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課程

二年級人工智慧：人工智慧怎樣看見、聽見和學習

看看人工智慧怎樣從例子學習，怎樣猜接下來是什麼，也會犯錯。

按順序學完各課。學完後，你能說出一台機器的輸入和輸出，並能說出一個感測器。你能給每張圖貼上正確的標籤，用貓和狗的卡片教一個紙分類器，並能說出為什麼更多例子有幫助。你能猜出規律裡接下來是什麼，比較同一個問題的兩個答案，找出貼錯標籤的圖，並加上例子來修好分類器。你能給動物的圖分類，測試新的圖，並說出為什麼有一張錯了。

這些課怎麼用

  • 從標著做這個的課開始。標題下面那一行你自己會了，再往下。
  • 先玩遊戲。再做測驗。10題裡對8題就通過。練習紙在紙上。答案在最下面。
  • 做一小會兒就夠。哪一課難，就再來一遍前面那一課。
  • 做紙分類器時，從雜誌上剪下動物的圖，或畫在卡片上。把每個猜測大聲說出來，並說出你為什麼這樣猜。人工智慧的應用程式要和大人一起用。

每一課都有遊戲、測驗和練習紙。

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人工智慧的感覺

  1. 1相機看見說出相機把圖變成小點。
    • 把圖放大，直到看見小點。
    • 說出電腦把每一個小點讀成一個數字。
  2. 2麥克風聽見說出麥克風把聲音變成聲波。
    • 看看大聲和小聲的聲波。
    • 把每一條聲波和它的聲音配對。
  3. 3感測器說出一個感測器，以及它測量什麼。
    • 找出光、熱和移動的感測器。
    • 說出自己會打開的門感測到什麼。
  4. 4輸入和輸出說出一台機器的輸入和輸出。
    • 一張圖進去，一個名字出來。
    • 找出三台機器的輸入和輸出。

用例子來訓練

  1. 5從例子學習說出人工智慧從很多例子學習。
    • 看很多貓和狗的圖。
    • 說出你是怎樣學會分辨牠們的。
  2. 6標籤給每張圖貼上正確的標籤。
    • 給圖貼上標籤：貓或狗。
    • 說出為什麼每個例子都需要標籤。
  3. 7紙分類器用貓和狗的卡片教一個紙分類器。
    • 用你的例子卡片做出分類規則。
    • 把規則用在新卡片上。
  4. 8更多例子說出為什麼更多例子有幫助。
    • 先用兩張卡片教分類器，再用十張。
    • 說出哪個分類器犯的錯更少。

規律和預測

  1. 9規律裡接下來是什麼猜出規律裡接下來是什麼。
    • 完成圖形規律和數字規律。
    • 說出規律的規則。
  2. 10做一個猜測說出一個猜測，以及你為什麼這樣猜。
    • 看雲猜天氣。
    • 說出你用了哪一條線索。
  3. 11靠線索來猜用線索猜一種動物。
    • 一次聽一條線索。
    • 每聽一條線索，就做一個新猜測。
  4. 12確定還是不確定說出一個猜測是確定的，還是不確定的。
    • 把猜測分成確定和不確定。
    • 說出哪一條線索會讓你更確定。

人工智慧和詞語

  1. 13詞語和意思說出一個詞可以有兩個意思。
    • 找出「花」這個詞的兩個意思。
    • 說出句子裡的其他詞怎樣告訴你是哪一個意思。
  2. 14下一個詞猜出句子裡的下一個詞。
    • 把句子補完：「小貓坐在……」
    • 說出人工智慧也會猜下一個詞。
  3. 15兩個答案比較同一個問題的兩個答案。
    • 讀兩段關於青蛙的答案。
    • 選出真正回答了問題的那一個。
  4. 16好答案說出是什麼讓答案成為好答案。
    • 說出好答案是真實的、清楚的、而且切題。
    • 找出答案裡離題的部分。

人工智慧的錯誤

  1. 17錯誤的標籤找出貼錯標籤的圖。
    • 看一組貼了標籤的圖。
    • 改掉錯誤的標籤。
  2. 18缺少例子說出為什麼人工智慧在沒見過的東西上會失敗。
    • 只用黑貓教分類器。
    • 看它漏掉一隻橘貓。
  3. 19會騙人的情況找出一張可能騙到人工智慧的圖。
    • 看一隻穿著貓衣服的狗。
    • 說出為什麼這會騙人。
  4. 20修好分類器加上例子來修好分類器。
    • 找出分類器分錯的卡片。
    • 加上新例子，再測一次。

設計一個人工智慧

  1. 21誰在用它說出你的人工智慧幫手是給誰用的。
    • 為動物園、農場或獸醫選一個幫手。
    • 說出它解決什麼問題。
  2. 22計畫幫手說出你的幫手收進什麼、給出什麼。
    • 選出它的輸入：一張圖或一段聲音。
    • 選出它的輸出：一個名字或一個答案。
  3. 23安全的幫手說出一條讓幫手保持安全的規則。
    • 說出什麼時候必須有人檢查幫手。
    • 說出幫手永遠不該保存什麼。
  4. 24動物偵探給動物的圖分類，測試新的圖，並說出為什麼有一張錯了。
    • 把動物的圖分成幾組。
    • 測試新的圖，並說明一個錯誤。