Un atelier éclairé par des tons cuivrés et une tirelire potelée en céramique en forme de raton laveur. Commencez par compter les pièces de 1, 5, 10 et 25 cents déjà présentes dans le ventre de la tirelire. Ensuite, ajoutez des pièces depuis le plateau en noyer pour atteindre un nouveau montant total. Conçu pour les élèves du CP au CE2 qui s'entraînent à identifier la valeur des pièces et à faire des additions d'argent.
Combien y a-t-il déjà dans le pot ?
Pennies et nickels. D'abord compter, puis remplir.
Choisissez une difficulté
Le niveau facile utilise des pièces de 1 et 5 cents avec 90 secondes. Le moyen ajoute les 10 cents et 70 secondes. Le difficile inclut aussi les 25 cents et 50 secondes.
Comptez le contenu de la tirelire
Regardez les pièces dans le ventre du raton laveur. Appuyez sur le total correspondant. Une bonne réponse fait voler des points à l'écran et ouvre l'étape de remplissage.
Remplissez jusqu'à l'objectif
Appuyez sur les pièces du plateau en noyer pour les faire tomber dans la tirelire. Atteignez l'objectif exactement pour marquer à nouveau. Appuyez sur le bouton moins d'une pièce ajoutée pour la retirer. Si vous dépassez le montant, vous perdez.
Battez le chronomètre
Continuez à compter et à remplir avant la fin du temps imparti ou de vos vies. Essayez de battre votre record dans chaque niveau de difficulté.
Niveaux en deux étapes
Chaque tour commence avec des pièces déjà dans la tirelire. Appuyez sur le total correspondant. Ensuite, un nouvel objectif apparaît et vous devez ajouter des pièces du plateau jusqu'à ce que le ventre atteigne ce montant.
Pièces visibles, vérification instantanée
Les pièces sont visibles dans le ventre du raton laveur pour que vous puissiez les compter. Un total correct ou un remplissage exact rapporte des centaines de points. Un mauvais total ou un dépassement fait trembler la tirelire et vous coûte une vie.
Score, séries et vies
Les bonnes réponses rapportent des centaines de points et augmentent votre combo. Une erreur réinitialise la série. Le meilleur score est enregistré par niveau de difficulté.
Trois niveaux de difficulté
Le niveau facile utilise des pièces de 1 et 5 cents. Le niveau moyen ajoute les 10 cents. Le difficile utilise les quatre types de pièces et un compte à rebours plus serré.
Bandit Bank est un jeu de mathématiques sur l'argent en deux étapes pour les élèves du CP au CE2. Une tirelire en céramique en forme de raton laveur contient un tas visible de pièces. Les joueurs doivent d'abord compter ce qui est à l'intérieur, puis ajouter des pièces depuis un plateau pour atteindre une nouvelle cible. Les bonnes réponses rapportent des centaines de points et augmentent la série. Les mauvais totaux et les dépassements réinitialisent la série et coûtent une vie. Les boutons et les étiquettes s'adaptent à la langue du site.
Compter, puis composer
La première étape consiste à identifier la valeur d'un tas de pièces mélangées. La seconde étape consiste à créer un montant plus élevé à partir de valeurs connues.
Retour instantané
Une bonne réponse fait éclater des points sur la tirelire. Une erreur fait trembler le raton laveur. Le score ne dépend pas d'un bouton de validation final.
Possibilité de correction
Si vous avez ajouté une pièce de trop, appuyez sur son bouton moins pour la retirer avant de dépasser la cible. La planification reste essentielle car tout dépassement met fin à la manche.
Conçu pour le tactile
Le jeu est situé sous la zone principale. Les scores restent dans leur propre ligne pour ne jamais masquer les pièces ou le plateau.
Le niveau facile utilise des pièces de 1¢ et 5¢. Le moyen ajoute les 10¢. Le difficile inclut les 25¢. Les montants restent en cents pour faciliter le calcul mental des jeunes élèves.
Dépasser la cible est considéré comme une erreur. La série est réinitialisée et vous perdez une vie. Tant que vous êtes en dessous de l'objectif, appuyez sur le bouton moins sous le plateau pour retirer une pièce.
Oui. Le ventre ne montre pas le total en temps réel. Vous comptez les pièces que vous voyez, puis vous choisissez le total ou ajoutez des pièces depuis le plateau.
Oui. La ligne de score se situe au-dessus du raton laveur. Les jetons de total ou le plateau de pièces sont en dessous, afin que rien ne se chevauche sur un écran étroit.
Du CP au CE2, lorsque les élèves apprennent à nommer les pièces et à additionner de petites sommes. Restez sur le niveau facile pour les 1¢ et 5¢. Utilisez le difficile lorsque les pièces de 25¢ sont maîtrisées.