จัดที่นั่งก่อนเปิดม่าน
แต่ละการแสดงบอกจำนวนแถวและที่นั่งต่อแถว. คำใบ้บอก เลือกส่วนที่นั่ง แล้วแตะช่องที่พอดี จับคู่จำนวนแถว × ที่นั่งต่อแถว. สี่ส่วนที่วางแล้วบวกผลคูณเข้า ที่นั่งทั้งหมด ตอนเริ่มรอบข้อความเป็น ที่นั่งทั้งหมด: 0 แล้วจึงเทียบค่าประมาณที่ปัดเป็นสิบใกล้สุดกับจำนวนที่แน่นอน. ป้ายกลมวิ่งจาก การแสดง 1 / 5 ถึง การแสดง 5 / 5 และบนรอบสุดท้ายปุ่ม การแสดงถัดไป เปิด พร้อมแสดงครบห้ารอบแล้ว!
อ่านการแสดง
การแสดง เริ่มที่ การแสดง 1 / 5. เรื่องเล่าคือ โรงละครต้องการที่นั่ง 24 แถว แถวละ 16 ที่ สร้างผังที่นั่งกัน! เส้นแถวที่เห็นคือ 24 แถว = 20 + 4 และเส้นที่นั่งคือ 16 ที่นั่งต่อแถว = 10 + 6.
เลือกส่วนที่นั่ง
แตะส่วนที่นั่งในถาด หรือลากส่วนนั้นลงบนผัง. คำใบ้ตอนเริ่มคือ เลือกส่วนที่นั่ง แล้วแตะช่องที่พอดี จับคู่จำนวนแถว × ที่นั่งต่อแถว. เมื่อเลือกส่วนที่ปุ่มอ่าน 20 × 10 คำใบ้เปลี่ยนเป็น ตอนนี้แตะช่องสำหรับ 20 × 10. ถ้าแตะช่องทั้งที่ยังไม่เลือก ข้อความเป็น เลือกส่วนที่นั่งก่อน.
แตะช่องที่ตรงกัน
แตะช่องที่จำนวนแถว × ที่นั่งต่อแถวตรงกับส่วนที่เลือก. คะแนน และ ต่อเนื่อง เพิ่มขึ้น และผลคูณบวกเข้า ที่นั่งทั้งหมด. ถ้าไม่พอดี ข้อความบอก ส่วนนี้ไม่พอดี ลองตรวจจำนวนแถวและที่นั่งต่อแถว. ต่อเนื่อง กลับเป็น 0 ส่วน คะแนน ไม่ลด และส่วนนั้นยังอยู่ในถาด.
แตะการแสดงถัดไป
เมื่อคำใบ้เป็น ที่นั่งพร้อมทั้งหมดแล้ว! รวมผลคูณย่อยเพื่อหาจำนวนทั้งหมด ให้อ่านบรรทัดค่าประมาณ แล้วแตะ การแสดงถัดไป. บน การแสดง 5 / 5 ปุ่มนี้เปิด พร้อมแสดงครบห้ารอบแล้ว! พร้อม คะแนน และ สูงสุด. แตะ เล่นอีกครั้ง เพื่อเปิด การแสดง 1 / 5 โดยตั้ง คะแนน และ ต่อเนื่อง เป็น 0.
ห้าการแสดงตามลำดับคงที่
ป้ายกลมอ่าน การแสดง 1 / 5 ไปจนถึง การแสดง 5 / 5 ตามลำดับ 24 × 16, 18 × 25, 32 × 14, 23 × 18 แล้ว 26 × 23. แต่ละคู่แยกเป็นหลักสิบกับหลักหน่วย จึงได้ส่วนที่นั่งสี่ส่วน. ตอนเริ่มการแสดงข้อความเป็น ที่นั่งทั้งหมด: 0.
จับคู่จำนวนแถว × ที่นั่งต่อแถว
คำใบ้บอก เลือกส่วนที่นั่ง แล้วแตะช่องที่พอดี จับคู่จำนวนแถว × ที่นั่งต่อแถว. ปุ่มที่เห็นบนถาดเป็นตัวประกอบคั่นด้วยเครื่องหมายคูณ เช่น 20 × 10. หลังวางถูกป้ายโซนอ่าน 20 × 10 = 200. ถ้าแตะช่องก่อนเลือกส่วน ข้อความเป็น เลือกส่วนที่นั่งก่อน และค่า ต่อเนื่อง ไม่เปลี่ยน.
ที่นั่งทั้งหมดจากผลคูณแต่ละส่วน
ส่วนที่วางถูกแสดงผลคูณของตัวเอง และสมการเรียงผลคูณตามรหัสส่วน. บนการแสดงแรกสมการเป็น 200 + 120 + 40 + 24 = 384 และข้อความอ่าน ที่นั่งทั้งหมด: 384. ผลคูณสี่ส่วนคือ 20 × 10 = 200, 20 × 6 = 120, 4 × 10 = 40 และ 4 × 6 = 24.
ค่าประมาณ คะแนน ต่อเนื่อง และสูงสุด
ครบสี่ส่วนแล้วตัวประกอบทั้งสองปัดเป็นสิบใกล้สุด และข้อความขอให้เทียบค่าประมาณกับจำนวนที่แน่นอน. หลังจับคู่ถูก ต่อเนื่อง เพิ่ม 1 แล้วคะแนนที่ได้คือ 100 บวก 10 เท่าของค่าที่น้อยกว่าระหว่าง ต่อเนื่อง กับ 10 จึงได้มากสุด 200 คะแนนต่อครั้ง. การพลาดตั้ง ต่อเนื่อง เป็น 0 ส่วน คะแนน ไม่เปลี่ยน. สูงสุด อัปเดตเมื่อ คะแนน สูงขึ้น.
จัดที่นั่งก่อนเปิดม่านเป็นเกมคูณเลขสองหลักบนผังที่นั่งของโรงละคร. วางส่วนที่นั่งสี่ส่วนให้จำนวนแถวและที่นั่งต่อแถวตรงกับหลักสิบกับหลักหน่วยของการแสดง. ผลคูณของแต่ละส่วนรวมเข้าที่นั่งทั้งหมด แล้วค่าประมาณที่ปัดตัวประกอบเป็นสิบใกล้สุดถูกวางข้างจำนวนที่แน่นอน. การแสดง 1 / 5 ใช้เรื่อง โรงละครต้องการที่นั่ง 24 แถว แถวละ 16 ที่ สร้างผังที่นั่งกัน! คำใบ้เต็มคือ เลือกส่วนที่นั่ง แล้วแตะช่องที่พอดี จับคู่จำนวนแถว × ที่นั่งต่อแถว เส้นแถวที่เห็นคือ 24 แถว = 20 + 4 และเส้นที่นั่งคือ 16 ที่นั่งต่อแถว = 10 + 6 ปุ่มที่เห็นของส่วนที่เลือกคือ 20 × 10 แล้วคำใบ้เปลี่ยนเป็น ตอนนี้แตะช่องสำหรับ 20 × 10 หลังวางถูก ป้ายโซนอ่าน 20 × 10 = 200 ส่วนที่เหลือคือ 20 × 6 = 120, 4 × 10 = 40 และ 4 × 6 = 24 สมการเรียงตามรหัสส่วนอ่าน 200 + 120 + 40 + 24 = 384 ข้อความใต้สมการเป็น ที่นั่งทั้งหมด: 384 บรรทัดค่าประมาณอ่าน ค่าประมาณ: 20 × 20 = 400 เปรียบเทียบกับจำนวนที่แน่นอน เมื่อครบสี่ส่วน คำใบ้เป็น ที่นั่งพร้อมทั้งหมดแล้ว! รวมผลคูณย่อยเพื่อหาจำนวนทั้งหมด
หลักสิบกับหลักหน่วยอยู่บนผัง
ป้ายแถวเขียนจำนวนแถวเป็นหลักสิบบวกหลักหน่วย และป้ายคอลัมน์ทำแบบเดียวกันกับที่นั่งต่อแถว. สี่ส่วนที่นั่งคือคู่เหล่านั้น จึงตรวจปุ่ม 20 × 10 ได้ก่อนแตะ.
ค่าประมาณปัดคนละแบบกับส่วนที่นั่ง
ส่วนที่นั่งใช้หลักสิบกับหลักหน่วย ส่วนค่าประมาณปัดตัวประกอบแต่ละตัวเป็นสิบใกล้สุด. การแสดงที่ 2 เล่าว่า โรงละครต้องการที่นั่ง 18 แถว แถวละ 25 ที่ สร้างผังที่นั่งกัน! เส้นแถวคือ 18 แถว = 10 + 8 และเส้นที่นั่งคือ 25 ที่นั่งต่อแถว = 20 + 5. จำนวน 18 ปัดเป็น 20 และ 25 ปัดเป็น 30 บรรทัดจึงอ่าน ค่าประมาณ: 20 × 30 = 600 เปรียบเทียบกับจำนวนที่แน่นอน ข้างข้อความ ที่นั่งทั้งหมด: 450.
พลาดแล้วล้างเฉพาะต่อเนื่อง
ข้อความ ส่วนนี้ไม่พอดี ลองตรวจจำนวนแถวและที่นั่งต่อแถว ตั้ง ต่อเนื่อง เป็น 0 และ คะแนน ไม่เปลี่ยน. ส่วนที่วางแล้วยังอยู่. ต่อเนื่อง สะสมข้ามการแสดงจนกว่าจะพลาดหรือแตะ เล่นอีกครั้ง. ไม่มีจำนวนชีวิต และไม่มีตัวจับเวลา.
สูงสุดยังอยู่หลังเล่นอีกครั้ง
สูงสุด อัปเดตเมื่อ คะแนน สูงกว่าและค้างบนอุปกรณ์นี้. เล่นอีกครั้ง กลับไป การแสดง 1 / 5 แล้วตั้ง คะแนน กับ ต่อเนื่อง เป็น 0. สูงสุด ยังอยู่.
ผู้เล่นคูณเลขสองหลักสองจำนวนโดยแยกแถวและที่นั่งต่อแถวเป็นหลักสิบกับหลักหน่วย. วางสี่ส่วน บวกผลคูณเป็น ที่นั่งทั้งหมด แล้วเทียบค่าประมาณที่ปัดเป็นสิบใกล้สุดกับจำนวนที่แน่นอน. การแสดงที่ 3 คือ 32 × 14 เส้นแถว 32 แถว = 30 + 2 เส้นที่นั่ง 14 ที่นั่งต่อแถว = 10 + 4 ผลคูณ 30 × 10 = 300, 30 × 4 = 120, 2 × 10 = 20, 2 × 4 = 8 สมการ 300 + 120 + 20 + 8 = 448 ข้อความ ที่นั่งทั้งหมด: 448 และบรรทัด ค่าประมาณ: 30 × 10 = 300 เปรียบเทียบกับจำนวนที่แน่นอน.
ห้ารอบ ตามลำดับนี้เสมอ: 24 × 16, 18 × 25, 32 × 14, 23 × 18 และ 26 × 23. ป้ายอ่าน การแสดง 1 / 5 จนถึง การแสดง 5 / 5. ไม่มีการตั้งระดับความยาก. การแสดงที่ 4 คือ 23 × 18 เส้นแถว 23 แถว = 20 + 3 เส้นที่นั่ง 18 ที่นั่งต่อแถว = 10 + 8 ผลคูณ 20 × 10 = 200, 20 × 8 = 160, 3 × 10 = 30, 3 × 8 = 24 สมการ 200 + 160 + 30 + 24 = 414 ข้อความ ที่นั่งทั้งหมด: 414 และบรรทัด ค่าประมาณ: 20 × 20 = 400 เปรียบเทียบกับจำนวนที่แน่นอน. การแสดงที่ 5 คือ 26 × 23 เส้นแถว 26 แถว = 20 + 6 เส้นที่นั่ง 23 ที่นั่งต่อแถว = 20 + 3 ผลคูณ 20 × 20 = 400, 20 × 3 = 60, 6 × 20 = 120, 6 × 3 = 18 สมการ 400 + 60 + 120 + 18 = 598 ข้อความ ที่นั่งทั้งหมด: 598 และบรรทัด ค่าประมาณ: 30 × 20 = 600 เปรียบเทียบกับจำนวนที่แน่นอน.
ช่องสั่น และข้อความบอก ส่วนนี้ไม่พอดี ลองตรวจจำนวนแถวและที่นั่งต่อแถว. ต่อเนื่อง กลับเป็น 0. คะแนน ไม่ลด และส่วนนั้นยังอยู่ในถาด. การแตะช่องก่อนเลือกส่วนแสดง เลือกส่วนที่นั่งก่อน และไม่เปลี่ยน ต่อเนื่อง.
หลังจับคู่ถูก ต่อเนื่อง เพิ่ม 1 ก่อน แล้วคะแนนที่บวกคือ 100 บวก 10 เท่าของค่าที่น้อยกว่าระหว่าง ต่อเนื่อง กับ 10. คู่แรกของสายแสดง +110. เมื่อ ต่อเนื่อง เป็น 10 หรือมากกว่า แต่ละครั้งได้ +200. การพลาดตั้ง ต่อเนื่อง เป็น 0 และ คะแนน ไม่เปลี่ยน ครั้งถัดไปจึงได้ +110 อีกครั้ง. วางถูกครบ 20 ส่วนได้ 3550. สูงสุด อัปเดตเมื่อ คะแนน สูงกว่าและค้างไว้. ไม่มีตัวจับเวลา.
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เท่านั้น. การแสดงใช้ตัวประกอบสองหลัก ผลคูณย่อย และค่าประมาณที่ปัดเป็นสิบใกล้สุด.