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拿走遊戲

看著物體透過動畫消失,然後算出還剩下多少!5塊餅乾,吃掉2塊——還剩下多少?一種適合幼兒學習減法的視覺化、動畫化方法。

減法拿走早期數學計數視覺數學

How To Use

  1. 1

    選擇你的難度(簡單、中等或困難)和遊戲模式。

  2. 2

    看著螢幕上的物體出現——仔細數數!

  3. 3

    有些物體會被標記為紅色,然後透過縮小動畫消失。

  4. 4

    點擊顯示剩餘可見物體數量的數字按鈕。

  5. 5

    觀看算式顯示(例如:5 − 2 = 3),以確認你的想法!

主要功能

  • 24種隨機出現的物體,包括食物、星星、氣球和寶石,讓每次遊戲都新鮮有趣

  • 3階段動畫:先數總數 → 觀看紅色標記的物體消失 → 回答

  • 動畫後顯示算式,將視覺故事與數字算式連結

  • 兩種模式:24關的街機模式,專注練習;60秒快速模式,考驗速度

  • 三種難度等級,從總數5以內到總數10以內

  • 連續答對得分獎勵,鼓勵持續正確回答

什麼是拿走遊戲?

拿走遊戲讓減法變得具體且視覺化。每一輪,你都會看到一組有趣的物體——餅乾、星星、氣球、水果等等。然後,有些物體會被標記出來,並透過動畫戲劇性地消失。你的任務是找出還剩下多少,然後從四個選項中點擊正確答案。動畫結束後會顯示算式,將視覺故事轉化為數學事實。

為什麼要玩拿走遊戲?

  • 1

    在抽象化之前建立直覺

    看著物體實際消失,能建立具體的減法「拿走」心智模型,然後再讓孩子們處理抽象的數字算式。早期數學教育建議以這種具體的方式引入減法。

  • 2

    動畫本身就是教學

    標記後消失的動畫序列,讓孩子們有時間數出總數,觀察移除過程,然後數出剩餘的數量。這個三步驟過程模仿了實際拿走物體的行為,讓概念更容易記住。

  • 3

    適合從蹣跚學步到成長中的學習者

    簡單模式的總數在5以內,適合完全的初學者。中等模式引入總數8以內。困難模式總數可達10,並有不可預測的移除方式,挑戰準備好學習更大減法的孩子。

常見問題

這個遊戲是為哪個年齡層設計的?

這個遊戲非常適合學習減法和「拿走」概念的4-8歲兒童。簡單模式(總數5以內)適合剛開始學習的4-5歲兒童,而困難模式(總數10以內)則適合正在建立減法熟練度的6-8歲兒童。

為什麼物體要在我要回答之前消失?

消失的動畫模仿了「拿走」在現實生活中的意義——你實際移走一些物體,然後數出剩下的。孩子們是在看著移走過程『之後』才回答,就像有人在你面前從盤子裡拿走餅乾一樣。

為什麼算式會在動畫之後出現?

視覺故事先呈現,然後算式將其與抽象的數學符號連結。孩子們是在體驗了概念『之後』才看到『5 − 2 = 3』,這能加強理解減法符號描述的是他們剛才看到的內容。

答案可以是零嗎?

是的,在困難難度下,有可能會把所有物體都拿走,最後剩下0。這是一個有意義的減法事實——『全部拿走就什麼都不剩了』——所以我們將其包含在內。

連續得分獎勵是如何運作的?

連續正確回答問題會累積連續得分。在連續得分的過程中,每多答對一題,除了基礎的10分外,還會額外獲得2分,以此獎勵保持專注且準確的孩子。

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