игра с точкови диаграми и хистограми
Изследване на миди
Занеси измерванията на черупките в крайбрежната изследователска станция. Постави по една точка за всяка черупка, групирай същите измервания в хистограма и опиши формата, медианата и размаха с помощта на двете диаграми.
Още като тази
Как се играе „Изследване на миди“
- 1
Постави черупките
Виж Текуща черупка и избери точната ѝ ширина в Точкова диаграма. Повтори с всичките девет черупки и избери Продължи.
- 2
Попълни хистограмата
Избери интервала, в който попада ширината от Текуща черупка. Виж как колоната се издига след поставянето. След деветата черупка избери Продължи.
- 3
Прочети формата и центъра
В Полеви отчет избери формата, която съответства на хистограмата. После преброй до средното по ред наблюдение и отбележи стойността му в Точкова диаграма.
- 4
Измери разсейването
Отбележи най-малката и най-голямата заета стойност в произволен ред. Прочети размаха и избери Ново изследване за други данни.
Основни характеристики
Направи точкова диаграма
Избери номерираната позиция на текущата черупка. Еднаквите ширини се натрупват една над друга.
Построй хистограма със същите данни
Избери интервала, в който попада текущата ширина. Честотата в съответната колона нараства с единица.
Попълни Полеви отчет
Опиши формата на хистограмата, намери медианата в точковата диаграма и отбележи двете крайни стойности, които определят размаха.
Направи нови изследвания
Избери Ново изследване за други измервания и форми на разпределение. Играй със свое темпо с докосване, мишка или клавиатура.
Какво е „Изследване на миди“?
„Изследване на миди“ е игра по статистика за шести клас, в която представяш и описваш измервания. Във всяко изследване има девет ширини на черупки, измерени в милиметри. Постави всяка черупка над точната ѝ стойност, за да направиш точкова диаграма. После разпредели същите черупки в еднакво широки интервали, за да построиш хистограма. Сравни двете диаграми, докато попълваш Полеви отчет. Например ширините 13, 14, 14, 15, 16, 16, 17, 18 и 20 дават две точки над 14 и две над 16. Колоната за 13–15 мм достига 4, защото брои всички черупки в интервала, включително двете с ширина 14 мм. Петата стойност е 16 мм, затова медианата е 16 мм. Размахът е 20 − 13 = 7 мм.
Какво можеш да научиш от изследването?
- 1
Отчитай всяко измерване
Повтарящите се ширини образуват по-високи стълбчета от точки. Всяка черупка се отчита по веднъж във всяка диаграма.
- 2
Разчитай границите на интервалите
Всяка целочислена ширина попада само в един интервал, като граничните стойности са включени. Съседните колони покриват еднакво широки интервали.
- 3
Избирай подходящата диаграма
Хистограмата показва по-ясно формата на разпределението. Точковата диаграма запазва точните стойности за медианата и размаха.
- 4
Упражнявай се с незабавни подсказки
Подсказките насочват към точни стойности, граници на интервали или части от диаграмата за повторен преглед. Можеш да повториш всеки ход.
Често задавани въпроси
Колко точки има при повтаряща се ширина?
Има по една точка за всяка черупка с тази ширина. Три еднакво широки черупки образуват стълбче от три точки.
Може ли една черупка да попадне в два интервала?
Всяко целочислено измерване принадлежи на един интервал. При съседни интервали 13–15 и 16–18 мм стойността 15 мм е в първия, а 16 мм във втория.
Как да намеря медианата?
Брой точките във възходящ ред, като броиш всяка точка в стълбчето. При девет черупки медианата е петото наблюдение.
Как играта намира размаха?
Отбележи най-малката и най-голямата измерена ширина. Играта изважда най-малката от най-голямата и показва резултата в милиметри.
Какво става, ако сгреша?
Играта дава подсказка и можеш да опиташ отново. Няма ограничение във времето. Използвай Tab, за да избереш бутон, и Enter или интервал, за да го задействаш. Изключи звука спира фоновата музика.
