หุบเขาสีสนิม ขอบผาสองฝั่ง และเชือกที่ความกว้างคือช่วงเสียงที่คุณได้ยิน ได้ยินสองเสียง ลากนักปีนไปที่เชือกที่ตรงกัน แล้วกระโดด ช่องแคบคือ m2 ช่องกว้างคือ P8 ถึงแล้ว! บนขอบไกลให้คะแนนและต่อเนื่อง เชือกผิดคือตก! ลงเงา
เลือกหุบเขา
แตะง่าย ปานกลาง หรือยาก แล้วกระโดดลง ชีวิตเริ่มที่สาม แปดช่วงถึงขอบไกล
ฟังช่วงเสียง
สองเสียงเล่น ฟังเล่นซ้ำ คู่ใกล้คือช่วงเล็ก คู่กว้างคือเชือกยาว
ลาก แล้วกระโดด
ลากนักปีนไปที่เชือกที่ความกว้างตรงกับที่ได้ยิน กดกระโดด เว้นวรรคก็กระโดด
ถึงแล้ว! หรือตก!
เชือกที่ตรงคือถึงแล้ว! พร้อมฝุ่นและคะแนน ความยาวผิดคือตก! ลงเงาและรีเซ็ตต่อเนื่อง ไล่สถิติใหม่
ระยะกายภาพคือระยะหู
ความกว้างของช่องตรงกับช่วงเสียง m2 คือเชือกสั้น P5 ยาวกว่า P8 คือช่วงกว้าง ไม่มีปุ่มชื่อช่วง — คุณกระโดดตามว่ามันฟังดูไกลแค่ไหน
ลาก แล้วกระโดด
ลากนักปีนไปที่เชือก มันจะติดความยาวสะพาน กดกระโดด ฟังเล่นสองเสียงอีกครั้ง ถึงแล้ว! พ่นฝุ่นบนขอบไกล ตก! ทิ้งคุณลงเงา
คะแนน ต่อเนื่อง ช่วง
แต่ละถึงแล้ว! เพิ่มคะแนนและยืดต่อเนื่อง แปดช่วงถึงขอบไกล สามตก! ปิดหุบเขา คะแนนพุ่งตอนโดน
ความยากที่เปลี่ยนหู
ง่ายคือ m2 / P5 / P8 บนเชือกช้า ปานกลางคือ m3 M3 P4 P5 — ความกว้างใกล้กัน ยากใช้ทุกช่วงไดอะโทนิกและเล่นเร็วขึ้น
กระโดดช่วงเป็นเกมระดับเสียงสำหรับมัธยมต้น นักปีนยืนบนขอบหุบเขาสีสนิม ช่วงเสียงเล่น — สองเสียง ผู้เล่นลากนักปีนไปที่สะพานเชือกที่ความกว้างตรงกับช่วงนั้น แล้วกระโดด ระยะกายภาพคือระยะหู: m2 สั้น P8 กว้าง โดนคือถึงแล้ว! บนขอบไกล พลาดคือตก! ลงเงา ง่ายใช้ m2 / P5 / P8 ยากเปิดทุกช่วงไดอะโทนิกและเล่นเร็วขึ้น
ช่วงเสียงเป็นพื้นที่
เด็กสัมผัส P5 เป็นเชือกยาวกว่า m2 ใกล้กับการได้ยินขนาดมากกว่าการแตะการ์ดที่มีชื่อ
ฟัง แล้วกระโดด
คำกริยาคือกระโดด ฟังเล่นคู่ซ้ำ ถึงแล้ว! และตก! เปลี่ยนหุบเขา ไม่ใช่ป้ายเขียว
ทักษะเปลี่ยนตามความยาก
ง่ายอยู่ที่สามช่วงที่ห่างกัน ปานกลางอัด m3 M3 P4 P5 ยากขอทุกช่วงไดอะโทนิกที่ฟังเร็วขึ้น
คะแนนที่เล่นได้
คะแนน ต่อเนื่อง และช่วงอยู่บนป้ายสนิม ต่อเนื่องทำให้ป๊อปถึงแล้ว! ครั้งถัดไปโตขึ้น
ลากนักปีนไปที่เชือกให้ติดความยาวสะพาน กดกระโดด หรือเว้นวรรค ฟังเล่นช่วงเสียงอีกครั้ง
เชือกสั้นคือช่วงเล็ก เช่น m2 เชือกกว้างคือ P8 ความกว้างของช่องตรงกับที่ได้ยิน
นักปีนตกลงเงาและคุณเสียชีวิต ต่อเนื่องรีเซ็ต สามตก! คือปิดหุบเขา
ชุดช่วงเสียงและความเร็วของสองเสียง ง่ายคือ m2 / P5 / P8 ปานกลางคือ m3 M3 P4 P5 ยากคือทุกช่วงไดอะโทนิก เร็วขึ้น
ป.6 ถึง ม.2 (มัธยมต้น) เมื่อนักเรียนตั้งชื่อและฟังช่วงเสียง อยู่ที่ง่ายเพื่อเรียนสามช่วงที่ห่างกัน