تظهر مجموعتان من الأشياء جنبًا إلى جنب - اضغط على المجموعة التي تحتوي على الأكبر (أو الأقل)! طريقة سريعة وبصرية لبناء الإحساس بالأرقام ومهارات المقارنة للمتعلمين الصغار.

اختر مستوى الصعوبة ووضع اللعبة، ثم اضغط على 'ابدأ المقارنة!'
اقرأ السؤال في الأعلى - يطلب 'أكثر' أو 'أقل'.
انظر إلى كلتا المجموعتين من الأشياء المعروضتين جنبًا إلى جنب.
اضغط على المجموعة التي تجيب على السؤال بشكل صحيح.
بعد إجابتك، تظهر الأعداد تحت كل مجموعة لتأكيد المقارنة.
24 رمزًا تعبيريًا متغيرًا يحافظ على تحديث كل مقارنة بصريًا وجاذبية
سؤالا 'أكثر' و 'أقل' يمارسان المقارنة في كلا الاتجاهين
يتم عرض الأعداد بعد كل إجابة لتأكيد المقارنة الصحيحة
وضع سهل: تختلف المجموعات بمقدار ≥ 2 للتعرف البصري الفوري
وضع صعب: مجموعات من 1-10 قد تختلف بمقدار 1 فقط - يتطلب عدًا دقيقًا
وضعان: أركيد 10 جولات ورش 60 ثانية للممارسة المستمرة
أكثر أو أقل هي لعبة مقارنة بصرية تبني الإحساس الأساسي بالأرقام. في كل جولة، تظهر مجموعتان من نفس الرموز التعبيرية جنبًا إلى جنب. يُطرح عليك سؤال 'أيهما يحتوي على المزيد؟' أو 'أيهما يحتوي على الأقل؟' - ما عليك سوى النقر على المجموعة الصحيحة. بعد إجابتك، تظهر الأعداد تحت كل مجموعة حتى تتمكن من تأكيد تفكيرك بالأرقام. تتناوب الأسئلة بين الأكثر والأقل للتأكد من ممارستك لكلا اتجاهي المقارنة.
يطور العد السريع والإحساس بالأرقام
العد السريع - القدرة على رؤية 'العدد' على الفور دون العد واحدًا تلو الآخر - هي مهارة رياضيات أساسية. يتميز الوضع السهل بأحجام مجموعات مختلفة بوضوح يمكن إدراكها بنظرة واحدة، مما يدرب هذا التعرف التلقائي البصري على الأرقام.
يمارس جانبي المقارنة
من خلال التناوب بين 'أيهما يحتوي على المزيد' و 'أيهما يحتوي على الأقل'، تضمن اللعبة أن يفهم الأطفال مقارنة الكمية في كلا الاتجاهين. هذا أمر بالغ الأهمية لفهم مفاهيم أكبر من (>) وأصغر من (<) التي تظهر طوال الرياضيات المدرسية.
يتدرج من التقدير السريع إلى العد الدقيق
يحافظ الوضع السهل على فروق كبيرة (≥ 2) ومجموعات صغيرة (1-5)، حتى يتمكن الأطفال من الإجابة بالتقدير البصري وحده. يقدم الوضع الصعب مجموعات من 1-10 حيث قد يكون الفرق 1 فقط، مما يتطلب عدًا فعليًا - وهو تقدم طبيعي مع نمو المهارات.
لعبة 'أكثر أو أقل' مثالية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 8 سنوات. يستفيد الأطفال الأصغر سنًا (3-5 سنوات) من الوضع السهل حيث تكون الاختلافات الكبيرة مرئية على الفور. يتحدى الوضع الصعب الأطفال الأكبر سنًا (6-8 سنوات) حيث قد تختلف المجموعات بمجرد عنصر واحد، مما يتطلب عدًا دقيقًا.
غالبًا ما يتعلم الأطفال 'المزيد' قبل 'الأقل'. من خلال ممارسة كليهما، تضمن اللعبة فهمًا كاملاً للمقارنة - نفس العلاقة التي تُرى من منظورين. هذا يعكس كيف تعمل رموز 'أكبر من' و 'أصغر من' في الرياضيات المدرسية.
العد السريع هو القدرة على التعرف فورًا على الكميات الصغيرة دون عد - مثل معرفة أن هناك 3 نقاط على النرد دون عد كل واحدة. إنها مهارة أساسية للإحساس بالأرقام. يدرب الوضع السهل العد السريع من خلال تقديم مجموعات يكون فيها الفرق كبيرًا ومرئيًا على الفور.
إظهار الأعداد قبل الإجابة سيجعلها تمرين قراءة بدلاً من تمرين مقارنة بصرية. من خلال إخفاء الأرقام حتى بعد الاختيار، تبني اللعبة مهارات التقدير البصري والعد السريع أولاً، ثم تكشف عن الأرقام لتأكيد التعلم وتعزيزه.
الإجابة على الأسئلة المتتالية بشكل صحيح تبني الاستمرارية. كل إجابة صحيحة بعد الأولى في الاستمرارية تكسب 2 نقطة إضافية فوق 10 نقاط الأساس، مما يكافئ التركيز والدقة المستمرة.