¡Penique, Níquel, Dime, Cuarto! Los niños arrastran monedas desde el Bolsillo hasta el Borde de deseos y las ordenan De menos a más — o De más a menos en Difícil. Una fuente al atardecer, no una tarjeta de cuestionario. Creado para las matemáticas de dinero de primer y segundo grado, para que los niños comprendan el valor real de las monedas.
Lee el borde
Borde de deseos empieza solo. La consigna dice De menos a más o De más a menos. Arrastra monedas al borde. La de menos valor va a la izquierda — o Más a la izquierda cuando el borde gira.
Arrastra desde el Bolsillo
Toma un Penique, Níquel, Dime, Cuarto o Medio del Bolsillo. Suéltalo en una almohadilla discontinua. La almohadilla activa brilla mientras arrastras. Fácil, Medio o Difícil siguen en la barra de bronce.
De menos a más
Un acierto sienta la moneda y otorga Deseos. La línea dice Penique vale 1¢ — o Níquel, Dime, Cuarto, Medio. Un error dice Esa moneda se sienta en otro sitio y la pieza vuelve al Bolsillo.
Seis bordes hasta La fuente se detiene
Alinea seis bordes para ganar, o sigue hasta que se acaben las monedas. La fuente se detiene muestra tu puntuación de Deseos, un rango y Desea de nuevo.
Un Bolsillo y un borde
Las monedas comienzan en el Bolsillo. Arrastra cada una hacia una almohadilla de mármol en el Borde de los Deseos. La de menor valor se coloca a la izquierda en el modo de Menor a mayor. Las almohadillas vacías permanecen con líneas discontinuas hasta que se coloca una moneda.
De Penny a Half
En Fácil se usan Penny, Nickel y Dime con el valor en ¢ en la cara: el Nickel es más grande que el Dime pero vale menos. En Medio se añade el Quarter y se escribe su nombre. En Difícil se añade el Half, se ocultan las etiquetas y se puede invertir a Mayor a menor.
Deseos, puntaje y rachas
Una moneda bien colocada otorga Deseos. Un acierto comienza en 100 y aumenta en 50 con una racha. Los puntos saltan desde la almohadilla. Un error devuelve la moneda al Bolsillo y reinicia la racha.
Dificultad que cambia la habilidad
Fácil son tres monedas que aún puedes leer. Medio son cuatro monedas por nombre. Difícil son cinco monedas sin sello y un borde que puede ir de Mayor a menor. Cambia entre Fácil, Medio o Difícil en la barra de bronce sin necesidad de un menú.
Borde de deseos es un juego de dinero para primer y segundo grado. Los niños arrastran un Penny, Nickel, Dime, Quarter y a veces un Half desde el Bolsillo hasta el borde de una fuente, ordenando las monedas de Menor a mayor o de Mayor a menor en modo Difícil. Fácil muestra el valor en ¢. Medio muestra los nombres. Difícil oculta el sello. La habilidad es ordenar los valores de las monedas, no solo completar un cuestionario.
El tamaño no es el valor
Un Nickel es más grande que un Dime y vale menos. Borde de deseos pone ambos en el mismo borde para que los niños sientan esa trampa con sus dedos, no en una hoja de ejercicios.
De menor a mayor, y luego el giro
Fácil y Medio se mantienen en Menor a mayor. Difícil puede pedir Mayor a menor. Las fichas y las instrucciones usan el mismo lenguaje.
Retroalimentación instantánea
Un acierto coloca la moneda y otorga Deseos. Un error la devuelve al Bolsillo. El tablero siempre indica Arrastra las monedas hacia el borde.
Funciona con el dedo o el ratón
Sujeta una moneda y suéltala en una almohadilla. Los objetivos táctiles son grandes y la almohadilla activa brilla mientras arrastras.
Fácil usa Penny, Nickel y Dime. Medio añade el Quarter. Difícil añade el Half. Los valores son 1¢, 5¢, 10¢, 25¢ y 50¢.
Coloca una moneda en la almohadilla correcta. Eso comienza con 100 Deseos y aumenta en 50 con cada racha. Un error reinicia la racha y cuesta una de las tres monedas de deseo.
Ordenar las monedas desde el valor más pequeño al más grande. La menor va a la izquierda. En Difícil, el borde puede invertirse a Mayor a menor, por lo que la mayor va a la izquierda.
Difícil añade el Half, oculta el valor en ¢ y el nombre, y puede ir de Mayor a menor. Los niños deben identificar las monedas por su aspecto.
Borde de deseos es para primer y segundo grado: identificar monedas y ordenarlas por valor. Tercer grado puede jugar en Difícil para practicar con el Half sin etiquetas.