Sebuah loteng pembungkusan di waktu pagi. Kertas-kertas bertaburan ditiup angin merentasi ampaian. Kepilkan (peg) kertas yang merupakan ayat lengkap — siapa dan apa yang mereka lakukan. Frasa yang tidak lengkap akan gugur. Dibina untuk tatabahasa darjah dua: subjek, predikat, dan frasa.
Perhatikan Tali
Kertas-kertas ditiup masuk dari kiri. Salah satu daripadanya adalah ayat lengkap. Yang lain adalah frasa.
Baca Siapa dan Apa
Tanya: siapa subjeknya, dan apa yang mereka lakukan? Jika kedua-dua jawapan ada pada kertas, ia adalah ayat lengkap.
Kepit Ayat Lengkap
Ketik kertas tersebut. Kepit akan mengunci kertas pada tali dan anda mendapat mata. Mengetik frasa akan menjatuhkannya dan mengurangkan nyawa.
Kumpul Lapan
Jangan biarkan ayat lengkap terlepas ke kanan. Lapan kepitan memenangi permainan di loteng ini. Tiga kesilapan akan menamatkan permainan.
Kertas Ditiup Angin
Kertas-kertas ayat bergerak dari kiri ke kanan merentasi tali di loteng. Anda perlu mengepit ayat yang lengkap sebelum ia berlalu pergi. Kertas-kertas itu bergerak, bukan sekadar butang kuiz statik.
Siapa dan Apa yang Dilakukan
Ayat yang lengkap menamakan seseorang dan memberitahu apa yang mereka lakukan. Frasa yang tidak lengkap kekurangan salah satu daripadanya. Kedua-duanya kelihatan seperti kertas yang sama — anda perlu membacanya.
Kepit dengan Tepat
Kepitan yang betul akan mengunci kertas pada tali dan memberikan mata. Frasa yang salah akan jatuh. Membiarkan ayat lengkap berlalu pergi akan mengurangkan peluang anda.
Tiga Tahap Kesukaran
Tahap Mudah menggunakan ayat pendek. Tahap Sederhana menambah pembuka kata seperti 'selepas makan tengah hari'. Tahap Sukar menyembunyikan bahagian yang hilang di dalam klausa.
Peg Line ialah permainan ayat lengkap untuk murid darjah dua. Kertas-kertas ditiup merentasi sebuah loteng pembungkusan. Pemain perlu mengepit kertas yang mempunyai subjek dan predikat. Frasa yang tidak lengkap akan jatuh. Ini adalah latihan mengesan ayat lengkap yang bergerak, bukan sekadar memilih butang kuiz biasa.
Ujian Berdasarkan Perkataan
Ayat lengkap dan frasa kelihatan serupa. Kanak-kanak perlu membaca untuk menentukan siapa dan apa yang dilakukan.
Sasaran Bergerak
Kertas yang betul akan keluar dari loteng jika anda berlengah. Pengecaman perlu dilakukan semasa kertas masih dalam jangkauan.
Kepit Segera
Kepitan terus memberikan mata. Menjatuhkan kertas dikira sebagai kesilapan. Tiada butang 'semak jawapan' di sini.
Sentuhan Terus
Kertas cukup besar untuk diketik. Butang bisu diletakkan bersama barisan skor, bukan di bawah butang skrin penuh.
Kertas yang merupakan ayat lengkap. Ia menamakan seseorang (atau sesuatu) dan memberitahu apa yang mereka lakukan. Biarkan frasa seperti “Bermain dan memercik” atau “Selepas ribut” berlalu.
Ya. Mengetik kertas akan membacakan ayat tersebut dalam bahasa Inggeris. Butang bisu akan mematikan suara dan bunyi permainan.
Kertas itu jatuh, rentak permainan ditetapkan semula, dan anda kehilangan satu nyawa. Membiarkan ayat lengkap terlepas juga dikira sebagai kesilapan.
Perbezaan terletak pada kepanjangan ayat, betapa tersembunyinya bahagian yang hilang, dan kelajuan tiupan angin. Tahap Sukar boleh menghantar dua frasa bersama satu ayat lengkap.
Darjah dua dan tiga (sekitar umur 7–9 tahun), apabila murid belajar membezakan ayat lengkap dengan frasa. Kekal pada tahap Mudah untuk ayat 'siapa buat apa' yang ringkas.