Модельна дошка для 6–8 класів: один вид вилучається з реальної мережі, а не просто з лінійного ланцюга. Більшість тварин їдять не лише один вид їжі. Перетягніть мітки «Спад» або «Зростання» на картку, де відбуваються зміни. «Спад» ставиться лише тоді, коли зник останній вид їжі.
Прочитайте умову
Один вид уже вилучено з моделі.
Стежте за кожною стрілкою
Більшість тварин їдять більше ніж одну їжу. «Спад» настає лише тоді, коли зник останній вид їжі.
Перетягніть мітку
«Спад», якщо втрачено всю їжу. «Зростання», якщо втрачено єдиного хижака. На складному рівні потрібно вказати і вторинні зміни.
Мережа, а не ланцюг
Стрілки вказують на всі джерела живлення. Кролик, який все ще має полин, не зникне, якщо прибрати траву. Зникне лише той спеціаліст, який втратив усі джерела їжі.
Спад чи зростання
Перетягніть мітку на організм, що змінюється. «Спад», якщо він втратив усю їжу. «Зростання», якщо він втратив свого єдиного хижака.
Складність — це каскад
Коник зникає, потім зникає яструб. Або хижак зникає, чисельність жертв зростає, і рослина з’їдається повністю. Два штампи. Три життя. Вісім моделей.
Харчова мережа — це модель потоку енергії, що має більше одного шляху. Більшість тварин споживають різні види їжі. Якщо видалити одну рослину, тварина з широким раціоном знайде іншу їжу і не зникне. Спеціалізований вид, який втратив усю їжу, зникне, і ця зміна може вплинути на його хижака. У середній школі такі моделі використовують для прогнозування порушень в екосистемах.
Природничі науки в середній школі
Розроблено для стандартів 6–8 класів щодо потоків енергії та екосистем. Це справжня мережа, а не спрощений лінійний ланцюг для початкової школи.
Підходить для уроку
Короткі завдання ідеально підходять для роботи на Chromebook.
Тому що стрілки все ще вказують на полин як на джерело їжі. «Спад» застосовується лише до тих тварин, які втратили всі джерела живлення.
Ні. Стрілки вже нанесені на дошку. Ви ставите штамп «Спад» або «Зростання» після вилучення виду.
Для 6, 7 та 8 класів. Вона не призначена для молодшої школи.