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  3. 用尺量到最接近的刻度。

用尺量到最接近的刻度。

用尺測量

用尺測量就是這個遊戲。用尺量到最接近的刻度。看會讓蠟筆滑到0。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。理解為什麼從錯誤的刻度開始量,讀數就會改變。試一試。接著有六支要計分的蠟筆。分數、連擊和愛心在試一試之後才開始。給二年級玩的。

數學測量二年級

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怎麼玩用尺測量

  1. 1

    看

    看。用尺量到最接近的刻度。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。理解為什麼從錯誤的刻度開始量,讀數就會改變。蠟筆滑到0。

  2. 2

    試一試

    試一試。把物品的一端對準0刻度。把蠟筆拖到0,再點另一端的刻度。另一端正好在刻度上,那個刻度就是長度。另一端在兩個刻度中間,就點比較近的那個。讀出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。答案留著,直到你繼續。愛心在試一試裡一直藏著。

  3. 3

    用尺測量

    用尺測量。用尺量到最接近的刻度。六支蠟筆。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。

  4. 4

    分數

    量完一支蠟筆加上分數和連擊。點錯的刻度會清掉連擊,還扣一顆心。失誤三次,這一局就完成。再來一次從頭開始。最佳留著。聲音和靜音在橫條上。更高的分數就是新的最佳。

主要功能

  • 用尺量到最接近的刻度。

    看。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。蠟筆會滑,直到從0開始。

  • 把物品的一端對準0刻度。

    拖著蠟筆,直到它從0開始。在別處鬆手,它就回去。0刻度就是起點。把物品的一端對準0刻度。

  • 讀出物品另一端的刻度。

    蠟筆從0開始,另一端正好落在刻度上,就點那個刻度。那個刻度就是長度。讀出物品另一端的刻度。

  • 量到最接近的刻度。

    蠟筆另一端落在兩個刻度中間,就點比較近的那個。量到最接近的刻度。

  • 理解為什麼從錯誤的刻度開始量,讀數就會改變。

    從2開始、到6結束的蠟筆,長度不是6。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。

  • 分數和連擊

    分數和連擊要等到看和試一試之後。量完一支蠟筆加上分數,連擊變長。點錯的刻度會讓板子晃,連擊清零,還扣一顆心。失誤三次,這一局就完成。

  • 最佳

    最佳留在這台裝置上。結束時更高的分數就是新的最佳。再來一次會開一局新的。聲音和靜音在橫條上。

用尺測量是什麼?

用尺測量是二年級的遊戲。用尺量到最接近的刻度。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。

為什麼玩用尺測量?

  • 1

    把物品的一端對準0刻度。

    把蠟筆拖到0。讀出物品另一端的刻度。用尺量到最接近的刻度。

  • 2

    錯誤的刻度

    理解為什麼從錯誤的刻度開始量,讀數就會改變。另一端的數字還不是長度,要等蠟筆從0開始。

  • 3

    錯了感覺得到

    點錯的刻度會讓板子晃。量完一支蠟筆加上分數。

常見問題

用尺量到最接近的刻度。怎麼做?

看蠟筆滑到0。然後試一試。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。

把物品的一端對準0刻度。是什麼意思?

拖蠟筆,直到它的一頭落在0上。如果在別的刻度鬆手,它會回去。把物品的一端對準0刻度。

讀出物品另一端的刻度。怎麼做?

蠟筆從0開始以後,點它另一端所在的刻度。另一端正好在刻度上,那個刻度就是長度。讀出物品另一端的刻度。

蠟筆的另一端落在兩個刻度中間怎麼辦?

量到最接近的刻度。點比較近的那個刻度。

理解為什麼從錯誤的刻度開始量,讀數就會改變。

理解為什麼從錯誤的刻度開始量,讀數就會改變。從2到6的蠟筆長是4,不是6。把物品的一端對準0刻度。讀出物品另一端的刻度。

分數怎麼算?

分數和連擊在看和試一試之後才開始。量完一支蠟筆加上分數。連擊讓下一支蠟筆更值錢。點錯的刻度會清掉連擊。最佳留著。結束時更高的分數就是新的最佳。再來一次會開一局新的。失誤三次,這一局就完成。

聲音和靜音在哪裡?

聲音和靜音在橫條上。點按鈕就能切換。

用尺測量是給誰的?

用尺測量給二年級。用尺量到最接近的刻度。

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