دورة
الذكاء الاصطناعي للصف الثالث: مستكشف الذكاء الاصطناعي المبدع
اكتب طلبات واضحة، واصنع قصصاً وصوراً بالذكاء الاصطناعي، وتحقق مما يخطئ فيه.
اعمل الدروس بالترتيب. في النهاية تقدر أن تقول إن الذكاء الاصطناعي التوليدي يصنع نصاً أو صوراً أو أصواتاً جديدة، وأن تقارن عمل شخص وعمل الذكاء الاصطناعي. تقدر أن تختار الطلب الأوضح، وأن تضيف السياق، وأن تغيّر الطلب لتحصل على جواب أفضل. تقدر أن تخطّط قصة، وأن تطلب أفكاراً من الذكاء الاصطناعي، وأن تكتب القصة بكلماتك أنت. تقدر أن تكتب طلباً لصورة، وأن تعطي الفضل، وأن تجد حقيقة اختلقها الذكاء الاصطناعي، وأن تشارك كتاب قصص يبيّن كيف ساعد الذكاء الاصطناعي.
كيف تستخدم هذه الدروس
- ابدأ من الدرس المكتوب عليه افعل هذا. انتقل عندما تقدر أن تعمل السطر تحت العنوان وحدك.
- العب ألعاب أولاً. ثم أجب اختبار. 8 من 10 إجابات صحيحة للنجاح. أوراق عمل على الورق. الإجابات في الأسفل.
- وقت قصير يكفي. إذا صعب الدرس، اعمل الذي قبله مرة أخرى.
- استخدم أدوات الذكاء الاصطناعي فقط مع معلم أو أحد الوالدين، على موقع مصنوع لعمرك. احفظ أفكار قصتك في دفتر. لا تكتب أبداً اسمك أو عنوانك أو مدرستك في أداة ذكاء اصطناعي.
كل درس فيه ألعاب واختبار وأوراق عمل.
0 من 30
اكتشف الذكاء الاصطناعي التوليدي
- 1ما هو الذكاء الاصطناعي التوليديقل إن الذكاء الاصطناعي التوليدي يصنع نصاً أو صوراً أو أصواتاً جديدة.
- انظر الذكاء الاصطناعي يكتب قصيدة، ويرسم صورة، ويصنع لحناً.
- قل كيف يختلف الذكاء الاصطناعي التوليدي عن البحث.
- قل إنه تعلّم من أشياء صنعها الناس.
- 2نص الذكاء الاصطناعيسمّ شيئاً واحداً يستطيع الذكاء الاصطناعي أن يكتبه.
- اقرأ قصة وقائمة ورسالة كتبها الذكاء الاصطناعي.
- قل ما فائدة كل واحد.
- جد جملة تبدو غريبة.
- 3صور الذكاء الاصطناعيقل كيف يصنع الذكاء الاصطناعي صورة من كلمات.
- صل الكلمات بالصورة التي صنعتها.
- قل أي كلمات غيّرت الصورة.
- لاحظ تفصيلاً غريباً، مثل إصبع زائد.
- 4أصوات وموسيقى الذكاء الاصطناعيقل إن الذكاء الاصطناعي يستطيع أن يصنع أصواتاً وموسيقى.
- استمع إلى أغنية صنعها شخص وأغنية صنعها الذكاء الاصطناعي.
- قل إن الذكاء الاصطناعي يستطيع أن ينسخ صوتاً.
- قل لماذا يجب أن تسأل قبل أن تنسخ صوت شخص.
- 5إنسان أو ذكاء اصطناعيقارن عمل شخص وعمل الذكاء الاصطناعي.
- انظر إلى رسمين للفكرة نفسها.
- قل ماذا يحسن كل واحد.
- قل لماذا ما زالت أفكارك أنت مهمة.
تعلّم كتابة الطلب
- 6ما هو الطلبقل إن الطلب هو ما تطلب من الذكاء الاصطناعي أن يعمله.
- جد الطلب والجواب في مثال.
- قل إن الجواب يعتمد على الطلب.
- اكتب طلبك الأول.
- 7كن واضحاًاختر الطلب الأوضح.
- قارن «اكتب عن كلب» و«اكتب ثلاث جمل عن جرو على الشاطئ».
- قل ما الذي يجعل الطلب واضحاً.
- اجعل طلباً غامضاً واضحاً.
- 8أضف السياقأضف مَن وأين ومتى إلى الطلب.
- أضف شخصية ومكاناً ووقتاً.
- قل لمن الجواب.
- قارن الجواب قبل وبعد.
- 9حسّنهغيّر الطلب لتحصل على جواب أفضل.
- قل ما الخطأ في جواب.
- غيّر جزءاً واحداً من الطلب.
- تحقق إن كان الجواب الجديد أفضل.
- 10تحدي الطلباحصل على الجواب الذي تريده في ثلاث محاولات أو أقل.
- اقرأ هدف التحدي.
- اكتب طلبك وحسّنه.
- عُدّ محاولاتك.
قصص بالذكاء الاصطناعي
- 11أجزاء القصةسمّ بداية القصة ووسطها ونهايتها.
- جد المشكلة في قصة.
- جد كيف تُحل المشكلة.
- رتّب أجزاء القصة.
- 12الشخصياتصف شخصية لقصة.
- قل كيف تبدو شخصيتك.
- قل ماذا تريد شخصيتك.
- أعطِ شخصيتك مشكلة واحدة.
- 13أفكار من الذكاء الاصطناعياطلب أفكاراً من الذكاء الاصطناعي واختر التي تعجبك.
- اطلب خمس أفكار لمشكلة قصة.
- اختر واحدة وقل لماذا.
- غيّر الفكرة لتصبح لك.
- 14كلماتك أنتاكتب القصة بكلماتك أنت.
- اكتب البداية وحدك.
- استخدم الذكاء الاصطناعي فقط إذا توقفت.
- علّم الأجزاء التي ساعد فيها الذكاء الاصطناعي.
- 15شارك قصةاقرأ قصتك القصيرة للآخرين.
- اقرأ قصتك بصوت عالٍ.
- استمع إلى قصة صديق.
- قل شيئاً واحداً أعجبك.
فن وتصميم بالذكاء الاصطناعي
- 16صف صورةصف صورة باللون والحجم والمكان.
- صف صورة لصديق لا يراها.
- استخدم كلمات للون والحجم والمكان.
- قارن رسمه بالصورة.
- 17طلبات الصوراكتب طلباً لصورة.
- سمّ ما في الصورة.
- قل أين تذهب الأشياء.
- أضف الألوان التي تريدها.
- 18الأسلوبسمّ أسلوباً، مثل الرسوم المتحركة أو الألوان المائية.
- قارن أسلوب الرسوم المتحركة والألوان المائية وأقلام الشمع.
- أضف أسلوباً إلى طلب.
- اختر أسلوباً لكتابك.
- 19طابق القصةاصنع صورة تناسب صفحة من قصتك.
- اقرأ صفحة واحدة من قصتك.
- اكتب طلب صورة لتلك الصفحة.
- تحقق أن الصورة تطابق الكلمات.
- 20أعطِ الفضلقل أي الأجزاء صنعتها أنت وأيها صنع الذكاء الاصطناعي.
- اصنع قائمة بمن صنع كل جزء.
- قل لماذا إعطاء الفضل عادل.
- أضف سطر فضل إلى عملك.
التحقق من نتائج الذكاء الاصطناعي
- 21الذكاء الاصطناعي قد يخطئقل إن الذكاء الاصطناعي قد يبدو واثقاً ويظل مخطئاً.
- اقرأ جواب ذكاء اصطناعي يبدو واثقاً.
- جد الخطأ فيه.
- قل لماذا أن يبدو واثقاً لا يعني أنه صحيح.
- 22حقائق مختلقةجد حقيقة اختلقها الذكاء الاصطناعي.
- اقرأ ثلاث حقائق من الذكاء الاصطناعي عن الحيوانات.
- جد التي اختُلقت.
- قل كيف وجدتها.
- 23تحقق من مصدرتحقق من حقيقة الذكاء الاصطناعي في كتاب أو موقع موثوق.
- سمّ أماكن موثوقة للتحقق من الحقائق.
- ابحث عن حقيقة واحدة من الذكاء الاصطناعي.
- علّمها صحيحة أو خاطئة.
- 24لاحظ الخطأجد الخطأ في صورة الذكاء الاصطناعي.
- ابحث عن أرجل زائدة وأيدٍ غريبة وكلمات خاطئة.
- ضع دائرة حول كل خطأ.
- غيّر الطلب لإصلاحه.
- 25تحقق من الحقائقصنّف حقائق الذكاء الاصطناعي إلى صحيحة وخاطئة وغير متأكد.
- اقرأ عشر حقائق من الذكاء الاصطناعي.
- صنّف كل واحدة: صحيحة أو خاطئة أو غير متأكد.
- تحقق من التي لست متأكداً منها.
ورشة المشروع الإبداعي
- 26خطّط كتابكخطّط صفحات كتاب قصص.
- اختر شخصيتك والمشكلة.
- خطّط ست صفحات على الورق.
- اكتب سطراً واحداً لكل صفحة.
- 27اكتب الصفحاتاكتب كلمات كل صفحة.
- اكتب كل صفحة بكلماتك أنت.
- اطلب من الذكاء الاصطناعي كلمة عندما تتوقف.
- اقرأها بصوت عالٍ لتتحقق.
- 28اصنع الصوراصنع أو ارسم صورة لكل صفحة.
- استخدم الأسلوب نفسه في كل صفحة.
- تحقق أن كل صورة تناسب صفحتها.
- ارسم صفحة بنفسك إذا كانت صورة الذكاء الاصطناعي خاطئة.
- 29راجعغيّر صفحة واحدة لتجعلها أفضل.
- اطلب من صديق فكرة واحدة.
- اختر الصفحة التي تحتاج عملاً.
- غيّر الكلمات أو الصورة.
- 30كتاب قصصي بالذكاء الاصطناعيشارك كتاب قصص وقل كيف ساعد الذكاء الاصطناعي.
- اجمع الصفحات في كتاب.
- أضف صفحة فضل.
- شارك كتابك مع الآخرين.