Głodny krokodyl zawsze zjada większą liczbę! Umieść znak >, < lub = między dwiema liczbami do 100. Zabawny animowany krokodyl odwraca się, by zjeść większą liczbę po każdej odpowiedzi.

Wybierz Poziom Trudności i Tryb
Wybierz Poziom Łatwy (1–20), Średni (1–50) lub Trudny (1–100). Następnie wybierz Tryb Chompowanie 60-sekundowe lub Tryb Przetrwanie (3 życia).
Spójrz na Obie Liczby
Dwie liczby pojawiają się po obu stronach głodnego krokodyla. Porównaj je uważnie.
Wybierz Właściwy Znak
Naciśnij <, jeśli liczba po lewej jest mniejsza, > jeśli jest większa, lub = jeśli są takie same. Pamiętaj: krokodyl zawsze otwiera paszczę w kierunku większej liczby!
Obserwuj, Jak Krokodyl Chrupie!
Jeśli poprawnie, krokodyl odwraca się i chrupie większą liczbę. Karm krokodyla dalej, aby zdobywać punkty!
Animowany Głodny Krokodyl
Animowany krokodyl siedzi między dwiema liczbami. Po wybraniu poprawnego znaku, krokodyl odwraca się, by zjeść (i chrupać!) większą liczbę — wzmacniając klasyczną klasową mnemotechnikę.
Trzy Kolorowe Przyciski Znaków
Niebieski przycisk <, fioletowy przycisk = i pomarańczowy przycisk > są duże i łatwe do naciśnięcia. Skróty klawiaturowe (1, 2, 3 lub <, =, >) umożliwiają szybką grę na komputerze.
Trzy Poziomy Trudności
Łatwy porównuje liczby 1-20 z oczywistymi różnicami. Średni używa liczb 1-50 z bliższymi wartościami. Trudny obejmuje liczby 1-100 z trudnymi, prawie równymi parami, które wymagają dokładnego porównania.
Uwzględniono Pary Równe
Niektóre rundy przedstawiają równe liczby, wymagając znaku =. Zapobiega to zgadywaniu przez uczniów tylko > lub < i buduje płynność w pełnym porównywaniu.
Chompek Krokodyl to gra polegająca na porównywaniu liczb, która wykorzystuje klasyczną mnemotechnikę 'głodnego krokodyla' do nauki symboli większości (>), mniejszości (<) i równości (=). Na ekranie pojawiają się dwie liczby, a między nimi animowany krokodyl. Gracz musi wybrać prawidłowy symbol porównania. Otwarta paszcza krokodyla zawsze skierowana jest w stronę większej liczby — podobnie jak symbole > i <. To wizualne połączenie pomaga młodym uczniom zapamiętać kierunek symbolu. Gra zawiera pary równe, aby budować pełne umiejętności porównywania, a trzy poziomy trudności pozwalają jej rosnąć razem z uczniem.
Klasyczna Mnemotechnika ożywiona
Sztuczka 'krokodyl zjada większą liczbę' jest używana w klasach na całym świecie. Ta gra ożywia ją dzięki animowanemu krokodylowi, który wizualnie wzmacnia związek między kierunkiem symbolu a wielkością liczby.
Buduje Wyczucie Liczby
Szybkie porównywanie liczb to podstawowa umiejętność. Na trudniejszych poziomach trudności liczby są blisko siebie (np. 47 vs 49), co wymaga prawdziwego zrozumienia wartości miejsca, a nie tylko wielkości wizualnej.
Uwzględnia Równość
Wiele gier porównawczych używa tylko > i <. Zawierając pary =, ta gra zapewnia, że uczniowie uczą się wszystkich trzech relacji i nie rozwijają błędnego przekonania, że liczby zawsze są różne.
Szybka Praktyka
Tryb 60-sekundowy zachęca do szybkiego porównywania mentalnego — budując automatyzm. Uczniowie, którzy potrafią szybko porównywać liczby, lepiej radzą sobie z zadaniami porządkowania, zaokrąglania i szacowania.
Mnemotechnika z krokodylem (lub aligatorem) jest ulubionym narzędziem w klasach. Dzieci uczą się, że otwarta paszcza krokodyla zawsze skierowana jest w stronę większej liczby — a symbole > i < wyglądają jak otwarta paszcza. Ta gra ożywia tę lekcję.
Tak! Około 15-20% rund przedstawia równe liczby, które wymagają znaku =. Jest to celowe — uczniowie potrzebują praktyki w rozpoznawaniu, kiedy liczby są takie same, a nie tylko w tym, która jest większa.
Na poziomie trudności Trudny, liczby mogą różnić się zaledwie o 1-3, co czyni szybkie porównanie mentalne trudnym. Na przykład, 67 vs 64 lub 88 vs 91.
Tak! Naciśnij 1 (lub <) dla mniejszego, 2 (lub =) dla równego, i 3 (lub >) dla większego. Klawisze kropki i przecinka działają również jako skróty > i <.
Zaprojektowana dla klas K-3 (wiek 5-9 lat). Poziom łatwy jest idealny dla przedszkolaków uczących się porównywać liczby jednocyfrowe i dziesiętne. Poziom trudny stanowi wyzwanie dla starszych uczniów z porównaniami dwucyfrowymi.