ลบจำนวนสามหลัก คือเกมนี้ ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ ดู โชว์ 359 − 125 = 234 แล้ว 569 − 162 = 407 แล้ว 425 − 158 = 267 แล้ว 531 − 185 = 346 แตะหลักหน่วย แล้วหลักสิบ แล้วหลักร้อย เมื่อหลักนั้นไม่พอ แตะหลักถัดไปก่อน หลักสิบแตกเป็น 10 หน่วยสีทอง หลักร้อยแตกเป็น 10 สิบสีทอง ลองดู ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ แล้วอีกหกผลต่างที่ได้คะแนน คะแนน สะสม และหัวใจเริ่มหลังลองดู ทำให้เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ดู
ดู ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ 359 − 125 = 234 แล้ว 569 − 162 = 407 แล้ว 425 − 158 = 267 แล้ว 531 − 185 = 346 หลักหน่วยออกก่อน มัดสีทองเข้ามาเมื่อหลักนั้นไม่พอ
ลองดู
ลองดู ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ แตะหลักหน่วย แล้วหลักสิบ แล้วหลักร้อย แตะหลักสิบหรือหลักร้อยก่อนเมื่อหลักนั้นไม่พอ 359 − 125 = 234 425 − 158 = 267 ผลต่างค้างอยู่จนกว่าจะไปต่อ หัวใจซ่อนอยู่ตลอดลองดู
ลบจำนวนสามหลัก
ลบจำนวนสามหลัก ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ ผลต่างใหม่หกข้อ แตะหลักหน่วย หลักสิบ และหลักร้อย 531 − 185 = 346
คะแนน
ผลต่างที่ทำเสร็จบวกคะแนนและสะสม แตะผิดหลักทำให้สะสมหายและเสียหัวใจหนึ่งดวง พลาดสามครั้ง รอบนี้จบ อีกครั้งเริ่มใหม่ สูงสุดถูกบันทึก เสียงและปิดเสียงอยู่บนแถบ คะแนนที่สูงกว่าคือสูงสุดใหม่
ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ
ดู 359 − 125 = 234 569 − 162 = 407 425 − 158 = 267 531 − 185 = 346 แตะหลักหน่วย แล้วหลักสิบ แล้วหลักร้อย ลองดู ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ
359 − 125 = 234
9 หน่วยพอสำหรับ 5 5 สิบพอสำหรับ 2 3 ร้อยพอสำหรับ 1 ผลต่างคือ 234 ไม่มีหลักไหนต้องกระจาย
425 − 158 = 267
5 หน่วยไม่พอสำหรับ 8 แตะหลักสิบ มันแตกเป็น 10 หน่วยสีทอง แล้วเหลือ 7 หน่วยหลังจาก 8 ออกไป 1 สิบไม่พอสำหรับ 5 แตะหลักร้อย มันแตกเป็น 10 สิบสีทอง แล้วเหลือ 6 สิบหลังจาก 5 ออกไป 3 ร้อยเหลือ 2 ผลต่างคือ 267
คะแนนและสะสม
คะแนนและสะสมรอจนหลังดูและลองดู ผลต่างที่ทำเสร็จบวกคะแนนและทำให้สะสมยาวขึ้น แตะผิดหลักทำให้กระดานสั่น สะสมหาย และเสียหัวใจหนึ่งดวง พลาดสามครั้ง รอบนี้จบ
สูงสุด
สูงสุดเก็บไว้ในเครื่องนี้ คะแนนที่สูงกว่าตอนจบคือสูงสุดใหม่ อีกครั้งเริ่มรอบใหม่ เสียงและปิดเสียงอยู่บนแถบ
ลบจำนวนสามหลัก เป็นเกมชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ ดู 359 − 125 = 234 569 − 162 = 407 425 − 158 = 267 และ 531 − 185 = 346 ลองดู บล็อกออกทีละหลัก
หลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วย
ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ แผ่น แท่ง และสี่เหลี่ยมแสดงแต่ละหลัก
359 − 125 = 234
359 − 125 = 234 ไม่ต้องกระจาย 425 − 158 = 267 และ 531 − 185 = 346 แตกหลักสิบ แล้วแตกหลักร้อย
พลาดแล้วรู้สึกได้
แตะผิดหลักทำให้กระดานสั่นและวางบล็อกกลับ ผลต่างที่ทำเสร็จบวกคะแนน
ดู 359 − 125 = 234 569 − 162 = 407 425 − 158 = 267 และ 531 − 185 = 346 แล้วลองดู แตะหลักหน่วย แล้วหลักสิบ แล้วหลักร้อย แตะหลักถัดไปก่อนเมื่อไม่พอ
234 9 หน่วยเหลือ 4 5 สิบเหลือ 3 3 ร้อยเหลือ 2 ไม่มีหลักไหนต้องกระจาย
267 5 หน่วยไม่พอ หลักสิบจึงแตกเป็น 10 หน่วยสีทอง 1 สิบไม่พอ หลักร้อยจึงแตกเป็น 10 สิบสีทอง เหลือ 2 ร้อย
346 1 หน่วยไม่พอสำหรับ 5 หลักสิบจึงแตก 2 สิบไม่พอสำหรับ 8 หลักร้อยจึงแตก เหลือ 3 ร้อย
คะแนนและสะสมเริ่มหลังดูและลองดู ผลต่างที่ทำเสร็จบวกคะแนน สะสมทำให้ผลต่างถัดไปมีค่ามากขึ้น แตะผิดหลักทำให้สะสมหาย สูงสุดถูกบันทึก คะแนนที่สูงกว่าตอนจบคือสูงสุดใหม่ อีกครั้งเริ่มรอบใหม่ พลาดสามครั้ง รอบนี้จบ
เสียงและปิดเสียงอยู่บนแถบ แตะปุ่มเพื่อสลับ
ลบจำนวนสามหลักสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ลบจำนวนสามหลักโดยใช้แบบจำลองค่าประจำหลักและกลยุทธ์ต่าง ๆ