Спостерігайте, як об'єкти зникають з анімацією, і дізнайтеся, скільки їх залишилося! 5 печивок, з'їли 2 — скільки залишилося? Візуальний, анімований підхід до вивчення віднімання для маленьких дітей.
Виберіть складність (Легкий, Середній або Важкий) та ігровий режим.
Спостерігайте, як об'єкти з'являються на екрані — уважно порахуйте їх!
Деякі об'єкти будуть виділені червоним, а потім зникнуть з анімацією зменшення.
Натисніть кнопку з цифрою, яка показує, скільки об'єктів залишилося видимими.
Побачте рівняння, що з'являється (наприклад, 5 − 2 = 3), щоб підтвердити свої міркування!
24 об'єкти, що обертаються, включаючи їжу, зірки, повітряні кульки та дорогоцінні камені, роблять кожне коло свіжим
3-фазна анімація: порахувати все → спостерігати, як зникають виділені елементи → дати відповідь
Рівняння, що з'являється після анімації, пов'язує візуальну історію з числовою виразом
Два режими: Аркада з 10 раундів для цілеспрямованої практики, 60-секундний виклик на швидкість
Три рівні складності від загальної кількості до 5 до загальної кількості до 10
Бонусні бали за серію правильних відповідей винагороджують за послідовну точність
Гра «Відніми» робить віднімання візуальним і конкретним. Кожне коло ви бачите групу цікавих об'єктів — печива, зірочок, кульок, фруктів та іншого. Потім деякі об'єкти виділяються та драматично зникають з анімацією. Ваше завдання — з'ясувати, скільки залишилося, і натиснути правильну відповідь з чотирьох варіантів. Рівняння з'являється після анімації, перетворюючи візуальну історію на математичний факт.
Формує інтуїцію перед абстракцією
Спостереження за тим, як об'єкти фізично зникають, створює конкретну ментальну модель віднімання — «віднімання» — перш ніж дітям запропонують обробляти абстрактні числові вирази. Цей втілений підхід — це те, як раннє математичне навчання рекомендує вводити віднімання.
Анімація — це урок
Послідовність анімації «виділення, а потім зникнення» дає дітям час порахувати початкову групу, спостерігати за вилученням, а потім порахувати те, що залишилося. Цей триетапний процес відображає фізичну дію вилучення об'єктів, допомагаючи концепції закріпитися.
Масштабується від найменших малюків до зростаючих учнів
Легкий режим утримує загальну кількість менше 5 для абсолютних новачків. Середній вводить загальну кількість до 8. Важкий досягає 10 з непередбачуваним вилученням, кидаючи виклик дітям, які готові до більших фактів віднімання.
Гра ідеально підходить для дітей віком від 4 до 8 років, які вивчають віднімання та «віднімання». Легкий режим (загальна кількість до 5) підходить для дітей 4–5 років, які тільки починають, тоді як Важкий режим (загальна кількість до 10) добре працює для дітей 6–8 років, які розвивають швидкість віднімання.
Анімація зникнення імітує те, що «відняти» означає в реальному житті — ви фізично вилучаєте об'єкти і рахуєте, що залишилося. Діти відповідають ПІСЛЯ спостереження за вилученням, так само, якби хтось забрав печиво з тарілки перед ними.
Візуальна історія йде першою, а рівняння пов'язує її з абстрактною математичною нотацією. Діти бачать «5 − 2 = 3» ПІСЛЯ того, як вони пережили концепцію, що підтверджує, що символи віднімання описують те, що вони щойно бачили.
Так, на Важкій складності можливо, що всі об'єкти будуть відняті, що призведе до залишку 0. Це значущий факт віднімання — «відняти все залишає нічого» — ось чому він включений.
Відповідь на послідовні питання правильно будує серію. Кожна відповідь після першої в серії приносить 2 бонусних бали зверху до базових 10, винагороджуючи дітей, які залишаються зосередженими та точними.