ฝึกบวก ลบ คูณ และหารทศนิยม

วิธีเล่นรถสำรวจทศนิยม

1. 1

   อ่านภารกิจแรก

   โจทย์คำนวณพร้อมให้เล่นทันทีที่เปิดเกม ดูเครื่องหมายการคำนวณก่อนนำตัวเลขในเส้นทางไปใช้

2. 2

   เลือกไฟสัญญาณปลายทาง

   คำนวณคำตอบแล้วเลือกไฟสัญญาณที่มีหมายเลขตรงกัน กด “ออกรถ” เพื่อส่งรถไปยังจุดที่เลือก

3. 3

   อ่านผลหลังถึงจุดหมาย

   หากไปผิดจุด ให้อ่านคำใบ้เรื่องวิธีคำนวณแล้วลองภารกิจเดิมอีกครั้ง หากไปถูกจุด ให้อ่านสมการที่แสดงคำตอบ แล้วกด “ภารกิจถัดไป”

4. 4

   ออกสำรวจเส้นทางใหม่

   เมื่อไปถึงจุดที่ถูกต้องครบแปดภารกิจแล้ว ให้เลือก “ขับอีกครั้ง” เพื่อรับโจทย์ใหม่ “คะแนน” และ “ถูกต่อเนื่อง” จะกลับเป็นศูนย์ ส่วน “คะแนนสูงสุด” จะบันทึกคะแนนที่ดีที่สุดไว้ในเบราว์เซอร์นี้

คุณสมบัติหลัก

• ขับไปหาไฟสัญญาณที่มีหมายเลข

  เลือกไฟสัญญาณหนึ่งในสามดวงบนเส้นทางดวงจันทร์ แล้วกด “ออกรถ” เพื่อส่งรถสำรวจไปยังจุดนั้น หมายเลขบนไฟเรียงจากน้อยไปมาก

• อ่านสิ่งที่แต่ละภารกิจถาม

  บางภารกิจใช้ระยะทางคู่เดิมในการหาทั้งผลบวกและผลต่าง ส่วนภารกิจอื่นให้ใช้ตัวคูณของเส้นทางหรือหาว่าแบ่งเส้นทางเป็นช่วงที่ยาวเท่ากันได้กี่ช่วง

• ลองใหม่ได้เมื่อไปผิดจุด

  รถสำรวจจะไปถึงไฟสัญญาณที่เลือกและภารกิจจะยังคงเปิดอยู่ อ่านคำใบ้สำหรับการคำนวณครั้งนั้น แล้วเลือกไฟสัญญาณดวงใหม่

• สะสมจำนวนครั้งที่ตอบถูกต่อเนื่อง

  ถ้าไปถูกจุดในครั้งแรก “คะแนน” จะเพิ่ม 100 คะแนน หากเคยพลาดในภารกิจนั้นแล้วตอบถูกจะได้ 60 คะแนน เมื่อทำภารกิจสำเร็จ “ถูกต่อเนื่อง” จะเพิ่มขึ้น และจะกลับเป็นศูนย์เมื่อพลาด

รถสำรวจทศนิยมคืออะไร?

รถสำรวจทศนิยมเป็นเกมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ให้ฝึกเลือกและใช้การคำนวณทศนิยมทั้งสี่แบบ โจทย์บนการ์ดภารกิจบอกว่ารถสำรวจควรไปที่ไฟสัญญาณดวงไหน ผลบวกใช้รวมระยะทางสองช่วง ผลต่างใช้เปรียบเทียบความยาว ผลคูณใช้ปรับระยะทางตามตัวคูณ และผลหารบอกจำนวนช่วงที่ยาวเท่ากัน ตัวอย่างเช่น ในโจทย์ 12.6 ÷ 0.35 ให้คูณทั้งสองจำนวนด้วย 100 จะได้ 1260 ÷ 35 ผลหารเท่ากับ 36 จึงเลือกไฟสัญญาณหมายเลข 36 แล้วกด “ออกรถ” การคูณทั้งสองจำนวนด้วยตัวคูณเดียวกันไม่ทำให้จำนวนช่วงเปลี่ยนไป

ผู้เล่นได้ฝึกอะไรบ้าง?

• 1

  จัดตัวเลขให้ตรงตามค่าประจำหลัก

  เมื่อบวกหรือลบทศนิยมที่มีจำนวนตำแหน่งต่างกัน ให้เขียนจุดทศนิยมให้ตรงกันและเติมศูนย์ด้านท้ายเพื่อให้เห็นหลักที่ตรงกัน

• 2

  หาตำแหน่งจุดทศนิยมในผลคูณ

  คูณเหมือนเป็นจำนวนเต็มก่อน แล้วใช้จำนวนตำแหน่งทศนิยมของตัวประกอบทั้งสองรวมกันเพื่อวางจุดทศนิยม

• 3

  ทำให้ตัวหารเป็นจำนวนเต็ม

  คูณตัวตั้งและตัวหารด้วยกำลังเดียวกันของ 10 แล้วคำนวณการหารที่สมมูลกันโดยใช้ตัวหารที่เป็นจำนวนเต็ม

• 4

  แยกแยะการคำนวณแต่ละแบบ

  เปรียบเทียบภารกิจที่ใช้ตัวเลขเดิมแต่เปลี่ยนเครื่องหมายการคำนวณ แม้ตัวเลขจะเหมือนเดิม แต่จุดหมายเปลี่ยนไป

คำถามที่พบบ่อย