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判断一个情境要用加法还是减法。

选择运算

选择运算就是这个游戏。判断一个情境要用加法还是减法。看会显示 14 + 5 = 19,然后 14 − 5 = 9,然后 28 + 16 = 44,然后 36 − 14 = 22。还有要进来的。蓝色积木走向一堆,所以点 +。有一些要出去。积木从一堆走开,所以点 −。选符号之前,这一行是 14 □ 5。试一试。然后有六个计入分数的故事。分数、连击和爱心在试一试之后才开始。为二年级做的。

数学加法减法二年级

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怎么玩选择运算

  1. 1

    看

    看。判断一个情境要用加法还是减法。14 + 5 = 19,然后 14 − 5 = 9,然后 28 + 16 = 44,然后 36 − 14 = 22。还有要进来的。那就是 +。有一些要出去。那就是 −。

  2. 2

    试一试

    试一试。判断一个情境要用加法还是减法。这一行是 14 □ 5。点 + 或 −。还有要进来的。有一些要出去。14 + 5 = 19。14 − 5 = 9。算式留着,直到你继续。爱心在试一试里一直藏着。

  3. 3

    选择运算

    选择运算。判断一个情境要用加法还是减法。六个新故事。还有要进来的。有一些要出去。28 + 16 = 44。36 − 14 = 22。

  4. 4

    分数

    做完一个故事加上分数和连击。符号错了会清掉连击,还扣一颗心。失误三次,这一局就完成。再来一次从头开始。最佳留着。声音和静音在横条上。更高的分数就是新的最佳。

主要功能

  • 判断一个情境要用加法还是减法。

    看。14 + 5 = 19。14 − 5 = 9。28 + 16 = 44。36 − 14 = 22。还有要进来的。有一些要出去。点 + 或 −。试一试。判断一个情境要用加法还是减法。

  • 14 + 5 = 19

    还有要进来的。5块蓝色积木走向14的一堆。这一行是 14 □ 5。点 +。积木加入一堆。一堆显示19。14 + 5 = 19。

  • 14 − 5 = 9

    有一些要出去。5块积木从14的一堆走开。这一行是 14 □ 5。点 −。一堆显示剩下的。14 − 5 = 9。

  • 28 + 16 = 44

    还有要进来的。16块蓝色积木走向28。点 +。36 − 14 = 22 是另一个故事:有一些要出去。所以点 −。

  • 分数和连击

    分数和连击要等到看和试一试之后。做完一个故事加上分数,连击变长。符号错了,板子会晃,连击清零,还扣一颗心。失误三次,这一局就完成。

  • 最佳

    最佳留在这台设备上。结束时更高的分数就是新的最佳。再来一次会开一局新的。声音和静音在横条上。

选择运算是什么?

选择运算是二年级的游戏。判断一个情境要用加法还是减法。看 14 + 5 = 19、14 − 5 = 9、28 + 16 = 44 和 36 − 14 = 22。还有要进来的。有一些要出去。试一试。点 + 或 −。

为什么玩选择运算?

  • 1

    加法

    判断一个情境要用加法还是减法。还有要进来的。蓝色积木走向一堆。14 + 5 = 19。点 +。

  • 2

    减法

    有一些要出去。积木从一堆走开。14 − 5 = 9。点 −。36 − 14 = 22 是同一种故事。

  • 3

    能感觉到的失误

    符号错了,板子会晃,把故事放回去。做完一个故事加上分数。

常见问题

怎样判断一个情境要用加法还是减法?

看 14 + 5 = 19、14 − 5 = 9、28 + 16 = 44 和 36 − 14 = 22。然后试一试。还有要进来的。那就是 +。有一些要出去。那就是 −。

什么时候符号是 +?

还有要进来的。蓝色积木走向一堆。14 + 5 = 19。28 + 16 = 44。点 +。

什么时候符号是 −?

有一些要出去。积木从一堆走开。14 − 5 = 9。36 − 14 = 22。点 −。

14 + 5 是多少?

19。还有要进来的。5块蓝色积木加入14,一堆显示19。

分数怎么算?

分数和连击在看和试一试之后才开始。做完一个故事加上分数。连击让下一个故事更值钱。符号错了会清掉连击。最佳留着。结束时更高的分数就是新的最佳。再来一次会开一局新的。失误三次,这一局就完成。

声音和静音在哪里?

声音和静音在横条上。点按钮就能切换。

选择运算是给谁的?

选择运算是给二年级的。判断一个情境要用加法还是减法。

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