Un canyon ruggine, due cenge e una corda la cui larghezza è l'intervallo che senti. Ascolta due suoni, trascina lo scalatore sulla corda giusta, poi Salto. Un vuoto piccolo è un m2. Un vuoto largo è un P8. Arrivato! sulla Cengia lontana dà Punteggio e Serie. Una corda sbagliata è Caduta! nell'ombra.
Scegli un canyon
Tocca Facile, Medio o Difficile. Poi Salta dentro. Le vite partono da tre. Otto Campate raggiungono la Cengia lontana.
Ascolta l'intervallo
Due toni suonano. Ascolta li ripete. Una coppia vicina è una campata piccola. Una coppia larga è una corda lunga.
Trascina, poi Salto
Trascina lo scalatore sulla corda la cui larghezza coincide con ciò che hai sentito. Premi Salto. Anche lo spazio fa Salto.
Arrivato o Caduta
La corda giusta è Arrivato! con polvere e Punteggio. Una lunghezza sbagliata è Caduta! nell'ombra e azzera la Serie. Insegui un nuovo Record.
La distanza fisica è la distanza dell'orecchio
La larghezza del vuoto mappa l'intervallo. Un m2 è una corda corta. Un P5 è più lungo. Un P8 è la campata larga. Niente pulsanti con nomi — fai Salto da quanto suona lontano.
Trascina, poi Salto
Trascina lo scalatore su una corda. Si aggancia a una lunghezza di ponte. Premi Salto. Ascolta suona di nuovo i due toni. Arrivato! solleva polvere sulla Cengia lontana. Caduta! ti butta nell'ombra.
Punteggio, Serie, Campate
Ogni Arrivato! aggiunge Punteggio e cresce la Serie. Otto Campate raggiungono la Cengia lontana. Tre Caduta! chiudono il canyon. I punti saltano fuori da un colpo.
La difficoltà cambia l'orecchio
Facile è m2 / P5 / P8 su corde lente. Medio è m3 M3 P4 P5 — larghezze più vicine. Difficile usa tutti gli intervalli diatonici e li suona più veloce.
Salto di campata è un gioco di altezza per la scuola media. Uno scalatore sta su una cengia di canyon ruggine. Suona un intervallo — due toni. Il giocatore trascina lo scalatore su un ponte di corda la cui larghezza mappa quell'intervallo, poi Salto. La distanza fisica è la distanza dell'orecchio: m2 è corto, P8 è largo. Un colpo arriva sulla Cengia lontana. Un errore è Caduta! nell'ombra. Facile usa m2 / P5 / P8. Difficile apre tutti gli intervalli diatonici e li suona più veloce.
Intervalli come spazio
I ragazzi sentono un P5 come una corda più lunga di un m2. È più vicino alla grandezza udita che toccare una carta con il nome.
Ascolta, poi Salto
Il verbo è Salto. Ascolta ripete la coppia. Arrivato! e Caduta! cambiano il canyon, non un'etichetta verde.
La bravura cambia con la difficoltà
Facile resta su tre campate lontane. Medio compatta m3 M3 P4 P5. Difficile chiede ogni intervallo diatonico con un Ascolta più veloce.
Punteggio che gioca
Punteggio, Serie e Campate stanno su lastre ruggine. Una Serie cresce il prossimo scoppio di Arrivato!
Trascina lo scalatore su una corda finché si aggancia a una lunghezza di ponte. Premi Salto, o la barra spaziatrice. Ascolta suona di nuovo l'intervallo.
Una corda corta è un intervallo piccolo come m2. Una corda larga è un P8. La larghezza del vuoto mappa ciò che senti.
Lo scalatore cade nell'ombra e perdi una vita. La Serie si azzera. Tre Caduta! sono Canyon chiuso.
L'insieme di intervalli e quanto veloci suonano i due toni. Facile è m2 / P5 / P8. Medio è m3 M3 P4 P5. Difficile è tutti gli intervalli diatonici, più veloce.
Dalla sesta all'ottava (scuola media), quando gli studenti nominano e ascoltano gli intervalli. Resta su Facile per imparare le tre campate lontane.