La fórmula del ferry
Pilota un ferry durante seis travesías en este juego de matemáticas de séptimo grado. Usa el Cuaderno de bitácora para escribir d = kt, navega con esa ecuación y localiza el punto donde empieza la travesía.
Lee el Cuaderno de bitácora
Divide una distancia anotada por el tiempo correspondiente para hallar la velocidad k del ferry en metros por minuto. Comprueba el resultado con la otra fila.
Elige la ecuación
Selecciona la regla que da las dos distancias anotadas. La gráfica y el mensaje de respuesta muestran las distancias que predice la ecuación que has probado.
Navega hasta el objetivo
Usa la ecuación comprobada para elegir la distancia o el tiempo que falta. Observa cómo se mueve el ferry y compara el resultado con el objetivo.
Marca el punto de partida
Elige el punto de la gráfica que representa el inicio del viaje. Pulsa Siguiente travesía para continuar o Volver a jugar después de la sexta travesía.
Ajusta una ecuación al Cuaderno de bitácora
Usa los tiempos y distancias anotados para elegir la ecuación del ferry. Compara las predicciones de cada ecuación que pruebes con las dos anotaciones.
Navega con el tiempo y la distancia
Usa la ecuación que has comprobado para navegar. Predice dónde estará el ferry en un momento dado o cuánto tardará en recorrer una distancia.
Encuentra la salida en la gráfica
Elige el punto con cero minutos y cero metros recorridos. Las otras marcas muestran una observación posterior y una distancia inicial positiva.
Completa seis travesías
Cada travesía completada suma 100 puntos. Si te equivocas, inténtalo de nuevo en la misma travesía. Elige Volver a jugar para recibir nuevas anotaciones y destinos.
La fórmula del ferry es un juego de matemáticas de séptimo grado para aprender a escribir y usar ecuaciones de proporcionalidad. La distancia d recorrida después de t minutos es d = kt, donde k es la velocidad constante del ferry en metros por minuto. La gráfica muestra cómo aumenta la distancia desde la salida. Si el Cuaderno de bitácora indica 80 metros en 2 minutos y 120 metros en 3 minutos, la velocidad es de 40 metros por minuto. Usa d = 40t para predecir que el ferry recorrerá 200 metros en 5 minutos, o divide 200 entre 40 para calcular esos 5 minutos. En el punto (0, 0) han pasado cero minutos y el ferry ha recorrido cero metros.
Escribe la regla a partir de los datos
Relaciona el cociente de la distancia entre el tiempo con el multiplicador de d = kt.
Comprueba más de un punto
Una ecuación puede coincidir con una fila y fallar en la otra. Compara las dos predicciones para ver la diferencia.
Usa la ecuación en ambos sentidos
Multiplica el tiempo por la velocidad para hallar la distancia o divide la distancia por la velocidad para hallar el tiempo.
Explica qué significa el origen
Relaciona (0, 0) con el ferry en el momento de salir, antes de que pase tiempo o se recorra distancia.
La letra d representa la distancia recorrida en metros, t es el tiempo transcurrido en minutos y k es el número de metros recorridos en un minuto.
Una ecuación con una velocidad distinta y una distancia inicial positiva puede dar la misma distancia en un momento concreto. Comprueba la segunda fila para ver dónde se separan las predicciones.
Muestra el ferry en el momento de salir. Cuando han transcurrido cero minutos, ha recorrido cero metros.
Sigues en la misma travesía. Usa la gráfica y el mensaje de respuesta para comparar el resultado con las anotaciones, el objetivo o el punto de partida, y vuelve a intentarlo.
Cada travesía completada suma 100 puntos. Volver a jugar pone la puntuación a cero y prepara seis nuevas travesías. El ajuste de sonido se guarda en este navegador.
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