دورة
الذكاء الاصطناعي للصف الثاني: كيف يرى ويسمع ويتعلم
انظر كيف يتعلم الذكاء الاصطناعي من أمثلة، ويخمّن ماذا يأتي بعد، ويخطئ.
اعمل الدروس بالترتيب. في النهاية تقدر أن تقول مدخل الآلة ومخرجها وأن تسمّي مستشعرًا. تقدر أن تضع الملصق الصحيح على كل صورة، وأن تعلّم مصنّفًا ورقيًا ببطاقات قطط وكلاب، وأن تقول لماذا يساعد مزيد من الأمثلة. تقدر أن تخمّن ماذا يأتي بعد في النمط، وأن تقارن جوابين لسؤال واحد، وأن تجد الصورة ذات الملصق الخطأ، وأن تضيف أمثلة لتصلح مصنّفًا. تقدر أن ترتّب صور الحيوانات، وتجرّب صورًا جديدة، وتقول لماذا أخطأت واحدة.
كيف تستخدم هذه الدروس
- ابدأ من الدرس المكتوب عليه افعل هذا. انتقل عندما تقدر أن تعمل السطر تحت العنوان وحدك.
- العب ألعاب أولاً. ثم أجب اختبار. 8 من 10 إجابات صحيحة للنجاح. أوراق عمل على الورق. الإجابات في الأسفل.
- وقت قصير يكفي. إذا صعب الدرس، اعمل الذي قبله مرة أخرى.
- للمصنّف الورقي، قص صور حيوانات من مجلة أو ارسمها على بطاقات. قل كل تخمين بصوت عالٍ ولماذا فعلته. استخدم تطبيقات الذكاء الاصطناعي فقط مع شخص كبير.
كل درس فيه ألعاب واختبار وأوراق عمل.
0 من 24
حواس الذكاء الاصطناعي
- 1الكاميرات ترىقل إن الكاميرا تحوّل الصورة إلى نقاط صغيرة.
- قرّب الصورة حتى ترى النقاط.
- قل إن الكمبيوتر يقرأ كل نقطة كرقم.
- 2الميكروفونات تسمعقل إن الميكروفون يحوّل الصوت إلى موجة.
- انظر موجة الصوت العالي والصوت الخافت.
- صل كل موجة بصوتها.
- 3المستشعراتسمّ مستشعرًا وماذا يقيس.
- جد مستشعرات للضوء والحرارة والحركة.
- قل ماذا يحس باب يفتح وحده.
- 4المدخل والمخرجقل مدخل الآلة ومخرجها.
- تدخل صورة، ويخرج اسم.
- جد المدخل والمخرج لثلاث آلات.
التدريب بالأمثلة
- 5التعلم من الأمثلةقل إن الذكاء الاصطناعي يتعلم من أمثلة كثيرة.
- انظر إلى صور كثيرة لقطط وكلاب.
- قل كيف تعلمت أن تفرّق بينها.
- 6الملصقاتضع الملصق الصحيح على كل صورة.
- ضع ملصق قط أو كلب على الصور.
- قل لماذا يحتاج كل مثال إلى ملصق.
- 7المصنّف الورقيعلّم مصنّفًا ورقيًا ببطاقات قطط وكلاب.
- اصنع قاعدة فرز من بطاقات الأمثلة.
- استخدم القاعدة على بطاقات جديدة.
- 8مزيد من الأمثلةقل لماذا يساعد مزيد من الأمثلة.
- علّم المصنّف ببطاقتين، ثم بعشر.
- قل أي مصنّف يخطئ أقل.
الأنماط والتوقعات
- 9التالي في النمطخمّن ماذا يأتي بعد في النمط.
- أكمل أنماط الأشكال وأنماط الأعداد.
- قل قاعدة النمط.
- 10اعمل تخمينًاقل تخمينًا ولماذا فعلته.
- خمّن الطقس من الغيوم.
- قل الدليل الذي استخدمته.
- 11خمّن من الأدلةاستخدم الأدلة لتخمّن حيوانًا.
- اسمع الأدلة واحدًا واحدًا.
- اعمل تخمينًا جديدًا بعد كل دليل.
- 12متأكد أو غير متأكدقل إن كنت متأكدًا من التخمين أو غير متأكد.
- رتّب التخمينات إلى متأكد وغير متأكد.
- قل أي دليل يجعلك أكثر تأكدًا.
الذكاء الاصطناعي والكلمات
- 13الكلمات والمعنىقل إن كلمة واحدة يمكن أن تعني شيئين.
- جد معنيين لكلمة «عين».
- قل كيف تدل الكلمات الأخرى في الجملة على المعنى.
- 14الكلمة التاليةخمّن الكلمة التالية في الجملة.
- أكمل الجملة «جلست القطة على …».
- قل إن الذكاء الاصطناعي يخمّن الكلمة التالية أيضًا.
- 15جوابانقارن جوابين لسؤال واحد.
- اقرأ جوابين عن الضفادع.
- اختر الذي يجيب عن السؤال.
- 16جواب جيدقل ماذا يجعل الجواب جيدًا.
- قل إن الجواب الجيد صحيح وواضح وفي الموضوع.
- جد الجزء من الجواب الذي خارج الموضوع.
أخطاء الذكاء الاصطناعي
- 17الملصق الخطأجد الصورة ذات الملصق الخطأ.
- انظر إلى مجموعة صور عليها ملصقات.
- صحّح الملصق الخطأ.
- 18أمثلة ناقصةقل لماذا يفشل الذكاء الاصطناعي في شيء لم يره.
- علّم مصنّفًا بقطط سوداء فقط.
- انظر كيف يفوّت قطة برتقالية.
- 19حالات تخدعجد صورة يمكن أن تخدع الذكاء الاصطناعي.
- انظر إلى كلب في لباس قط.
- قل لماذا تخدع.
- 20أصلح المصنّفأضف أمثلة لتصلح مصنّفًا.
- جد البطاقات التي أخطأ فيها المصنّف.
- أضف أمثلة جديدة وجرّب مرة أخرى.
صمّم ذكاءً اصطناعيًا
- 21من يستخدمهقل لمن هو مساعد الذكاء الاصطناعي.
- اختر مساعدًا لحديقة حيوان أو مزرعة أو طبيب بيطري.
- قل أي مشكلة يحل.
- 22خطّط للمساعدقل ماذا يأخذ مساعدك وماذا يعيد.
- اختر مدخله: صورة أو صوت.
- اختر مخرجه: اسم أو جواب.
- 23مساعد آمنقل قاعدة واحدة تبقي مساعدك آمنًا.
- قل متى يجب أن يراجع شخص المساعد.
- قل ماذا يجب ألا يحتفظ المساعد به أبدًا.
- 24محقق الحيواناترتّب صور الحيوانات، وجرّب صورًا جديدة، وقل لماذا أخطأت واحدة.
- رتّب صور الحيوانات في مجموعات.
- جرّب صورًا جديدة واشرح خطأ واحدًا.