Capvespre en un campanar de pedra. Un numeral penjat demana I, IV o V en do — C E G, F A C o G B D. Arrossega fonamental, tercera i quinta a la corda i Apila. Una pila encertada és Ha sonat! i les campanes sonen. Una pila errònia és Encallat. Vuit Piles arriben a Campanes clares.
Entra a la torre
Toca Fàcil, Mitjà o Difícil. Després Apila. Les vides comencen a tres. Vuit Piles arriben a Campanes clares.
Llegeix el numeral
La placa penjada mostra I, IV o V. I és C E G. IV és F A C. V és G B D.
Arrossega fonamental, tercera, quinta
Arrossega blocs a la corda. Baix és Fonamental. Mig és Tercera. Dalt és Quinta. A Difícil els blocs no tenen lletres — agafa'ls per Escolta el to.
Apila
Prem Apila quan tres campanes seuen a la corda. Ha sonat! sona l'acord i fa créixer Puntuació. Encallat! sacseja la torre i reinicia la Ratxa.
Apila la tríada
Tres blocs de bronze. Arrossega fonamental a la ranura de baix, tercera al mig, quinta a dalt. Prem Apila. El numeral penjat conserva I IV V com a numerals.
Ha sonat o Encallat
La pila que coincideix és Ha sonat! i la torre sona l'acord. Una nota o un ordre erronis Encallat la campana, costa una vida i reinicia la Ratxa.
Puntuació, Ratxa, Piles
Cada Ha sonat! afegeix Puntuació i fa créixer la Ratxa. Vuit Piles arriben a Campanes clares. Tres Encallat són Torre tancada.
Dificultat que canvia l'oïda
Fàcil és només I amb notes amb nom. Mitjà obre I IV V, encara amb nom. Difícil conserva I IV V però amaga les lletres — els blocs sonen en agafar-los.
Pila d'acord és un joc d'harmonia per a l'ESO en un campanar de capvespre. Un numeral romà penjat demana I, IV o V en do. El jugador arrossega tres blocs de bronze — fonamental, tercera i quinta — a una corda i els Apila. Un encert és Ha sonat! i les campanes toquen la tríada. Un error Encallat la campana. Fàcil es queda a I amb notes amb nom. Mitjà obre I IV V amb nom. Difícil amaga les lletres perquè els infants apilin d'oïda.
Tríades com a pila
Els infants construeixen I IV V amb les mans. Fonamental seu sota tercera, tercera sota quinta. Més a prop de l'harmonia que tocar una targeta amb nom.
Apila és el verb
Ha sonat! sona l'acord. Encallat! pega els blocs. Puntuació, Ratxa i Piles viuen a plaques de bronze.
Els numerals resten numerals
La placa penjada conserva I IV V perquè cada idioma llegeixi les mateixes tríades primàries.
Difícil és d'oïda
La dificultat canvia l'habilitat. Fàcil posa nom a I. Mitjà posa nom a I IV V. Difícil toca cada bloc en agafar-lo i amaga les lletres.
Arrossega tres blocs a la corda — Fonamental, després Tercera, després Quinta — i prem Apila. L'espai també Apila.
Tríades primàries en do. I és C E G. IV és F A C. V és G B D. La placa conserva aquests numerals.
Una nota errònia o l'ordre erroni. La campana s'encalla, perds una vida i la Ratxa es reinicia.
Fàcil és només I, notes amb nom. Mitjà és I IV V amb nom. Difícil és I IV V sense nom — els blocs sonen quan els agafes.
De sisè a vuitè (ESO), quan els alumnes construeixen I IV V. Queda't a Fàcil per aprendre a apilar C E G.