Nhóm bằng nhau là trò chơi. Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật. Xem cho thấy 4, 4, 4, rồi 4, 4, 2, rồi 5, 5, rồi 3, 3, 6. Mỗi nhóm bằng nhau? Có khi mỗi thẻ có cùng một số. Không khi một thẻ thì không. Sau Có, dòng chữ hiện 3 nhóm và 4 mỗi nhóm. Thử xem. Rồi sáu hình có Điểm. Điểm, Chuỗi và tim bắt đầu sau Thử xem. Làm cho lớp 2.
Xem
Xem. Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật. 4, 4, 4, rồi 4, 4, 2, rồi 5, 5, rồi 3, 3, 6. Mỗi nhóm bằng nhau? Có. Không.
Thử xem
Thử xem. Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật. Mỗi nhóm bằng nhau? Chạm Có hoặc Không. 4, 4, 4 là Có: 3 nhóm và 4 mỗi nhóm. 4, 4, 2 là Không. Câu trả lời ở lại cho đến khi bạn đi tiếp. Tim vẫn ẩn suốt Thử xem.
Nhóm bằng nhau
Nhóm bằng nhau. Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật. Sáu hình mới. Mỗi nhóm bằng nhau? 5, 5 là Có. 3, 3, 6 là Không.
Điểm
Một hình làm đúng cộng Điểm và Chuỗi. Chạm sai xóa Chuỗi và mất một tim. Ba lần trượt và lượt này Xong. Lần nữa chơi lại từ đầu. Kỷ lục được lưu. Tiếng và Tắt nằm trên thanh. Điểm cao hơn là Kỷ lục mới.
Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật.
Xem. 4, 4, 4. 4, 4, 2. 5, 5. 3, 3, 6. Mỗi nhóm bằng nhau? Chạm Có hoặc Không. Thử xem. Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật.
4, 4, 4
Mỗi nhóm bằng nhau? Ba thẻ riêng, mỗi thẻ có 4 khối. Chạm Có. Các khối nhảy lên. Dòng chữ hiện 3 nhóm và 4 mỗi nhóm.
4, 4, 2
Mỗi nhóm bằng nhau? Hai thẻ hiện 4 khối và một thẻ hiện 2. Chạm Không. Thẻ có 2 trượt sang một bên.
5, 5
Mỗi nhóm bằng nhau? Chạm Có. 2 nhóm và 5 mỗi nhóm. 3, 3, 6 là kiểu kia: một thẻ hiện 6, vậy chạm Không.
Điểm và Chuỗi
Điểm và Chuỗi đợi đến khi Xem và Thử xem xong. Một hình làm đúng cộng Điểm và làm Chuỗi dài thêm. Chạm sai làm bàn rung, xóa Chuỗi và mất một tim. Ba lần trượt và lượt này Xong.
Kỷ lục
Kỷ lục được giữ trên máy này. Điểm cao hơn lúc cuối là Kỷ lục mới. Lần nữa bắt đầu lượt mới. Tiếng và Tắt nằm trên thanh.
Nhóm bằng nhau là trò chơi cho lớp 2. Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật. Xem 4, 4, 4, 4, 4, 2, 5, 5 và 3, 3, 6. Mỗi nhóm bằng nhau? Thử xem. Chạm Có hoặc Không.
Có
Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật. Mỗi nhóm bằng nhau? 4, 4, 4. Chạm Có. 3 nhóm. 4 mỗi nhóm.
Không
4, 4, 2 không cùng số trên các thẻ. Mỗi nhóm bằng nhau? Chạm Không. Thẻ có 2 được đánh dấu. 3, 3, 6 là cùng loại hình.
Trượt mà vẫn cảm nhận được
Chạm sai làm bàn rung và đưa hình trở lại. Một hình làm đúng cộng Điểm.
Xem 4, 4, 4, rồi 4, 4, 2, rồi 5, 5, rồi 3, 3, 6. Rồi Thử xem. Mỗi nhóm bằng nhau? Chạm Có hoặc Không.
Mỗi nhóm bằng nhau? Có khi mỗi thẻ hiện cùng một số. 4, 4, 4 là 3 nhóm và 4 mỗi nhóm. 5, 5 là 2 nhóm và 5 mỗi nhóm.
Mỗi nhóm bằng nhau? Không khi một thẻ không khớp. 4, 4, 2. 3, 3, 6. Thẻ khác trượt sang một bên.
Sau Có, dòng chữ cho biết có bao nhiêu nhóm và bao nhiêu mỗi nhóm. 3 nhóm. 4 mỗi nhóm. Sau Không, dòng chữ chỉ cho biết có bao nhiêu nhóm, và mỗi thẻ hiện số của chính nó.
Điểm và Chuỗi bắt đầu sau Xem và Thử xem. Một hình làm đúng cộng Điểm. Chuỗi làm hình sau đáng giá hơn. Chạm sai xóa Chuỗi. Kỷ lục được lưu. Điểm cao hơn lúc cuối là Kỷ lục mới. Lần nữa bắt đầu lượt mới. Ba lần trượt và lượt này Xong.
Tiếng và Tắt nằm trên thanh. Chạm nút để đổi.
Nhóm bằng nhau dành cho lớp 2. Nhận biết các nhóm có cùng số đồ vật.