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課程

二年級數學

數到1000，在100以內加減，再說出五分鐘的時間。

按順序做這些課。做完後，你能數到1000，讀出數，並把一個數看成幾個百、幾個十和幾個一。你能在100以內加減，也能加減一個三位數。你能說出多十或多一百，把數字按順序排好，並指出對的符號。你能數一樣多的組，讀出長度，說出最接近的五分鐘時間，並數硬幣。你能指出一個平面形狀或一個立體，指出一樣大的一半、三分之一或四分之一，並說出畫記、圖畫或長條表示幾個。

這些課怎麼用

  • 從標著做這個的課開始。標題下面那一行你自己會了，再往下。
  • 先玩遊戲。再做測驗。10題裡對8題就通過。練習紙在紙上。答案在最下面。
  • 做一小會兒就夠。哪一課難，就再來一遍前面那一課。
  • 把數字大聲說出來。五分鐘，用一個真的時鐘。硬幣用一分、五分、一角、兩角五分。尺子用一把真的尺子。一樣大的一份，折一張紙。

每一課都有遊戲、測驗和練習紙。

0/50

下一步: 到1000

到1000

  1. 1到1000做這個向前數，再倒著數，最多到1000。遊戲 0/1測驗 0/1
  2. 2讀出這個數把數字對上，從100到1000。
  3. 3百、十和一把一個三位數看成幾個百、幾個十和幾個一。
  4. 4展開式把這個數說成幾百加幾十加幾。
  5. 5比較指出對的符號：大於、小於或等於。
  6. 6按順序把數字按順序排好。
  7. 7規律說出接下來的數，按2、5、10或100數。

百、十和一

  1. 8這一位指出值是這個的那一位。
  2. 9組成一個數用百、十和一組成這個數。
  3. 10多十說出多十或少十的數。
  4. 11多一百說出多一百或少一百的數。
  5. 12空格找出數數裡缺的那個數。
  6. 13單數或雙數指出雙數或單數。

加減

  1. 14加幾十把幾十加起來，或把幾個一加到一個十上。
  2. 15加兩位數把兩個兩位數相加，不用換。
  3. 16換一把10個一換成1個十，再說出一共多少。
  4. 17跳一跳先跳幾十，再跳幾個一，說出落在哪裡。
  5. 18減去兩位數減去一個兩位數，不用換。
  6. 19換一個十把1個十換成10個一，再說出還剩多少。
  7. 20一家人指出互相配的加法和減法。
  8. 21缺的數找出加法或減法裡缺的那個數。
  9. 22加三位數加上一個三位數。
  10. 23從三位數裡減從一個三位數裡減去。

應用題

  1. 24合在一起用加法解開一道應用題。
  2. 25拿走或更多用減法解開一道應用題，或說出多多少。
  3. 26兩步分兩步解開一道應用題。
  4. 27加還是減指出這道應用題是加還是減。
  5. 28說得通嗎指出說得通的那個答案。

一樣多的組

  1. 29一樣多的組數一數個數一樣的那些組。
  2. 30方陣每一行加上同樣的數，說出一共多少。
  3. 31一對一對配成一對一對，說出有沒有剩下一個。
  4. 32數組一組按2個、5個或10個來數東西。

有多長

  1. 33哪個單位指出英寸、英尺、厘米或米。
  2. 34尺子從零開始，讀出尺子上的長度。
  3. 35猜長度先猜長度，再量一量。
  4. 36長度的應用題解開一道關於長度的應用題。

時間和硬幣

  1. 37五分鐘指出時間，到最接近的五分鐘。
  2. 38一天把上午和下午的時間按順序排好。
  3. 39硬幣指出一分、五分、一角或兩角五分，並說出是幾分。
  4. 40數硬幣數一數不同的硬幣，說出一共幾分。

形狀

  1. 41這個形狀指出這個形狀，並數一數有幾條邊。
  2. 42立體指出方塊、球、圓錐、圓柱或盒子。
  3. 43一樣大的一份指出一樣大的一半、三分之一或四分之一。
  4. 44行和列把長方形分成一樣大的行和列。

圖表

  1. 45畫記說出畫記或圖畫表示幾個。
  2. 46長條說出長條表示幾個。
  3. 47圖表上的問題看圖表，說出一共多少，或多多少。

複習

  1. 48數的混合讀出、排序並加上不超過1000的數。
  2. 49每天解開一道關於時間、硬幣或長度的應用題。
  3. 50混合回答這些課裡混在一起的問題。