Taller de embotellado
Maneja una línea de embotellado dividiendo el zumo disponible entre la capacidad de una botella. Multiplica ambos números por 10 o por 100, elige un lote y mira cómo se llenan las botellas. Envía seis pedidos por partida y resuelve problemas nuevos al volver a jugar.
Lee el pedido
El primer número indica cuánto zumo hay en total, en litros. El segundo dice cuántos litros caben en cada botella.
Multiplica ambos números
Elige ×10 o ×100. Usa el menor factor que aparezca y convierta la capacidad de la botella en un número entero.
Elige un lote
Resuelve la división resultante para elegir el número de botellas. Cambia tu elección si sobra zumo o no consigues llenar todas las botellas.
Pasa al siguiente pedido
Cuando tengas el lote exacto, selecciona «Siguiente pedido». Tras seis pedidos, pulsa «Volver a jugar» para empezar otra partida.
Multiplica las dos cantidades
Elige ×10 o ×100. Usa el menor factor que convierta la capacidad de la botella en un número entero. Las dos cantidades cambian a la vez, así que el número de botellas se mantiene.
Pon en marcha la línea de embotellado
Elige cuántas botellas van a pasar por la línea. El indicador de nivel y las botellas muestran cuánto zumo usa el lote.
Averigua qué debes ajustar
Con un lote pequeño sobra zumo en el depósito. Con uno grande no hay suficiente. Prueba con otro lote sin perder el pedido.
Envía seis pedidos
Practica con décimas y centésimas. Cada pedido completado suma 100 a la «Puntuación». El «Récord» guarda tu mejor resultado en este navegador.
El Taller de embotellado es un juego de división para quinto de primaria en el que formas grupos iguales. Cada pedido te dice cuántos litros de zumo hay en el depósito y cuántos caben en una botella. Tu tarea es enviar justo las botellas necesarias para envasar todo el zumo. Para calcular 6,3 ÷ 0,7, elige ×10 y obtendrás 63 ÷ 7. Después elige 9 botellas. En cada una caben 0,7 litros y 9 × 0,7 = 6,3 litros. Las dos divisiones dan las mismas nueve botellas porque has multiplicado el total y el tamaño de cada grupo por el mismo factor.
Relaciona la división con grupos iguales
El cociente responde a una pregunta concreta: ¿cuántas botellas de esta capacidad hacen falta para envasar el zumo disponible?
Usa el valor posicional
Elige ×10 para un divisor que llega a las décimas y ×100 para uno que llega a las centésimas. Observa cómo cambian los dos números de la división.
Comprueba si el lote encaja
Compara el lote seleccionado con el total de zumo. Si sobra zumo o alguna botella queda sin llenar, sabrás por qué debes cambiar la respuesta.
Practica a tu ritmo
No hay cuenta atrás. Puedes repetir cualquier pedido y volver a jugar con otra combinación de divisiones con decimales.
Debes multiplicar el dividendo y el divisor por el mismo factor. Si el total y el tamaño de cada grupo aumentan en la misma proporción, la cantidad de grupos se mantiene.
Elige ×100 si con ×10 el divisor aún tiene decimales. Por ejemplo, 0,25 se convierte en 2,5 con ×10 y en 25 con ×100.
Sí. Cada pedido está pensado para que un número entero de botellas llenas agote todo el zumo del depósito. Los números de la división pueden ser decimales.
Te quedas en el mismo pedido. Mira el indicador y el mensaje del juego. Después elige otro número. Puedes intentarlo de nuevo sin perder una vida ni puntos.
Ganas 100 puntos por lote exacto, hasta 600 en seis pedidos. «Volver a jugar» pone la «Puntuación» a cero y carga pedidos nuevos. El «Récord» y el ajuste de sonido se guardan en este navegador.