Лабораторна работа за 6–8 клас. Задръжте щипката и плъзнете регулатора за топлина, докато пробата се отчете като твърдо, течно или газообразно състояние. След верен отговор съдът се задържа, за да видите защо частиците са подредени, плъзгат се или се движат свободно. Докоснете за следващо отчитане.
Дръж щипката
На лесно ниво се посочва пробата и състоянието — плъзнете топлината, докато мъглата се отчете като Газ. На трудно ниво се посочва преходът: Топене, Замръзване, Изпарение, Кондензация.
Плъзнете топлината
Термометърът е стъклена скала. Твърдо състояние най-отдолу, течно в средата, газообразно най-отгоре. Пуснете щипката, когато частиците съвпаднат.
Тавата държи
Верният отговор носи точки и задържа съда в това състояние, за да видите причините. Докоснете за следваща проба. При грешка се изписва „Твърде горещо“ или „Твърде студено“ — и от какво имат нужда частиците.
Дръж щипката
Стъклена чаша стои върху горелка. Плъзнете топлината и наблюдавайте как кристалната решетка вибрира, течността се разлива или парата изпълва съда.
Тавата държи
При правилен отговор екранът замръзва. Частиците остават подредени, плъзгат се или се разпръскват — така разбирате защо, преди да преминете към следващата проба.
Следващ отчет
Трудното ниво включва фазови преходи: топене, замръзване, изпарение или кондензация. Три живота. Резултат за поредни верни отговори.
Частиците в твърдите тела са плътно подредени и запазват формата си. Частиците в течностите се плъзгат една спрямо друга и приемат формата на съда. Частиците в газовете се разпръскват и запълват пространството. Нагряването или охлаждането превежда материята между тези състояния.
Тавата държи
Учениците виждат защо щипката принадлежи там, след като отговорът е заключен — не просто мигновена смяна на екрана.
Лабораторен съд, а не списък с думи
Скрежът, менискусът и парата са вашите насоки. Щипката е достатъчно удобна за работа.
Не. Играта се ограничава до твърдо, течно и газообразно състояние, плюс процесите топене, замръзване, изпарение и кондензация.
Да. Това е игра със следене на резултати, използваща същата система за класове като останалите математически и научни модули.