vez. Un par cercano es un tramo pequeño. Un par ancho es una cuerda larga.
Arrastra, luego Salto
Arrastra al escalador a la cuerda cuyo ancho coincide con lo que oíste. Pulsa Salto. El espacio también hace Salto.
¡Llegaste! o ¡Caída!
La cuerda que coincide es ¡Llegaste! con polvo y Puntuación. Una longitud errónea es ¡Caída! a la sombra y reinicia la Racha. Persigue un nuevo Récord.
La distancia física es distancia de oído
El ancho del hueco corresponde al intervalo. Un m2 es una cuerda corta. Un P5 es más largo. Un P8 es el tramo ancho. Sin botones con nombres de intervalo — haces Salto según lo lejos que suena.
Arrastra, luego Salto
Arrastra al escalador a una cuerda. Se encaja a una longitud de puente. Pulsa Salto. Oír toca los dos tonos otra vez. ¡Llegaste! echa polvo en el borde lejano. ¡Caída! te deja en la sombra.
Puntuación, Racha, Tramos
Cada ¡Llegaste! suma Puntuación y crece la Racha. Ocho Tramos llegan al borde lejano. Tres ¡Caída! cierran el cañón: Cañón cerrado. Los puntos saltan en un acierto.
Dificultad que cambia el oído
Fácil es m2 / P5 / P8 en cuerdas lentas. Medio es m3 M3 P4 P5 — anchos más cercanos. Difícil usa todos los intervalos diatónicos y los toca más rápido.
Salto de tramo es un juego de altura para secundaria. Un escalador está en un borde oxidado. Suena un intervalo — dos tonos. El jugador arrastra al escalador a un puente de cuerda cuyo ancho corresponde a ese intervalo, luego Salto. La distancia física es distancia de oído: m2 es corto, P8 es ancho. Un acierto sube al borde lejano. Un fallo es ¡Caída! a la sombra. Fácil usa m2 / P5 / P8. Difícil abre todos los intervalos diatónicos y los toca más rápido.
Intervalos como espacio
Los niños sienten un P5 como una cuerda más larga que un m2. Más cerca del tamaño del oído que de una tarjeta con nombre.
Oír, luego Salto
El verbo es Salto. Oír vuelve a tocar el par. ¡Llegaste! y ¡Caída! cambian el cañón, no una etiqueta verde.
La habilidad cambia con la dificultad
Fácil se queda en tres tramos bien separados. Medio junta m3 M3 P4 P5. Difícil pide cada intervalo diatónico con un Oír más rápido.
Puntuación que se juega
Puntuación, Racha y Tramos están en placas oxidadas. Una Racha agranda el siguiente ¡Llegaste!.
Arrastra al escalador a una cuerda para que se encaje a una longitud de puente. Pulsa Salto o la barra de espacio. Oír toca el intervalo otra vez.
Una cuerda corta es un intervalo pequeño como m2. Una cuerda ancha es un P8. El ancho del hueco corresponde a lo que oyes.
El escalador cae a la sombra y pierdes una vida. La Racha se reinicia. Tres ¡Caída! son Cañón cerrado.
El conjunto de intervalos y lo rápido que suenan los dos tonos. Fácil es m2 / P5 / P8. Medio es m3 M3 P4 P5. Difícil son todos los intervalos diatónicos, más rápido.
De sexto a octavo (secundaria), cuando los alumnos nombran y oyen intervalos. Quédate en Fácil para aprender los tres tramos bien separados.