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用尺子量到最接近的刻度。

用尺子测量

用尺子测量就是这个游戏。用尺子量到最接近的刻度。看把蜡笔滑到0。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。理解为什么从错误的刻度开始量,读数就会变。试一试。然后有六支蜡笔计入分数。分数、连击和爱心在试一试之后才开始。为二年级做的。

数学测量二年级

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怎么玩用尺子测量

  1. 1

    看

    看。用尺子量到最接近的刻度。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。理解为什么从错误的刻度开始量,读数就会变。蜡笔滑到0。

  2. 2

    试一试

    试一试。把物品的一端对准0刻度。把蜡笔拖到0,再点另一端的刻度。另一端正好在刻度上,那个刻度就是长度。另一端在两个刻度中间,就点更近的那个。读出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。答案留着,直到你继续。爱心在试一试里一直藏着。

  3. 3

    用尺子测量

    用尺子测量。用尺子量到最接近的刻度。六支蜡笔。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。

  4. 4

    分数

    量完一支蜡笔加上分数和连击。点错的刻度会清掉连击,还扣一颗心。失误三次,这一局就完成。再来一次从头开始。最佳留着。声音和静音在横条上。更高的分数就是新的最佳。

主要功能

  • 用尺子量到最接近的刻度。

    看。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。蜡笔一直滑,直到从0开始。

  • 把物品的一端对准0刻度。

    拖蜡笔,直到它从0开始。如果在别处松手,它会回去。0刻度是起点。把物品的一端对准0刻度。

  • 读出物品另一端的刻度。

    蜡笔从0开始,另一端正好落在刻度上,就点那个刻度。那个刻度就是长度。读出物品另一端的刻度。

  • 量到最接近的刻度。

    蜡笔的另一端落在两个刻度中间,就点更近的那个。量到最接近的刻度。

  • 理解为什么从错误的刻度开始量,读数就会变。

    从2开始、到6结束的蜡笔,长度不是6。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。

  • 分数和连击

    分数和连击要等到看和试一试之后。量完一支蜡笔加上分数,连击变长。点错的刻度会让板子晃,连击清零,还扣一颗心。失误三次,这一局就完成。

  • 最佳

    最佳留在这台设备上。结束时更高的分数就是新的最佳。再来一次会开一局新的。声音和静音在横条上。

用尺子测量是什么?

用尺子测量是二年级游戏。用尺子量到最接近的刻度。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。

为什么玩用尺子测量?

  • 1

    把物品的一端对准0刻度。

    把蜡笔拖到0。读出物品另一端的刻度。用尺子量到最接近的刻度。

  • 2

    错误的刻度

    理解为什么从错误的刻度开始量,读数就会变。另一端的数字还不是长度,要等蜡笔从0开始。

  • 3

    错了能感觉到

    点错的刻度会让板子晃。量完一支蜡笔加上分数。

常见问题

用尺子量到最接近的刻度。怎么做?

看蜡笔滑到0。然后试一试。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。量到最接近的刻度。

把物品的一端对准0刻度。是什么意思?

拖蜡笔,直到它的一头落在0上。如果在别的刻度松手,它会回去。把物品的一端对准0刻度。

读出物品另一端的刻度。怎么做?

蜡笔从0开始以后,点它另一端所在的刻度。另一端正好在刻度上,那个刻度就是长度。读出物品另一端的刻度。

蜡笔的另一端落在两个刻度中间怎么办?

量到最接近的刻度。点更近的那个刻度。

理解为什么从错误的刻度开始量,读数就会变。

理解为什么从错误的刻度开始量,读数就会变。从2到6的蜡笔长是4,不是6。把物品的一端对准0刻度。读出物品另一端的刻度。

分数怎么算?

分数和连击在看和试一试之后才开始。量完一支蜡笔加上分数。连击让下一支蜡笔更值钱。点错的刻度会清掉连击。最佳留着。结束时更高的分数就是新的最佳。再来一次会开一局新的。失误三次,这一局就完成。

声音和静音在哪里?

声音和静音在横条上。点按钮就能切换。

用尺子测量是给谁的?

用尺子测量给二年级。用尺子量到最接近的刻度。

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