Решавайте загадки като „Имам 3 десетици и 5 единици – кое число съм аз?“ Визуална таблица за стойността на цифрите разкрива отговора. Множество стилове на подсказки от прости до сложни, с 3 нива на трудност.

Изберете трудност и режим
Изберете Лесно (1–20), Средно (1–50) или Трудно (1–99). След това изберете „Загадки за 60 секунди“ или „Оцеляване“ (3 живота).
Прочетете загадката
Мистериозно число ви дава подсказка за себе си – например „Имам 3 десетици и 5 единици.“ Използвайте подсказката, за да разберете кое число е.
Изберете своя отговор
Изберете от 4 варианта с множествен избор. Натиснете 1–4 на клавиатурата си за бърз избор. Таблицата за стойността на цифрите разкрива отговора, след като направите своя избор.
Продължете да решавате!
Всеки правилен отговор носи точка и увеличава вашата серия. Решете колкото се може повече загадки!
Множество стилове на загадки
От прости „Имам X десетици и Y единици“ до сложни подсказки като „Сумата на цифрите ми е 9, а цифрата на десетиците ми е 4“ или „Моята цифра на единиците е с 3 по-голяма от моята цифра на десетиците.“ Шест различни типа подсказки поддържат предизвикателството свежо.
Визуална таблица за стойността на цифрите
Цветна двуколонна таблица показва позициите на десетиците (лилаво) и единиците (синьо-зелено). След отговор, цифрите се показват в таблицата, подсилвайки връзката между думи и визуално представяне.
Три нива на трудност
Лесно използва числа от 1 до 20 с прости подсказки за десетици/единици. Средно разширява до 50 със сума на цифрите и подсказки между числата. Трудно обхваща 1–99 със сложни многостъпкови разсъждения.
Представяне в балончета за реч
Всяка загадка е представена в приятелско балонче за реч, сякаш мистериозното число говори. Забавният формат „Аз съм…“ ангажира младите ученици и прави абстрактните понятия лични.
„Кое число съм аз?“ е игра със загадки за стойността на цифрите, където мистериозно число дава подсказки за своите цифри и играчът трябва да го идентифицира. Подсказките варират от директни („Имам 4 десетици и 2 единици“) до индиректни („Сумата на моите цифри е 7, а моята цифра на десетиците е 3“). Визуална таблица за стойността на цифрите с цветни полета показва позициите на десетиците и единиците, а след отговор, правилните цифри се появяват в таблицата. Този мултимодален подход – четене на текстови подсказки, разсъждаване за цифри и визуално представяне – изгражда дълбоко разбиране за стойността на цифрите.
Развива разсъждения за стойността на цифрите
Учениците трябва активно да мислят какво означават цифрите, вместо просто да ги рецитират. „Имам 3 десетици“ изисква разбиране, че десетиците допринасят 30 към общата сума.
Изгражда разбиране на четенето в математиката
Математическите текстови задачи изискват извличане на числа от текст. Тези загадки практикуват точно това умение по забавен, нискорисков начин.
Множество представяния
Всяка загадка свързва думи (подсказката), числа (отговорът) и визуални елементи (таблицата за стойността на цифрите). Преминаването между представянията е ключово за дълбокото математическо разбиране.
Постепенно увеличаваща се сложност на подсказките
Лесният режим дава директни подсказки за десетици/единици. Средният въвежда подсказки за сума на цифрите и между числата. Трудният режим включва всичките шест типа, като постепенно изгражда алгебрични разсъждения.
Шест типа: (1) „Имам X десетици и Y единици“, (2) „Моята цифра на десетиците е X, а цифрата на единиците е Y“, (3) „Сумата на моите цифри е S, а моята цифра на десетиците е T“, (4) „Аз съм между A и B и имам O единици“, (5) „Двойно повече от моята цифра на десетиците е D и аз имам O единици“, (6) „Моята цифра на единиците е с N по-голяма от моята цифра на десетиците и аз съм по-голямо от L.“
Да. Лесно използва само първите два прости типа. Средно добавя подсказки за сума на цифрите и между числата. Трудно включва всички шест типа, включително по-сложните, базирани на разсъждения, подсказки.
След като отговорите, две цветни кутийки разкриват цифрата на десетиците (лилаво) и цифрата на единиците (синьо-зелено). Това визуално подсилване помага на учениците да видят как цифрите се съпоставят с позициите в числото.
Да! Натиснете 1, 2, 3 или 4, за да изберете съответния бутон за отговор за по-бърза игра на настолен компютър.
Проектирана за 1-3 клас (възраст 6-9 години). Лесният режим е подходящ за първокласници, които учат основната стойност на цифрите. Трудният режим предизвиква третокласници със сложни разсъждения за цифрите.