كشك أصباغ مشمس، برطمانات زجاجية، وصندوق خشبي. كل برطمان يمثل نموذج شريطي لكسر له نفس المقام. التقط برطماناً وضعه على الصندوق من الأقل امتلاءً إلى الأكثر امتلاءً. الاختيار الخاطئ يسبب انسكاب الصبغة. أكمل ثمانية صناديق للفوز. مصممة لطلاب الصف الرابع لتعلم ترتيب الكسور.
قراءة البرطمانات
تعرض البرطمانات على الطاولة كسوراً مثل 2/7 و 5/7. المقامات موحدة، ومستوى الصبغة الأقل يمثل الكسر الأصغر.
التقط برطماناً
اسحب برطماناً وضعه على الصندوق الخشبي. البرطمان الأقل امتلاءً يوضع في الخانة اليسرى، والأكثر امتلاءً في الخانة اليمنى.
ثبّت إجابتك
الإجابة الصحيحة تبقى في مكانها وتكسبك نقاطاً. أما الإجابة الخاطئة فتجعل البرطمان يرتد للخلف وتفقدك محاولة.
أكمل ثمانية صناديق
املأ كل الخانات لتجفيف الصندوق. سلاسل الإجابات الصحيحة تضاعف نقاطك. ثلاث محاولات خاطئة تنهي اللعبة.
نماذج الأشرطة الزجاجية
كل برطمان له نفس الارتفاع. مستوى الصبغة يمثل البسط، ويقوم الطلاب بمقارنة مدى امتلاء البرطمانات.
ضع البرطمانات على الصندوق
التقط برطماناً وضعه في إحدى الخانات. جهة اليسار للأقل امتلاءً، وجهة اليمين للأكثر امتلاءً.
الانزلاق يعني الخطأ
إذا وضعت برطماناً في الخانة الخطأ، فإنه يهتز ويعود إلى الطاولة، بينما تبقى البرطمانات الصحيحة في مكانها.
ثلاث مستويات للصعوبة
المستوى السهل يتضمن برطمانين. المتوسط يضيف برطماناً ثالثاً. الصعب يرتب أربعة برطمانات ذات مستويات امتلاء متقاربة.
رف الأصباغ هي لعبة تعليمية لطلاب الصف الرابع حول الكسور. يضم كشك السوق برطمانات صبغة زجاجية، حيث يمثل كل برطمان نموذجاً شريطياً لكسر له مقام مشترك. يقوم اللاعب بترتيب البرطمانات على الصندوق من الأقل امتلاءً إلى الأكثر امتلاءً. ترتيب الكسور هنا يعتمد على الحركة البصرية وليس مجرد حل المسائل التقليدية.
امتلاء يمكنك رؤيته
ارتفاع الصبغة يمثل البسط. يتعلم الطلاب الترتيب من خلال النظر إلى البرطمان ثم التحقق من الكسر المكتوب عليه.
مقامات موحدة
وجود مقام مشترك يجعل القاعدة واضحة: مستوى صبغة أقل يعني كسراً أصغر.
تجربة تفاعلية
يتم تحريك البرطمانات يدوياً. الإجابات الخاطئة ترتد للخلف، مما يجعل الكشك يتغير مع كل خطوة.
تصميم سهل الاستخدام
البرطمانات والخانات كبيرة الحجم. تم وضع زر كتم الصوت بعيداً عن أزرار التحكم الرئيسية لتسهيل اللعب.
البرطمان الأقل امتلاءً؛ أي الكسر الأصغر، وهو الذي يحتوي على أقل مستوى من الصبغة.
اضغط واسحب البرطمان إلى خانة الصندوق. ضعه في الخانة التي تطابق ترتيبه من الأقل إلى الأكثر امتلاءً.
سيرتد البرطمان إلى الطاولة، وستفقد محاولة. البرطمانات التي تم ترتيبها بشكل صحيح ستبقى في مكانها.
الفرق في عدد البرطمانات التي يجب ترتيبها. أما قاعدة الترتيب من الأقل إلى الأكثر فتبقى ثابتة.
من الصف الثالث إلى الخامس (حوالي 8-11 سنة)، حيث يتعلم الطلاب مقارنة وترتيب الكسور ذات المقامات الموحدة. يُنصح بالبدء بالمستوى السهل الذي يحتوي على برطمانين فقط.