Ngarai karat, dua tebing, dan tali yang lebarnya ialah interval yang kamu dengar. Dengar dua nada, seret pendaki ke tali yang sepadan, kemudian Lompat. Jurang kecil ialah m2. Jurang lebar ialah P8. Sampai! di Tebing jauh menambah Mata dan Berturut. Tali salah ialah Jatuh! ke bayang.
Pilih ngarai
Ketuk Mudah, Sederhana, atau Susah. Kemudian Lompat masuk. Nyawa bermula pada tiga. Lapan Rentang mencapai Tebing jauh.
Dengar interval
Dua nada berbunyi. Dengar memainkannya lagi. Pasangan dekat ialah rentang kecil. Pasangan lebar ialah tali panjang.
Seret, kemudian Lompat
Seret pendaki ke tali yang lebarnya sepadan dengan yang kamu dengar. Tekan Lompat. Ruang juga Lompat.
Sampai atau Jatuh
Tali yang sepadan ialah Sampai! dengan debu dan Mata. Panjang salah ialah Jatuh! ke bayang dan mereset Berturut. Kejar Terbaik baharu.
Jarak fizikal ialah jarak telinga
Lebar jurang memetakan interval. m2 ialah tali pendek. P5 lebih panjang. P8 ialah rentang lebar. Tiada butang interval berlabel — kamu Lompat dari sejauh mana bunyinya.
Seret, kemudian Lompat
Seret pendaki ke tali. Tali melekat ke panjang jambatan. Tekan Lompat. Dengar memainkan dua nada lagi. Sampai! mengepulkan debu di Tebing jauh. Jatuh! menjatuhkanmu ke bayang.
Mata, Berturut, Rentang
Setiap Sampai! menambah Mata dan menumbuhkan Berturut. Lapan Rentang mencapai Tebing jauh. Tiga Jatuh! menutup ngarai. Mata muncul dari kena.
Tahap yang menukar telinga
Mudah ialah m2 / P5 / P8 pada tali perlahan. Sederhana ialah m3 M3 P4 P5 — lebar lebih rapat. Susah memakai semua interval diatonik dan memainkannya lebih laju.
Lompat Rentang ialah permainan nada untuk sekolah menengah. Pendaki berdiri di tebing ngarai karat. Interval berbunyi — dua nada. Pemain menyeret pendaki ke jambatan tali yang lebarnya memetakan interval itu, kemudian Lompat. Jarak fizikal ialah jarak telinga: m2 pendek, P8 lebar. Kena sampai di Tebing jauh. Melenceng ialah Jatuh! ke bayang. Mudah memakai m2 / P5 / P8. Susah membuka semua interval diatonik dan memainkannya lebih laju.
Interval sebagai ruang
Kanak-kanak merasakan P5 sebagai tali lebih panjang daripada m2. Itu lebih dekat kepada saiz dengar daripada mengetuk kad bernama.
Dengar, kemudian Lompat
Katanya ialah Lompat. Dengar memainkan semula pasangan. Sampai! dan Jatuh! menukar ngarai, bukan label hijau.
Kemahiran berubah dengan tahap
Mudah kekal pada tiga rentang yang jauh. Sederhana merapatkan m3 M3 P4 P5. Susah meminta setiap interval diatonik dengan Dengar yang lebih laju.
Mata yang bermain
Mata, Berturut, dan Rentang duduk di plak karat. Berturut menumbuhkan letupan Sampai! seterusnya.
Seret pendaki ke tali hingga melekat ke panjang jambatan. Tekan Lompat, atau ruang. Dengar memainkan interval lagi.
Tali pendek ialah interval kecil seperti m2. Tali lebar ialah P8. Lebar jurang memetakan yang kamu dengar.
Pendaki jatuh ke bayang dan kamu kehilangan nyawa. Berturut mereset. Tiga Jatuh! ialah Ngarai tutup.
Set interval dan seberapa laju dua nada berbunyi. Mudah ialah m2 / P5 / P8. Sederhana ialah m3 M3 P4 P5. Susah ialah semua interval diatonik, lebih laju.
Darjah enam hingga lapan (sekolah menengah), apabila pelajar menamai dan mendengar interval. Kekal di Mudah untuk belajar tiga rentang yang jauh.