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Historische Zeitstrahl-Spiele

Drahtleine

Eine Zeitstrahl-Reihe für die 6.–8. Klasse. Jede Spielrunde erzählt eine Geschichte – Unabhängigkeit, die Union, die Berliner Mauer. Halte das Bild fest und hänge das fehlende Ereignis ein. Nachdem du es angepinnt hast, entwickelt sich der Filmstreifen, damit du verstehst, warum dieses Ereignis genau dort hingehört.

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So spielt man Drahtleine

  1. 1

    Halt den Abzug

    Einfach zeigt Jahr und Faden. Mittel und Schwer verbergen das Jahr auf dem Abzug. Hänge den fehlenden Schlag an Unabhängigkeit, Die Union oder einen anderen Faden.

  2. 2

    Hänge ihn in eine Lücke

    Die Leine ist die Zeit. Links ist früher. Hier klammern — vor beiden, dazwischen oder nach beiden.

  3. 3

    Der Streifen erscheint

    Ein Treffer bringt Klammern und zeigt die Geschichte. Tippe Nächster Abzug für den nächsten Faden. Ein Fehler sagt, der Schlag ist vor beiden, dazwischen oder nach beiden — und warum.

Hauptfunktionen

  • Ein roter Faden, keine Zufallsjahre

    Die Boston Tea Party im Zusammenhang mit der Verfassung. Brown v. Board of Education im Zusammenhang mit dem Civil Rights Act. Eine Mauer, die gebaut wird und wieder fällt.

  • Der Streifen erscheint

    Ein Treffer hängt alle drei Bilder in die richtige Reihenfolge und erklärt das „Warum“ – nicht nur das Jahr.

  • Erst USA, dann Weltgeschichte

    Einfach bedeutet Unabhängigkeit, die Union, das Wahlrecht, zwei Weltkriege. Schwer blendet die Jahreszahlen aus und führt über die Zeit nach Rom bis hin zu den Monarchien.

Was bedeutet Zeitstrahl-Kompetenz?

Chronologie bedeutet nicht, drei zufällige Zahlen zu sortieren. Es geht darum, ein Ereignis an einen Faden zu hängen, den man bereits kennt – z. B. Steuerprotest, dann ein Land, dann ein schriftlicher Plan –, anstatt nur Jahreszahlen für Multiple-Choice-Fragen auswendig zu lernen.

Warum Drahtleine spielen?

  • 1

    Eine Geschichte, kein reines Sortieren

    Schüler verstehen, warum das Bild genau an diese Stelle gehört, nachdem sie es platziert haben.

  • 2

    Keine reine Wiederholung für Grundschüler

    Konzipiert für die 6.–8. Klasse. Es hebt sich deutlich von den simplen Spielen für die 3. Klasse ab.

Häufig gestellte Fragen

Sind die Jahreszahlen versteckt?

Im Modus „Einfach“ steht das Jahr auf dem Bild, damit die Schüler die Zusammenhänge lernen. „Mittel“ verbirgt das Jahr im Ablagefach. „Schwer“ blendet die Jahreszahlen komplett aus, bis sich der Filmstreifen entwickelt.

Was gibt es im schweren Modus?

Weltgeschichtliche Themen von der Zeit nach Rom bis zum Mauerfall. Hänge das Bild anhand der Titel ein und lies anschließend nach, warum diese drei Ereignisse zusammengehören.

4 Spiele