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  3. 食物網の攪乱

食物網の攪乱

カスケードボード

中学1〜3年生(6〜8年生)向けのモデルボードです。食物連鎖ではなく、現実的な「食物網(ウェブ)」から特定の種が取り除かれた際の反応を学びます。ほとんどの動物は複数の餌を食べるため、すべての餌源を失った場合のみ「急減」します。変化に応じて「急減」または「増加」のタグをドラッグしましょう。

理科6th–8th
食物網の攪乱 - 中学1〜3年生(6〜8年生)向けのモデルボードです。食物連鎖ではなく、現実的な「食物網(ウェブ)」から特定の種が取り除かれた際の反応を学びます。ほとんどの動物は

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カスケードボードの遊び方

  1. 1

    削除された種を確認

    モデルからすでに1つの種が取り除かれています。

  2. 2

    矢印をたどる

    ほとんどの動物は複数のものを食べます。すべての餌源がなくなった場合のみ「急減」します。

  3. 3

    タグをドラッグ

    餌をすべて失ったら「急減」、捕食者がいなくなったら「増加」を配置します。ハードモードでは2段階目の変化も問われます。

主な機能

  • 食物連鎖ではなく「網(ウェブ)」

    矢印はすべての食事関係を示しています。草が絶滅しても、セージブラシを食べるウサギは生き残ります。すべての餌源を失った専門種のみが急減します。

  • 「急減」か「増加」か

    変化した生物にタグをドラッグします。すべての餌源を失ったら「急減」、唯一の捕食者がいなくなったら「増加」を選択してください。

  • 高難易度は「カスケード現象」

    バッタが急減すれば、次にタカも急減するかもしれません。あるいは、捕食者が消えて個体数が急増し、植物が食い尽くされることもあります。2つのスタンプ、3つのライフ、全8モデルに挑戦しましょう。

  • 食物網の攪乱とは?

    食物網とは、複数の経路でエネルギーの流れを示すモデルです。多くの動物は複数の食物源を持っています。ある植物が取り除かれても、広食性の動物は別の餌があるため急減しません。しかし、すべての餌源を失った専門種は急減し、その影響が捕食者へと連鎖(カスケード)していきます。中学理科では、このモデルを使って生態系の攪乱を予測します。

    カスケードボードを使う理由は?

    • 1

      中学校の理科教育に最適

      中学1〜3年生のエネルギーフローと生態系攪乱の学習基準に合わせて設計されています。単純な一方通行の食物連鎖ではなく、現実に近い複雑な食物網を扱います。

    • 2

      授業時間内に完結

      短時間でプレイできるため、Chromebookを使った授業のステーション学習に最適です。

    よくある質問

    草がなくなったのになぜウサギは急減しないのですか?

    矢印がまだセージブラシにつながっているからです。「急減」は、すべての餌源を失った動物にのみ適用されます。

    これは「食う・食われる」を当てるゲームですか?

    いいえ。矢印は最初からボード上にあります。種が取り除かれた後の連鎖的な変化を予測して「急減」や「増加」のスタンプを押すゲームです。

    対象学年は?

    中学1年生から3年生向けです。小学校低学年向けの単純な内容ではありません。