Disturbo della rete alimentare
Un modello didattico per la scuola media (6ª-8ª classe): una specie viene rimossa da una rete alimentare reale, non da una semplice catena. La maggior parte degli animali mangia più di un alimento. Trascina le etichette «Crollo» o «Sale» sulla scheda che subisce un cambiamento. Si verifica un crollo solo se l'ultima fonte di cibo disponibile è scomparsa.
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Leggi la rimozione
Una specie è già stata rimossa dal modello.
Segui ogni freccia
La maggior parte degli animali mangia più di una cosa. Si verifica un crollo solo se l'ultima fonte di cibo è esaurita.
Trascina un'etichetta
Scegli «Crollo» se l'animale ha perso ogni fonte di cibo, «Sale» se ha perso il suo unico predatore. La modalità difficile richiede di identificare anche il secondo cambiamento.
Caratteristiche Principali
Una rete, non una catena
Le frecce mostrano ogni possibile nutrimento. Un coniglio che ha ancora dell'artemisia a disposizione non crolla se l'erba viene eliminata. Solo la specie specialista che ha perso ogni fonte di cibo subisce un crollo.
Crollo o Sale
Trascina un'etichetta sull'organismo che cambia. Scegli «Crollo» se ha perso ogni fonte di cibo. Scegli «Sale» se ha perso il suo unico predatore.
La difficoltà è nella cascata
La cavalletta crolla, di conseguenza crolla anche il falco. Oppure, un predatore scompare, le popolazioni aumentano e una pianta viene completamente consumata. Due timbri. Tre vite. Otto modelli.
Cos'è un disturbo della rete alimentare?
Una rete alimentare è un modello del flusso di energia che presenta più percorsi. La maggior parte degli animali mangia più di un tipo di cibo. Se una pianta viene rimossa, una specie generalista ha ancora altre opzioni e non crolla. Uno specialista che ha perso ogni fonte di cibo invece crolla, e questo cambiamento può propagarsi fino al suo predatore. Le scienze nella scuola media utilizzano questi modelli per prevedere i disturbi dell'ecosistema.
Perché giocare a Tavola a cascata?
Scienze per la scuola media
Creato per gli standard di flusso energetico e disturbo degli ecosistemi per la scuola secondaria di primo grado. È una rete con molteplici fonti di nutrimento, non una semplice catena lineare da scuola primaria.
Assegnabile in una lezione
Una breve sessione di gioco si adatta perfettamente a una postazione con Chromebook.
Domande Frequenti
Perché il coniglio non crolla quando l'erba scompare?
Perché le frecce indicano che ha ancora l'artemisia a disposizione. Il "crollo" avviene solo per l'animale che ha perso ogni fonte di cibo.
È un gioco su chi mangia chi?
No. Le frecce sono già presenti sulla tavola. Devi timbrare «Crollo» o «Sale» dopo che una specie è stata rimossa.
Per quali classi è adatto?
Per la 6ª, 7ª e 8ª classe (scuola secondaria di primo grado). Non è destinato alla scuola primaria.