Курс
Математика 7 класса
Работай с пропорциями и процентами, считай с отрицательными числами, решай уравнения в два шага и находи вероятность.
Проходи уроки по порядку: от пропорциональных зависимостей до самостоятельного решения задач. К концу ты умеешь находить коэффициент пропорциональности по таблице, графику или уравнению и решать задачи на проценты с налогом, скидками и простыми процентами. Ты умеешь складывать, вычитать, умножать и делить положительные и отрицательные дроби и десятичные дроби. Ты умеешь упрощать выражения, раскрывать скобки и выносить общий множитель и решать уравнения и неравенства в два шага. Ты умеешь пользоваться чертежами в масштабе, находить неизвестные углы и находить длину окружности и площадь круга, а также площадь поверхности и объём призм. Ты умеешь находить вероятность простых и составных событий и по случайным выборкам сравнивать совокупности.
Как пользоваться этими уроками
- Начни с урока, где написано Сделай это. Иди дальше, когда сам делаешь строку под названием.
- Сначала играй: Игры. Потом сделай: Проверка. 8 из 10 верно для зачёта. Листы на бумаге. Ответы внизу.
- Каждый урок опирается на предыдущий. Если урок трудный, вернись на один назад.
- Для отрицательных чисел бери числовую прямую. Для процентов бери процентную полоску. Для окружностей и чертежей в масштабе бери циркуль и линейку. Подбрасывай монеты и бросай кости, чтобы проверить вероятность. Проверяй уравнение: подставь ответ обратно.
В каждом уроке есть игры, проверка и листы.
0 из 42
Пропорциональные зависимости
- 1Единичные ставки с дробямиНайди единичную ставку, когда величины — дроби.
- Пройди 1/2 мили за 1/4 часа: найди мили в час.
- Дели дроби, чтобы найти единичную ставку.
- Сравни две единичные ставки.
- 2Узнай пропорциональную зависимостьОпредели, есть ли у двух величин пропорциональная зависимость.
- Проверь, равны ли отношения в таблице.
- Проверь, что график — прямая через начало координат.
- Найди зависимости, которые не пропорциональны.
- 3Коэффициент пропорциональностиНайди коэффициент пропорциональности по таблице, графику или рассказу.
- Найди k = y/x в таблице.
- Прочитай k по точке (1, k) на графике.
- Объясни, что коэффициент пропорциональности k значит в рассказе.
- 4Запиши пропорциональное уравнениеЗапиши пропорциональное уравнение, например y = kx.
- Запиши налог с продаж как t = 0.08p.
- По пропорциональному уравнению найди недостающие значения.
- Объясни, что значит (0, 0) на графике.
- 5Текстовые задачи на пропорцииРешай текстовые задачи на пропорции в несколько шагов.
- Составь пропорцию и реши её.
- Вместо этого используй единичную ставку.
- Проверь, что ответ имеет смысл.
Задачи на проценты
- 6Процентное увеличение и уменьшениеНайди процентное увеличение или уменьшение.
- Найди изменение, потом раздели на исходное.
- Найди новую величину после увеличения на 20%.
- Используй процентную полоску.
- 7Налог, чаевые и наценкаНайди полную стоимость с налогом, чаевыми или наценкой.
- Найди налог 8% на покупку за $45.
- Найди чаевые 15%.
- Умножь на 1.08 за один шаг.
- 8Скидки и простые процентыНайди цену со скидкой и простые проценты.
- Найди цену после скидки 30%.
- Используй I = P × r × t.
- Сравни две сделки.
- 9Процентная ошибкаНайди процентную ошибку: насколько оценка далека от точного значения.
- Найди разность оценки и точного значения.
- Раздели на точное значение.
- Сравни точность двух оценок.
Действия с рациональными числами
- 10Сложение целых чиселСкладывай положительные и отрицательные целые числа.
- Используй числовую прямую и фишки.
- Знай, что число и противоположное ему в сумме дают 0.
- Вычисли −8 + 5 и −4 + (−6).
- 11Вычитание целых чиселВычитай целые числа, прибавляя противоположное.
- Перепиши 3 − (−5) как 3 + 5.
- Найди расстояние между двумя целыми числами.
- Решай задачи про изменение температуры.
- 12Сложение и вычитание рациональных чиселСкладывай и вычитай рациональные числа: положительные и отрицательные дроби и десятичные дроби.
- Вычисли −2.5 + 4.75.
- Вычисли −3/4 − 1/2.
- По свойствам складывай в любом порядке.
- 13Умножение и деление целых чиселУмножай и дели положительные и отрицательные целые числа.
- Объясни, почему (−1)(−1) = 1.
- Используй правила знаков для произведений и частных.
- Знай −(p/q) = (−p)/q = p/(−q).
- 14Умножение и деление рациональных чиселУмножай и дели рациональные числа: положительные и отрицательные дроби и десятичные дроби.
- Вычисли −2/3 × 3/8.
- Вычисли −4.2 ÷ 0.6.
- Знай, что на 0 делить нельзя.
- 15Дроби в десятичныеПреврати дробь в десятичную, которая кончается или повторяется.
- Делением столбиком превратить 3/8 в 0.375.
- Преврати 2/3 в 0.666…
- Запиши повторяющуюся десятичную чертой сверху.
- 16Текстовые задачи с рациональными числамиРешай жизненные задачи всеми четырьмя действиями с рациональными числами.
- Решай задачи про деньги, температуру и высоту.
- Используй порядок действий.
- Проверь, что знак ответа имеет смысл.
Выражения
- 17Упрощай выраженияУпрощай выражения: складывай подобные слагаемые с рациональными коэффициентами.
- Упрости 3x − 5 + 2x + 1/2.
- Складывай и вычитай слагаемые с отрицательными коэффициентами.
- Проверь, подставив число.
- 18Раскрывай скобки и выноси множительРаскрывай скобки и выноси множитель по распределительному свойству.
- Раскрой −2(3x − 4).
- Вынеси множитель: 6x + 9 = 3(2x + 3).
- Вынеси отрицательное число.
- 19Переписывай выраженияПерепиши выражение, чтобы увидеть задачу по-новому.
- Увидь, что a + 0.05a = 1.05a значит увеличение на 5%.
- Запиши периметр двумя способами.
- Объясни, что показывает каждая запись.
Уравнения и неравенства
- 20Уравнения в два шагаРешай уравнения в два шага, например 3x + 5 = 20.
- Сначала отмени сложение, потом умножение.
- Реши уравнения вида p(x + q) = r.
- Проверь, подставив ответ.
- 21Уравнения с дробями и десятичнымиРешай уравнения в два шага с дробями, десятичными и отрицательными числами.
- Реши 0.4x − 2 = 6.
- Реши 2/3 x + 1 = −5.
- Убери дроби: умножь обе части.
- 22Неравенства в два шагаРешай и строй график неравенств в два шага, например 2x − 3 > 7.
- Решай как уравнение.
- Переверни знак, когда умножаешь или делишь на отрицательное.
- Построй график и объясни решение.
- 23Текстовые задачи на уравнения и неравенстваСоставь и реши уравнение или неравенство для текстовой задачи.
- Назови переменную.
- Запиши и реши уравнение или неравенство.
- Объясни ответ в рассказе.
Геометрия
- 24Чертежи в масштабеПо чертежу в масштабе найди настоящие длины и площади.
- По 1 cm = 5 m найди настоящую длину.
- Перерисуй фигуру в новом масштабе.
- По чертежу в масштабе найди настоящую площадь.
- 25Рисуй треугольникиНарисуй треугольник по данным углам или сторонам.
- Нарисуй треугольник линейкой и транспортиром.
- Определи, когда три длины дают треугольник.
- Определи, когда условия дают один, много или ни одного треугольника.
- 26СеченияОпиши сечение, которое получается, когда режешь тело.
- Разрежь призму параллельно и перпендикулярно основанию.
- Разрежь пирамиду.
- Соедини сечения с телами.
- 27Связи между угламиПо связям между углами найди неизвестный угол: сумма 90°, сумма 180°, вертикальные и смежные.
- Знай: одни углы в сумме дают 90°, другие — 180°.
- Знай, что вертикальные углы равны.
- Запиши и реши уравнение для неизвестного угла.
- 28Длина окружностиНайди длину окружности.
- Измерь окружности и открой π.
- Используй C = πd и C = 2πr.
- По длине окружности найди диаметр.
- 29Площадь кругаНайди площадь круга.
- Разрежь круг на секторы и увидь, почему A = πr².
- Найди площадь по радиусу или диаметру.
- Найди площадь полукруга.
- 30Площадь и площадь поверхности составных фигурНайди площадь составных фигур и площадь поверхности призм.
- Разбей фигуру на прямоугольники, треугольники и круги.
- Вычти площадь выреза.
- Найди площадь поверхности призмы.
- 31Объём призмНайди объём любой прямой призмы.
- Используй V = B × h.
- Найди объём треугольной призмы.
- Найди объём составного тела.
Вероятность
- 32Вероятность событияЗапиши вероятность события числом от 0 до 1.
- Знай: 0 — невозможно, 1/2 — одинаково возможно, 1 — точно.
- Найди вероятность выбросить 5.
- Назови события вероятными или маловероятными.
- 33Экспериментальная вероятностьОцени экспериментальную вероятность по результатам опыта.
- Подбрось монету 50 раз и запиши результаты.
- Сравни экспериментальную и теоретическую вероятность.
- Увидь: чем больше опытов, тем ближе к теории.
- 34Модели вероятностиСоставь модель вероятности и предскажи по ней.
- Составь равномерную модель для честной вертушки.
- Составь модель по наблюдённым данным.
- Предскажи, сколько раз случится событие.
- 35Составные событияНайди вероятность составного события списками, таблицами и деревьями.
- Перечисли исходы: монета и кубик.
- Нарисуй дерево исходов.
- Найди вероятность двух шестёрок.
- 36ИмитацииПридумай имитацию, чтобы оценить вероятность.
- Смоделируй событие случайными числами.
- Проведи много опытов.
- Оцени вероятность по результатам.
Выборки и статистика
- 37Выборки и совокупностиОтличи случайную выборку от смещённой.
- Объясни, что такое совокупность и выборка.
- Объясни, почему случайная выборка представляет совокупность.
- Найди смещение в опросе.
- 38Выводы по выборкамПо случайной выборке сделай вывод о совокупности.
- Оцени, сколько учеников выбирают один вариант обеда.
- Возьми несколько выборок и сравни их.
- Объясни, насколько оценки различаются.
- 39Сравни две совокупностиСравни две совокупности по центру и разбросу.
- Сравни две диаграммы «ящик с усами» или точечные диаграммы.
- Сравни разность средних с разбросом.
- Реши, значима ли разница.
Повторение, смешанная практика и испытания
- 40Повторение: пропорции, рациональные числа и уравненияРешай смешанные задачи на пропорции, проценты, рациональные числа и уравнения.
- Найди и используй коэффициент пропорциональности.
- Считай с отрицательными числами.
- Реши уравнения и неравенства в два шага.
- 41Повторение: геометрия, вероятность и статистикаРешай смешанные задачи на круги, углы, объём, вероятность и выборки.
- Найди длину окружности, площадь и объём.
- Найди неизвестные углы.
- Найди вероятности и сделай выводы.
- 42Испытание по математике 7 классаПройди смешанные вопросы испытания по главным темам 7 класса.
- Сам выбери способ, без подсказки.
- Реши задачи в несколько шагов.
- Найди места, где нужно ещё потренироваться.